最新语文教学总结一年级5篇

1、精品文档Word格式 最新语文教学总结一年级5篇 总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料。是回忆过去，对前一段时间里的工作进展反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的最新语文教学总结一班级，盼望大家可以喜欢! 最新语文教学总结一班级1 本学期我担当一班级的语文教学工作。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成果 在教学中，我虚心向有阅历的教师学习，实在做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。 1、良好习惯的培育。我通过努力让同学逐步养成良好听课和作业习惯。 2、做好备课工作。能围绕本课时教学目的、要求，根据同学的实际状况，把简单的内容进

2、展变换，取其精华，有取有舍。 3、上好每一节课。擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。 4、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注意同学创新力量的培育，重复死板的作业少做，能准时修改作业，字迹工整。 5、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想进步教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有典范;也只有把后进生的转化工作做好，才能进步合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。 二、工作体会 1、乐观反思。教学中的各种问题只有通过反思才能有所进步，在教学中我有意识的就各种问题进展

3、反思，这让我逐步进步。 2、紧抓作业修改。从作业中可以看出同学学的怎么样，是否理解。所以我修改的很仔细，讲解的也比拟认真。 3、让同学一帮一。同学都喜欢当小教师，我就充分利用这一点，让好生带着差生共同进步。 三、存在缺乏与今后准备： 1、班级进展不平衡，同学学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需进步; 2、同学的学习习惯的养成训练不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确，时常有变更; 3、连续更新观念，乐观运用多媒体教学手段，进步教学质量;连续加强业务学习，进步自身的业务素养。 一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到最好。 最新语文教学总结一班级2 转

4、瞬一学期就要完毕了，作为一名一班级语文教师，这一学期过得很劳碌、很辛苦，但也很充实、很欢乐，时间如水，一刺眼的功夫，一个学期的训练教学工作已经接近尾声了，现将本学期详细工作总结如下： 一、激发同学学习爱好，进步同学语文素养。 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为教师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、熟悉汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中，

5、稳固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采纳我会读我会写我会说我会画等形式，激发同学的学习爱好，培植识字的信念。教学中，我们从教材实际动身，根据儿童年龄特征，细心设计教法，激发儿童的识字爱好，教给识字方法。 二、利用新旧学问联络法进展随机识字。 我们知道，新学问的猎取往往建立在旧学问的根底上。同样，同学熟悉新字的过程，也往往是建立在已有的学问上。在教学过程中，我们经常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，实行加加、减减、换换、编字谜的方法来引导同学随机识字。 三、在阅读教学中指导同学多阶段反复识字。 本册共编排34篇课文，每课支配识字量还挺大的。针对识字量过大的问题，教师的指导特别重要。我在阅读教

6、学的各个环节，留意激发识字爱好，让生字屡次复现，在复现中稳固识字。 四、重视并抓好课外阅读 1、做好预备为进一步进步自身的熟悉，上网查找资料深化感知读书的重要性;学习别人指导同学读书的方法。 2、加强与家长沟通，争取在读书的问题上达成共识，进而得到家长的乐观支持。事实证明，这项工作很有效，许多的家长都主动参加到此项活动中来了，管连续家长做得尤为突出。 3、让同学明白读书的重要性。 4、给孩子细心选择读物并统一购置了?365夜故事?、?名人故事?、?儿歌300首?。 5、多种方法激发和培育同学的阅读爱好。 6、保证孩子的阅读时间早晨、中午，专时专用、 7、将读书纳入作业中，渐渐让同学在家养成读书

7、的习惯。 8、加强总结、评比，到达或鼓励或鞭策同学的目的。 9、建立班级小书库。每名同学捐赠了一本书，同学可以随时借阅。我们也定期与其他三个班，交换阅读。 五、利用语文课堂抓好同学的朗读 1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不行急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。 2、教师做好范读，每篇课文我都练习许多遍，努力到达用声音正确表达课文内容，给同学很好的导向。 3、抓住典型课文，逐句指导同学。 4、进展朗读竞赛，激发同学朗读爱好。 5、做好差生辅导。 六、扎实地抓好背诵 背诵能关心学校生积累语文根

