最新老师教学个人工作计划5篇

1、精品文档Word格式 最新教师教学个人工作方案5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢，下面是我给大家带来的最新教师教学个人工作方案，盼望大家可以喜欢! 最新教师教学个人工作方案篇1 走上工作岗位已有15年时间，在这15年时间里，我收获许多。学校的大力进展与改革，给了我们年轻教师许多时机与进展空间，使我积累了一些个人教学阅历，同时我也深深熟悉到教师职业的特地化既是一种熟悉，更是一个奋斗过程;既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。 在新课程改革的浪潮中，我们教师要与新课改同行，要

2、适应新课程的要求，就必需更新观念，转变角色，学习把握新的专业学问、技能，在理论中不断的探究、积累、更新，促进自我的进展。这是一个长期的、艰辛的过程，为使自己在新课改的大潮中有所作为，特制订个人三年进展方案如下： 一、仔细学习，更新观念，用新的训练理念武装自己的头脑 观念是行动的灵魂，对行动具有统摄和指导作用。一切先进的改革都是从新观念中生发出来的，一切改革的困难也都圃于旧观念的束缚。观念更新万象新，观念陈旧事照旧。所以，在课程改革中，我们面临的最大挑战还是观念更新问题，尤其需要强化课程意识，更新学问观、教学观和同学观，把课程改革的过程当做一场思想解放、观念更新的过程，实在把自己的训练观念统一到

3、素养训练的要求上来，统一到新课程的方向上来。为此，我要乐观参与各级训练主管部门和学校举办的各种培训，仔细学习新课程，钻研新教材使自己对课改有明确的方向。每天抽出一小时的时间读书、上网学习或者观摩名家的教学，并做好读书笔记、反思等等。 目的：每年至少摘录4万字的读书笔记，撰写10篇心得体会。 二、加强自身的思想道德修养。 加强思想道德修养要从自我做起，从小事做起，这是由教师职业道德的特点打算的，教师不努力进步自身的道德修养，就无法完成教书育人的任务。做好这方面的工作，应从下面几个方面做起： (1)再次仔细学习教师职业道德标准要求。 (2)努力进步自身文化学问程度和专业素养。 (3)在学校、家庭、

4、社会乐观进展道德理论。 目的：团结同事，争取每月所在办公室被评为文明办公室，个人三年内至少1次受到辅导区或以上的表彰。 三、厚积薄发，开拓创新，在语文课堂教学方面形成自己的特色 乐观参与各级各类的课堂教学竞赛，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时，虚心向其他教师、学者、专家请教，在教学形式、教学方法、教学艺术等方面有所打破，形成自己独特的完好的教学体系，创出自己的教学特色。 目的：每学期至少上一节优质展现课，三年内参与课堂教学比武获等级奖。 四、利用信息技术，进步训练教学力量。 现代化的教学手段，能更直观、形象地关心同学理解、思索问题，要利用好这种教学手段，就必需有扎实的根本功，我准

5、备在三年的时间里，充分利用课余时间，仔细学习信息技术学问，进一步进步制作教学课件和网页制作的程度，利用网络搜集有关的训练教学信息，关心自己进步训练教学力量。 目的：每学期制作2-3个优秀课件，丰富个人主页。 五、结合新课程，开展课题讨论。 新的课程理念，新的教材，新的课程评价观剧烈冲击着现有的教师训练体系，对广阔教师提出了新的更高的要求。如今课改活动已开展地轰轰烈烈，我将乐观投身于课题讨论，同时结合自己讨论课题乐观撰写训练教学论文。 目的：参加讨论课题，每学期至少有一篇论文在市及以上获奖，每年至少有1篇论文在市级及以上发表。 六、仔细履行拔尖人才岗位职责，进一步提升程度 拔尖人才考核制度是促进

