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文档简介
1、5 形近字、同音字班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟 满分:100分一、根据拼音写汉字,组成词。(12分)【zhng】发()验()()府【y】 荣() 监() 沐()【chng】 ()诺 ()功 ()相【zhn】 打() 保() 拐()二、下列词语书写正确的打“”,错误的请在括号里改正。(9分)遵重()由哀()拟定()欺负() 仓白() 慈 ()包伏() 船梢() 铃 ()三、形近字组词。(15分) eq blc(avs4alco1(拔(),拨())eq blc(avs4alco1(割(),瞎())eq blc(avs4alco1(桅(),诡())eq blc(avs4alco1(榜(),膀
2、(),镑())eq blc(avs4alco1(喘(),瑞(),湍())eq blc(avs4alco1(泽(),择(),译())四、选择合适的字填空。(10分)罐灌1一只小刺猬钻进了()木丛。2她提着一瓶()头向我走来。扭纽钮3小嘎子和小胖墩儿两人()成一团。4妹妹才一岁就学会了解()扣。5我不小心按了一下这个电()。五、给下列字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(12分)【隹】:_主_开为_【肖】:_烟 _售 _微【登】:板_ _澈 _眼【反】:_手 _变 往_六、选择括号中正确的字,打“”。(9分)委(拖托)千(仞纫)措(施思)锻(炼练) (搞稿)笑 (篮签)字刷(桨浆) (斯撕)扯 (瞄
3、描)准七、读句子,给“宛”加上不同的偏旁变成新字,填入括号中。(8分)我有一个可爱的妹妹,她非常爱唱歌,她的歌声()转动听。一天,她不小心把瓷()摔碎了,割破了手(),她没有哭,却看着地上的碎片,()惜地说:“这可是妈妈给我新买的礼物。”八、阅读练习。(25分)人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也不同,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就回忆起以前经(历厉)的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳(带代)替绳结。贝
4、壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分(辨辫)。一条穿着许多贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法,跟记事用绳结或贝壳一样,也用一些东西来表示意思。(辟譬)如这一族送给那一族一杆枪或者一(枝支)箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,绝不会理解成别的意思。从前,有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西表达什么意思呢?它是在说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,
5、就休想跟我们打(仗杖)。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”/如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,解开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们(维唯)有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严(厉历)的信。 (有删改)1根据文意,在括号中选择正确的汉字,打“”。(8分)2读第二自然段中画线的句子,“这本书”在文中指_。(3分)3读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子画上“ ”。(3分)4.短文已经用“/”分成了三部分,请写出各部分的意思。(6分)_5有了文字之后的信,跟没有文字时的信相
6、比,进步在哪里?(5分)_5形近字、同音字一、怔证政誉狱浴承成丞仗障杖二、尊重由衷苍白慈祥包袱船艄铃铛三、示例:eq blc(avs4alco1(拔草,拨弄)eq blc(avs4alco1(割草,瞎闹)eq blc(avs4alco1(桅杆,诡计)eq blc(avs4alco1(榜样,肩膀,英镑)eq blc(avs4alco1(喘气,瑞雪,湍急)eq blc(avs4alco1(沼泽,选择,翻译)四、1.灌2.罐3.扭4.纽5.钮五、雇推难硝销稍凳澄瞪扳叛返六、托仞施炼搞签浆撕瞄 七、婉碗腕惋八、1.历代辨譬支仗唯厉2一条穿着许多贝壳的带子3你们能像鸟儿一样在天空中飞我们就用乱箭来对付你们!4第一部分:人类在创造文字之前用结绳记事或是
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