猫的故事 市赛获奖 完整版课件

1、梁实秋猫的故事猫的故事梁实秋教学目标： 1.读准读通课文，理解词句含义，体会文章风趣的表达效果。 2.初步理解对“动物”母爱的歌颂。 梁实秋（19031987），著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编新月月刊，后迁到台湾。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、雅舍忆旧、骂人的艺术、长篇散文集槐园梦忆等。读准下列词语：饽饽 值更 万籁俱寂 嗥 如诟如詈 跳踉 窗棂 鼎鼐 殚智竭力 赫然 缓颊 膺惩 猱升 夤夜垅 bgnglihogu llinglngnidnhjiyngnoynlng 值更、万籁俱寂、嗥、如怨如诉、如诟如詈、跳踉、宽假、缓颊、膺惩、猱升、夤夜、窥视、无以复加开

2、释：凌乱不堪：奄奄一息：高枕而眠：光临寒舍：释放被拘禁的人。形容没有秩序、十分不整齐的样子。凌乱，不整齐，没有秩序；不堪，表示程度深。只剩下微弱的一口气。引申为事物即将消亡或毁灭。奄奄，气息微弱的样子；息，呼吸时进出的气息。把枕头垫的高高的无忧无虑的睡大觉。形容麻痹大意盲目乐观。也比喻思想上解除武装，放松警惕。也作“高枕无忧”。谦敬之辞，用于称他人到自己家里时。光临，敬辞，称宾客来到；寒舍，谦辞，称自己的住所。解释词语下列句子如何读，如何理解：1、如是者数日。象这样许多天。2、一之已甚/岂可再乎？一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢？3、除了调和（tio h）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门除了做菜

3、烧饭之外，还了解不少技艺。4、不稍宽假一点不会宽恕7、天地之大德/曰（yu）生天地之间最大的功德是给予生命6、终于夤夜又复光临寒舍终于深夜又来到我家5、稍予膺惩稍微给一点惩罚1、划分本文层次：猫的故事（1）猫来我家给我的干扰。 （2-5）我不堪其扰，对猫进行了惩罚。 （6）看到感人的一幕，不禁感叹赞美。 （7）猫一家悄然离去。 朗读课文,整体感知母爱的伟大生命的礼赞2、课文中 “我”对猫的感情是如何变化的？“搅得一家不安”；（厌恶） 接着“有些不耐烦” 终于“按捺不住”；（憎恨） 再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊”、“稍予膺惩”；（同情） 过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见

4、铁罐声响，打了一个冷战”并“决心用重典”；（痛恨） 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。（赞美）欲扬先抑猫的秘密被我发现一夜的工夫离了书房。（愧疚） 以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉？ 1、先看这些词有什么特点：执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩 都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类，感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。合作探究2、再体会“像

5、是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”这一比喻句。 这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境截然不同。作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以此更显示了文章语言的幽默与诙谐，同时反映出人类对动物的冷漠与残忍 。细读最后两段，思考：1、文章后面的变化使读者触动。触动读者的是猫的母性还是“我”对此事的态度、感叹？2、文章这样结尾有什么好处？质疑评价 1、无论“我”和读者，这个触动都不仅仅在猫的母性，还应在那个关于生命的深刻感悟。 2、第一、增加了文章的思想深度。人对于动物的侵害，已经成习惯，即使觉悟了以后，往往无法弥补已然的过失；第二、这里的抒情，和前面的幽默形成一种对比，使文章的情绪显得更加深邃，结构显得更加丰富。 对于生命的珍惜是无声的，情感的伤害是隐性的，有了错误是不可弥补的。缺乏文明修养的人对这样的事情可能是没有感觉的，只有高度文明、感觉十分细腻的人，对于生活真谛才有这样精致的体验。 小结本文以猫和作者的情感变化为线索 ，通过作者对猫的