6、教师快速成长的有效考核机制，有利于进步教师整体素养的进步，在任期内本人要比照岗位职责，仔细履行职责，并进一步提升拔尖人才的层次。 目的：三年被评为丹阳市级学教学骨干。 新世纪的教师重任在肩，我愿与新课程同行，与课程改革一同成长，与全体教师一起共创辉煌。以上是我的三年进展方案，有不当之处恳请各位批判指正。 最新教师教学个人工作方案篇2 在新的学期中，感谢学校指导及各位同仁对我的信任，让我担当了初一班级#班的语文教学工作，并担当了#班的班主任。 作为一名刚刚参加到教师队伍中的年轻人，我满怀热忱投入到这份新的事业中。对新学期教学工作做了如下方案： 一、针对初一新生由学校升入中学的特点，在教学中我将把

7、“三个一作为本学期教学的重点来抓。详细的“三个一就是“养成一个良好的学习习惯“形成一个仔细的学习态度“树立一个长远的学习目的。 二、结合语文学科广泛性、人文性、深化性、有用性的一系列特点，我将通过“阅读沟通指导拓展等训练教学活动，让同学在乐趣中感受语文，学习语文。 三、制定肯定的学习措施： 1、积累本 2、练笔本 3、作文本 4、学用通 5、语文学习成长档案袋 6、语文学科小组 7、课前演讲 8、各种语文活动(文学小报、为课文配图题诗、录制朗读磁带、自己出题、硬笔书法竞赛、各种读书沟通等) 四、任何措施的制定其目的在于落实!所以在经后的工作中落实是关键! 最新教师教学个人工作方案篇3 一、指导

8、思想 以课程改革为导向，以进步教学成果和同学理论应用力量为目的，以新的课程标准为轴心，着力从同学成长，进展与生活实际动身，从同学思想品德进展的现状、问题和需要动身，训练同学做负责任的公民，生有意义的生活，从而培育出一代“四有新人。 二、教材分析： ?思想品德?九班级(全一册)教材共分四单元十课，设计了28个框。从总的思路来看，第一单元“担当责任效劳社会开门见山，让同学在正确熟悉个人与集体、社会关系的根底上，感悟对自己、对家庭、对集体、对社会所应负的责任，增加责任意识，做一个负责任的公民。第二单元“理解祖国爱我中华，从作为一个中国公民所应负的社会责任和肩负的使命这一规律角度与第一单元相承接，引导

9、同学从自己的实际生活动身，理解我们宏大祖国的根本国情、根本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增进对社会主义祖国的喜欢之情。从大的规律来看，第三单元“融入社会肩负使命也是从责任与使命这一角度切入的。假设说第二单元主要是从宏观的角度进展概略性的描绘，第三单元那么从政治生活、经济生活与文化生活三个维度作详细的介绍，关心同学理解我国的根本经济制度、根本政治制度和中国特色社会主义文化建立的有关内容，以利于同学更好地参加社会生活。第四单元“满怀盼望迎接明天，从社会与个人两个角度，引导同学确立共同抱负和个人抱负，并为之艰辛奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。这样，全书四个

10、单元贯穿“责任与使命这一核心价值观，凸显“担当社会责任迎接盼望明天这一主题。 三、学情分析： 该班级同学的根底一般，有的同学学习乐观性不高，自觉性比拟弱，所以这给教学带来了肯定难度。但也有优势，就是思维比拟活泼，加之本学期学习的一些学问，和现实生活联络较严密，同学比拟感爱好，简单调动同学的乐观性。作为教师也要严格要求同学、掌握组织好课堂纪律，改良教学方法，使同学尽快进入学习状态，争取一局部学习不仔细，成果较差同学，要做好他们的转化工作，面对全体同学一个也不能放弃，在教学中表达以人为本的观念，力争明年升学考试成果又上一个台阶。 四、教学目的 使同学在正确熟悉个人与集体、社会关系的根底上，感悟对自

11、己、对家庭、对集体、对社会所应负的责任，增加责任意识，做一个负责任的公民。引导同学从自己的实际生活动身，理解我们宏大祖国的根本国情、根本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增进对社会主义祖国的喜欢之情。关心同学理解我国的根本经济制度、根本政治制度和中国特色社会主义文化建立的有关内容。引导同学确立共同抱负和个人抱负，并为之艰辛奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。 五、教学重点和难点： 教学重点：讨论个人与国家和社会的关系。 教学难点：培育同学分析问题和解决问题的力量。 六、教学措施： 1、在教学中要转变教学观念、教学方式，采纳“自主、合作、探究的学习方式，激发同

