部编版七年级语文上册三周测试卷

1、第第2页，共4页2016年2016年11月10日第2页，共4页七年级语文语文周测3考试时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用（本大题7小题，共31分）1 ,下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（） （2分）A.一髻儿(ji )澄清(chdng)着落(zhdo) )幻想(hudn)B.暧和（hu6）慈善（cl）安适（shi） 贮蓄(zhd) C.莅临（11）凛冽（lln）花苞（bdo） 粗犷(kudng) D.高邈（mido）竦峙（zhl）看护（kdn） 水藻(zdo) 2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A.潦亮干涩贮蓄响晴B.娇媚莅临酝酿树木从生C.轰托宛转清脆咄咄逼人D.喉

2、咙嫩叶安巢稀稀疏疏3.下列各项关于文学常识的表述有错误的一项是（）（2分）A.朱自清，字佩弦，现代散文家、学者，其散文文笔清丽，代表作有背影绿等。B.老舍，原名舒庆春，主要作品有骆驼祥子、四世同堂、一些印象等。C.曹操，三国时期著名政治家、军事家、诗人，宋人敖陶孙称曹诗如“幽燕老将，气韵沉雄工D.世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。4.古诗文默写。（8分）（1），小桥流水人家。（马致远天净沙秋思（2）水何澹澹，（曹操观沧海）（3 ）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中交代暮春时令，渲染出凄凉气氛的诗句 是 ， 。（4）思念是吟唱不止的诗。? “（次北固山

3、下），王 湾因家书难寄而苦闷，表达他对故乡的思念：李白的“ ,”既传达出舟行江上的独特体验，又抒发了作者对友人的思念之情。峨眉山月歌）.名著阅读（共4分）鲁迅评论吴承恩西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故工你认为唐僧、孙悟空猪八戒和沙僧四人中，哪一 个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（6分）汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段，这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为：古代的汉字 就是古文字，。事实上，这里的“今”是相对干汉代而言的汉代通用的字体是隶书，多 数文字学者就把，而把晚于隶书（包括隶书）的汉字的各种形体

4、统称为今文字。如果 细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。 .阅读下而材料，按要求答题。（共7分）近日，光明学校开展了以“人物风采”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）【播报】第一小组同学搜集“中国好人好事请你将下而则新闻材料的标题补充完整（不超过15个字）（3 分）800件棉袄送“寒士“，.陈风雨，一个时刻怀着感恩之心的“80后”小伙儿。是一次机缘巧合的相遇、是一个个瞬间的信念闪动，促成 了他给街头流浪汉、敬老院、贫困户捐赠棉袄的善举。800多件、价值几万元厚实崭新的棉袄，陈风雨用自己的行 动在寒冷的冬日里温暧了一座城市，人们亲切的称

5、他为“送袄哥”。正是“大庇天下寒士俱欢颜，风雨送袄暖 人心”。（2）【邀请】第二小组同学准备邀请市道德模范吴范斌老人来校作励志讲座。下面是团员王芳以校团委名义拟 写的邀请书，其中有两处错误，请帮忙在横线上写出修改意见。（6分）邀请书敬爱的吴爷爷：您的事迹深深感动了大家，我们诚挚邀请您于1月16日上午九时来我校做励志讲座请您务必准时到达。光明学校校团委二、古诗文阅读。（本大题共6小题，共29分）阅读【甲】【乙】两个文段，完成16-19题。（21分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非

6、人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与 家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（刘义庆世说新语）【乙】周彬不治财产，服廨儒学。其妻让:之曰：“汝家兄弟能力稼稿：囊箱丰盈，汝之不调，无思悔。毕 向何如？”及闻先主镇金陵，囊文以往谒*锡贲：颇厚。以所赐金帛陈列于庭，谓妇曰：“吾与诸伯叔何如优 胜？ ”妻答曰：“男子之事，非女子所能知”。（自选自古今合璧事类备要）注释：服膺：衷心信奉。让：责备。稼稿：耕种收获。不调：不成器。毕向：改变忐向。谒：拜访。锡贲：资赐.解释下而句中的加点词语。（8分）（1）陈太丘与友期行 （2）相委而去 （3）元方入门不顾

7、 （4）及闻先主镇金陵.请将下而的句子翻译成现代汉语。（4分）日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼.甲文中元方“入门不顾”是否失礼？谈你的看法。（3分）1L两文中陈元方和周彬的故事分别说明了什么道理？请简要概括。（6分）阅读下而一首诗，完成2021题。（8分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白第第2页，共4页第第2页，共4页杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。.请用自己的话描述“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”所展现的画面。（4分）.请从修辞角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西J （4分）三、以“那一次，我读懂了你”为标题，写一篇600字左右的作文，体裁不限，诗歌除

8、外。（40分）第2页，共4页第第2页，共4页第第2页，共4页答案一、l.D (A. zhuo B.huo C. guang) 2.D （A瞭亮B.树木丛生C烘托）3、C （曹操是东汉末人）4、枯藤老树昏鸦（2）山岛竦峙（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（4）乡书何处达？归雁洛阳边。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。5、【示例唐僧最富有人情味。因为他菩萨心肠，富有同情心。路遇白骨精时，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙 悟空，虽好坏不分，显得软弱，但富有人情味:/唐僧最富有人情味。当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒时，不 时因孙悟空的求饶，而不忍心往下念【示例2孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精

9、而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父二体现了他的人情味。他为 了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜c ”对师父的留恋和无奈，显露无疑.【示例3】猪八戒最富有人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勒快。取经路上，与孙悟空协力合 作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。【示例4沙僧最富有人情味。被唐僧收服后负责挑担，老实本份，任劳任怨6、今天（现代）的汉字就是今汉字。早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字。【解析】句1的补写要结合上两句来分析，这里讲的“古、今有特定的含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古 文字，讲了,古二应该接着讲“今”；句的补写要结合

10、下一句”而把晚于隶书（包括隶书）的汉字的各种形体统称为 今文字来分析，与之相反的就是“古文字，7、（1） 80后“送袄哥善举温暖一座城（2）敬爱的吴爷爷”顶格写把.请务必准时到达”改为“敬请光临”。8、1. （1）约定 （2）舍弃 （3）回头看 （4）听说9、您到了正午还不到，这是不讲信用；对着别人的儿子骂他的父亲，这是没有礼貌二 10、【示例1】失礼。元方批评父亲的朋友无礼，自己更应做到有礼友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈. 元方就应以礼待之。【示例2】不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严， 这是坚持原则的一种体现，同时也是给“友人”的一个教训。11、元方的故事告诉我们要言而有信，知错就改，以理服人。周彬的故事告诉