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文档简介

1、总第10课时课前预习检验（一）阅读1. _2._ _ _ _ _ _ _（二）查找。（你查找了自救的相关资料了吗？采用什么方法查找的？）生的价值 脚踏实地 现在 小事价值 生命 悦纳生命让生命之花绽放 授课人：状发子一、怎样让我们的生命绽放出光彩？1、永不放弃生的希望。2、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的价值。为什么要永不放弃生的希望？因为：世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。我们身边有这样的例子吗？可以分享吗？2、为什么要肯定生命、尊重生命？因为：（1）每个人的生命都是有价值的。为什么这样说？（2）每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定

2、生命的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。幸福快乐的生活是怎样开始的？为此，我们要怎样做呢？3、为什么要延伸生命的价值？ 因为：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们怎样才能让我们的生命价值得以延伸呢？我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。四、达标检测及练习 （一）明辨是非（打“”或“”） 1.具有智慧是人类生命突出的表现。（ ）（二）最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应的括号里。） 2.诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明（ ） A.只要自己有价值，就一定能给世界创造价值 B.

3、每个人的价值由自己是否喜欢决定 C.为社会做贡献才更能体会自己生命的价值 D.只要喜欢自己，就能给世界创造价值C 3.动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是（ ） A.把野生动物当宠物饲养 B.将掺有硫酸的饮料泼在动物身上 C.不吃青蛙，反对打鸟 D.将流浪猫的腿打瘸（三）辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。） 4.人是万物之灵，人可以征服地球上其他所有的生命。 （参考答案）这种观点是错误的。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。c（四）阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应问题。） 5.电影可可西里讲述1985年以前，可可西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊，不过随着欧洲和美洲市场对莎图什披肩的需求增加，导致了其原料藏羚羊绒价格暴涨，中国境内的可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀羚羊。短短几年间，数百万只藏羚羊几乎被杀戮殆尽，现在可可西里大约只残存不到两万只藏羚羊。 据此材料回答：为什么生命需要相互关爱？ （参考答案） 生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是野生动物。因为，它们是与我们同住地球家园的朋友。（五）为我们加油 请

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