12、学的学习爱好。 2、联络同学和本校的实际，面对丰富多彩的社会生活，选取同学关注的话题和案例，特殊是同学身边发生的事例，与同学共同分析和争论，正面乐观的引导同学，以进步同学明辨事非的力量，树立正确的人生观、世界观和价值观。 3、教师的角色是同学学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人。 4、留意引导同学的情感体验和道德、法律理论。在教学中关注同学，发挥同学特长，挖掘同学的学习潜力。 5、激发同学学习爱好，调动乐观性，以同学为中心开展教学，树立为同学的终身效劳的教学思想; 6、采纳互动式教学，注意同学的全面进展，活泼课堂，

13、激发同学主动学习; 7、扎实根底、突出重点，培育同学顽强意志，可以坚持学习。 8、充分运用新课程理念，加强对同学综合力量的培育，注意教学的过程和方法，学问和力量，情感态度和价值观的三维目的的落实。 9、加强对后进同学的检查和催促工作。做到准时觉察问题，准时解决。 10、单元有小结，期中期末有总结，坚持单元、期中、期末检测，觉察问题，准时解决 最新教师教学个人工作方案篇4 一、总体要求 高三化学以化学复习要以新课程标准为指引，以考试大纲为根据，仔细落实学校教学工作方案，全面推行素养训练，以进步课堂教学质量和培育同学综合力量为目的，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自

14、主学习、合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务，不断增加高考复习的科学性和实效性。 二、教学目的 1、以刚进入高三同学热忱高涨为契机关心同学确立将来的高考目的，乐观建立良好的班风、学风。加强化学学习方法的指导，关心同学把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。仔细讨论训练改革进展趋势，努力转变传统教学观念，乐观投身教改理论，勇于探究新思路新方法，不断强化同学主体地位，自觉面对全体同学，着眼培育同学的科学品质、创新精神和综合素养，努力使同学真正成为学习的仆人，使课堂教学真正成为同学主动参加、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。 2、仔细讨论高考改革进展趋势，深化学习?考试

15、大纲?，正确把握高考的标准和特点，仔细分析同学学习状况，坚持细心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考改革进展趋势的教学目的，注意培育同学的学习力量和运用根本学问分析问题解决问题的力量，不断进步课堂教学的科学性和实效性。 3、在教学中，认真分析新教材的特点，狠抓高考根底学问、根本技能的落实，加强学科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯穿。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，进步举一反三的力量。立足各班同学实际状况，搞好分类指导、分层推动，在夯实根底的同时，重视优秀生的指导和训练，关注其每一个错误准时分析错误的缘由。抓中间促两头，努力使不同层次的同学在原有的根底上都

16、能有较大幅度的进步。 4、加强化学教学与科技、消费、生活和社会的联络。在教学中，亲密联络有关的最新科技成果和社会热点问题，留意化学与其他学科的互相浸透与综合，加强理科综合力量的培育，引导同学在把握本学科根底学问的同时，不断拓展相关学问面，增加理论联络实际和解决实际问题的力量，培育同学的.科学素养。 5、有意培育同学解题习惯，注意分析订正。做题前仔细读题，站在出题者的高度来审题;做题过程中，每个步骤都要“言之有理、准确无误，原理、结果与题意一气贯穿，书写要标准;对做错的题，务必仔细分析订正。 6、搞好试卷讲评。除班级统考外，本科目还要逐章过关。每考必仔细落实“统、查、析、讲四大环节：分类统计解法

17、样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成果;查同学审题偏向，查学科学问破绽，查应用力量缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源;分析试卷考察目的，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。 7、要求同学做好章节归纳总结，提倡每日10分钟回忆思索消化当天的化学学问。 8、重视作业。要求同学标准，按时完成;教师详细修改，改后同学仔细更正。 9、集思广益，搞好协作，精选习题，精讲精练，不折不扣的完成教学任务，让同学满足、让家长放心、让指导宽心。 10、要求同学有纠错本，对易错易忘的学问记录下来反复训练。 三、工作措施 1、强化个人素养，进步