8、底、丰富学问，俗话说：读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，可见，背诵是同学语文力量、进步语文教学质量的有效途径。 七、重视写字教学，打好写字根本功。 总之，本学期师生共同努力下，同学有了很大进步。许多同学以养成了良好的学习习惯，理解力量渐渐增加，并积累了那么多语文学问，每个的同学的语文成果都有了不同程度的进步，我内心感到特别充实、劝慰。我会连续努力! 识字方法，班级语文，汉字，教学，创新。 最新语文教学总结一班级3 本学期，我担当一班级语文教学及班主任工作，回忆期间的训练教学工作，我主要做了以下几项工作： (一)班主任工作： 连续加强好习惯培育，树立班级中的典范作用 一、加

9、强思想道德训练，树立典范作用，培育良好的班风。 加强同学的思想品德训练，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，进步同学的思想品德素养。我针对同学爱花零用钱的现象，仔细组织同学开展“新学年新准备、“我为集体做奉献等主题班会，引导同学把零花钱用在学习，使同学熟悉至今日的幸福生活来之不易，训练他们要珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习乐观性，进步了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生守那么、“学校生日常行为标准严格要求同学，标准同学言行，进步全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比，进步竞争意识。

10、为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比的训练活动。在全面理解同学的思想状况，同学根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个同学的奋斗目的，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在多方面确定今后的奋斗目的，并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目的，对同学来讲是切合实际，可以承受的。 (二)语文教学工作： 教学上，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学、进步教学效率，做了以下几点： 1、课堂教学中，我努力表达训练新理念，进步课堂教学效率。 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一

11、方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂形式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。进步同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，供给更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生深沉的学习爱好。如今本班同学喜欢上语文课，学习爱好比拟深沉。 2、通过多途径培育同学各种力量与习惯，促进同学的全面进展。 (1)运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。一班级也是同学养成良好习惯的关键所在。针

12、对本班同学好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人赐予星星嘉奖，每星期评比一次。一个月后评比语文学习乐观分子，这样促进同学自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小教师领读，既培育同学的组织力量，又培育同学的朗读力量。经过一段时间的努力，本班同学上课热忱高涨，自我组织指导力量都得到了熬炼。 (2)通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，进步同学的写作力量。首先为激发同学的写作爱好，我引导同学积累大量的语汇。我充分利用周二周五素养班时间，借助故事，让同学积累好词好句。平日每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。平常还常常组织同学到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝

13、试，本班同学的词汇量大大增加，写话力量也有了比拟明显的进步，在阅读竞赛中，本班同学获奖人数比上学期增加了很多。 (3)加强写字指导，进步同学的写字力量。本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用文化餐对同学进展写字指导，课外严格要求同学仔细书写。 三、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展。 本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的根底上都有所进展，我“抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有进步。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作

14、，不断严格要求自己，努力汲取别人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的理论中，使每一节课都能获得良好的教学效果，使每一位同学都能真正进步自己的语文素养。本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同学男生特殊多，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题，遇到难题没有顽强的意志，不会主动克制解决。 2、写字方面还有待加强，有的孩子的书写姿态，握笔小的细节方面还做得不到位。 3、注意朗读教学，爱好是最好的教师，一班级孩子的识字量不大，我就带着他们读，教师先期的付出也是为了他们明天更好的读书。 最新语文教学总结一班级4 今学期我担当一班

15、级语文教学。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。 转瞬间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度工作状况总结如下： 一、端正思想，教书育人，为人师表。 作为一位教师我很明晰，自己的教学思想和训练观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的理解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话，能学

16、到不少的东西。 二、不断讨论新大纲，新教材。 对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的理解新教材，为了更好的理解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。 三、在教学中发挥坚持以同学为主体。 同学是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，同学是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。 对于那些想偷懒、不做作业的同学，我常常对他们说：抄答案是没有用的，书

17、本上的答案教师都知道，但假设教师只告知你答案，而你没把握其方法，以后消失同一问题你又不会做了。就似乎今日早上你妈妈帮你穿上衣服，假设你没有弄明晰穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使同学明白把握学习方法的重要性。 同时我觉察，假设备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，教师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己

18、的授课，我感到有点愧疚，因为我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 语文就是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读状况，觉察问题准时订正。课后觉察同学作业问题也准时解决，准时讲明晰，让同学即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，进步他们的力量。 四、在教学中对同学进展德育浸透。 教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假设不仔细消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而教师假设不留神的话，培育出的同学不只可能是成果不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对同学进展德育浸透。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步同学的语文程度。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存