18、驾驭课堂的力量，重视备课，向课堂四十五分钟要质量，主要实行“预习，精讲，精练，点评的形式，力求稳扎稳打，一步一个脚印的搞好第一轮复习，并在此根底上，第二轮复习突出抓好几个专题，重点抓好第三轮复习和综合训练，力争高考获得较好的成果。 2、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 仔细备好每节课，根据课程标准的要求，乐观仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。仔细上好每节课，乐观理论新课程理念，把握好课堂，进步课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置同学作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改;不定期抽查，觉察问题准时解决、准时反应。精选习题，并要到达肯定的预期效果。 对化学有特别爱好的同学，赐予适当

19、的指导。可以利用周末时间进展详细的辅导，并布置较高要求的作业，以促进特长生的进展。 要重视学习方法的指导，对个别有心理障碍的同学要准时进展心理干预，关心他们克制困难，迎难而上。 3、乐观开展试验教学，进步同学学习爱好 化学是一门以试验为根底的自然科学，乐观、仔细开展试验教学有助于进步同学的学习爱好和直观理解，有助于培育同学试验力量。根据学校现有试验条件，在复习后期开放试验室，尽可能的供给试验仪器，以进步同学的试验力量。 4、乐观开展教研活动，进步教学业务力量 (1)学习化学课程标准和考试大纲，明确新课程的详细要求，利用活动时间，仔细学习、深化讨论训练教学方法。 (2)乐观参与教学改革工作。要使

20、同学参加到教学的过程中来，更好地进步他们学习的爱好和乐观性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。多使用启发式教学等好的教学方法，充分表达以同学为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。 5、连续开展和加强学案教学 学案运用要系列化。自学探究学案技能训练学案综合检测学案复习稳固学案，构成学案系列。让同学全过程参加学习，全面进步学习力量。 当然学案要力务实效，切忌“假大空、走过场。 四、教学进度复习实行三轮八次检测复习法。 1、第一轮复习：按教材章节进展，夯实根底，章节过关，以高考的基此题型(根本概念、根本理论、根本试验)进展系统的复习，着力培育同学的解题的标准性力量、文字表达力量和语言表达力量;

21、 2、第二轮复习，以综合力量为主、板块式推动，专题复习、考点精练。将各学问点有效的串接起来，形成有效的学问框架构造; 3、第三轮复习,即综合训练和模拟练习，学问迁移力量的训练。强化训练阶段。自我小结、查漏补缺，教师点拨精讲，重在抓同学完成学科内学问体系的构建，方案每周两套题，实行定时考、准时阅、精点深评的教学方式; 4、回扣复习,同学自行整体调整，搜集各方资料和信息。回扣课本，考试心理辅导等。 最新教师教学个人工作方案篇5 一、指导思想 本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目的，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。 二、主要工作及目的 (一)师德方面 1、向身边的同志学习向身边的一试验

22、教师学习,学习他们永不满意的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。 2、标准训练行为敬重同学、爱惜同学。在语言上不挖苦同学，不体罚与变相体罚同学。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不，不做违法的事情,坚决抵抗一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。 3、详细理解学校制度，形成自己共性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名同学喜欢的教师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制平安训练为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而

23、在德育实效上有所打破，最终能培育出具有我校特色的、让家长和社会满足的魅力同学。 1、坚持面对全体同学，关注每一个同学。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导同学去喜欢音乐，喜欢音乐。 3、抓住一班级同学的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。 A、乐观参加护导工作。 B、按时到岗，不空岗。 C、在工作中对同学多一分关心、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热忱，多一分急躁，掌握好自己的心情，决不能因为自己的一时忽略，影响孩子上课的热忱。 D、评价工作做到客观、公正。 E、向同学进展教师承诺，并请同学予以监视。 4、抓好同学的平安工作。学校正在建立阶段，在这特别时期，要作好同学的平安工作。我要是自己为学校的仆人，每时每刻都要训练同学留意平安。 5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验理论中把做人做事的道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯。 (三)教学工作 1、备课仔细认真