2篇中学学生暑期暑假实践活动指导方案(模板)word版

1、第第 页共8页2篇中学学生暑期暑假实践活动指导方案（模板）学生暑期暑假实践活动指导方案（一）同学们，2020年暑假来临，假期生活具有较强的自主性， 不受课堂形式和集体纪律的束缚，是培养学生创造性品质的 好时机。假期我们要做好身心调节、合理安排作息时间、有 计划地进行课业复习预习、锻炼身体，培养健康有益的兴趣 爱好，参加社会实践活动，丰富我们的假期生活。一、暑假学习指导：暑假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。我们应该制定自己 切实可行的暑假学习计划。1根据我们自身的学习特点进行有效的复习和巩固，针 对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反

2、思，调整。2假期可以制定一份读书计划：包括所读的书目、每天 的阅读时间（最好不少于1小时）、阅读的方法与内容，并且 要撰写读书笔记、读后感悟等。3可以适当对下一学期学科的内容做提前预习，为下一阶段的学习提早做好准备。4古典诗词是中华文化的瑰宝，凝练了中华文化的含蓄 内敛，涵盖了中国人的精神情感。我们可以进行古诗词书写 读记训练，提高个人的文学素养，文化修养。5可以进行英语识记单词训练。记学过的单词，尽量都 会写；还有就是背课文，增强语感；或者跟教材配套的磁带 进行跟读。6.我们可以看最适合中学生看的经典电影、电视剧。文 艺作品的影响力是无可估量的，一部电视剧、一部电影，甚 至一句饱含哲理的名言

3、，能够使我们刻骨铭心并且受益终 生。二、加强运动，提高身体素质。健康的体魄，是完美人生的保证。1我们可以早起，试着晨跑，强身健体。我们可以打篮球、乒乓球、羽毛球，踢足球、毽子， 跳绳、跳舞、做游戏等。3我们可以游泳，增加运动，提高体能。三、参加假期社会实践活动假期时间较长，要求我们基于兴趣与爱好拓展性开展有 针对性的实践活动，进行自然观察、社会考察、科学探究等自主活动。根据自己的活动情况，撰写一份社会实践活动报1如果有条件可以在家长陪同下进行旅游活动，了解中 国甚至世界各国的文明和文化，了解各地的风土民俗。旅游 回来后，也可以写写此行的感受，这样可以锻炼自己的写作 能力。可以参加一些有益的社会

4、活动。 双休日可以和家长去 博物馆、看一些有益的展览会、或者到养老院参加献爱心义务劳动。可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的 劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处。4可以根据自己的兴趣与爱好，发展一种自己的特长。 如弹奏一种乐器，学练一种武术，练习书法、绘画，学习剪 纸、刺绣等民族艺术，学种花卉、蔬菜等等。中学2018年暑期学生社会实践活动方案（二）根据区教体局、社教办等上级部门关于市区中小学生 开展暑期社区（社会）实践活动的意见精神，为切实落实“中学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育 锻炼一小时”的要求，引导广大青少年树立和践行社会主义 核心价值观，特制定本

5、活动计划。一、活动宗旨今年暑期社区（社会）实践活动以改革开放 40周年、党 和国家发展史等内容，创设有效的教育载体，积极开展各具 特色的社区（社会）实践活动，进一步加强学生思想道德教 育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增 强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦 想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。二、活动主题争当时代新人三、活动原则安全性、实效性四、活动主要内容（一）弘扬“ XX精神”，激发爱党爱国热情1、开展“ XX精神”主题宣讲活动。（学校组织）组织“五老”人员，利用红色资源，结合学生实际，讲 好“XX精神”，讲好红色基因，讲好党和国家发展史，讲 好改革开

6、放四十年来的伟大成就。让“XX精神”内涵影响和感召青少年。2、开展“ XX精神”主题寻访活动。（七年级）（1）要充分利用我市爱国主义教育、名人教育资源丰 富的优势，组织学生访一访爱国主义教育基地，看一看绍兴 名人故居，走一走绍兴博物馆、纪念馆，寻一寻绍兴历史文 化街区，找一找家乡的新变化、新发展、新成就，使学生在 实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国 优秀传统文化的热爱。（2）鼓励学生围绕“建军九一周年”，开展寻访老 兵、老党员、先锋模范人物，听他们讲述从军历史、部队故 事、先进事迹，让学生在学习英雄模范中感受到榜样的力量。3、开展“ XX精神”代代传活动。（七、八年级）通过建

7、“英模足迹” 寻访小队、讲“英模成长”励志故 事、演“英模名著”课本剧目编“英模故事”手抄报，写 “英模故事”读后感，增强对“ XX精神”的理解，要求学 生结合寻访、参观和学习过程中的所见所想，谈自己的感受 感悟，激励学生铭记历史、 缅怀先烈、珍爱和平、报效祖国， 把红色基因内化为自己的精神力量。（二）弘扬“ XX精神”，推进文明守法（学校组织）1、深化法治教育。把弘扬“ XX精神”融入法治教育，深入开展普法宣传， 动员法律、心理、教育等方面“五老”专家，生动形象地宣 传与中小学生日常生活相关的法律知识。结合“关爱明天， 普法先行”、“法在心中”等活动，针对不同年龄段学生的 思想特点和理解程度

8、，创设教育载体，引导他们自觉守法、 遇事找法、解决问题靠法。2、加强安全教育。开展安全主题教育，切实增强学生交通安全、食品卫生、 传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对 游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学 生自我防护能力。3、推进文明行为教育。组织学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动，引导 学生自觉践行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、 文明观赛、文明上网等规定要求。组织开展不文明交通、身 边陋习等贴近学生实际的调查活动，为文明城市创建出一份 力。（三）弘扬“ XX精神”，助力志愿服务1、广泛开展志愿服务活动。（八年级）（1）各班积极发动学生加入志愿者深

9、入镇（街道）、 村（社区）开展法律法规、食品安全、禁毒禁赌、文明礼仪 宣传等相关公益服务活动，普及法律法规、科学知识，积极 传播文明理念。（2）组织学生就近到孤儿院、社会福利院、敬老院等 地慰问孤儿、孤寡老人等弱势群体，开展“送温暖、献爱心” 活动。2、继续培养责任意识。（八年级）（1）力所能及地参与“五水共治”、“垃圾分类”等 实践活动，引导学生志愿者深入社区、家庭开展节水、保护 河道和“垃圾分类”的宣传，提升学生的环保意识。（2）围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理等社会热 点问题，开展多种形式的调查实践活动，培养学生的社会服 务意识和公民意识。3、开展“我做一日小当家”活动。（七年级）与父

10、母谈一次心，了解父母为自己成长付出的艰辛；关 爱体贴父母，每天分担家庭的一些家务劳动；为父母做一件 有意义的事，感激父母的养育之恩。培养学生珍惜亲情、热 爱劳动、学会感恩的好品质，养成艰苦奋斗、勤劳节俭等好 习惯。（四）开展“我爱我家”主题征文（七、八年级）为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，激发广大学生热爱美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文 化，推动“美丽”建设，促进人与环境的和谐发展，展示“垃圾革命”的建设成果。经研究，决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。活动要求通知如下：一、征文主题： 围绕“我爱我家”这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不 文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创设 垃圾分类的文明新风。二、 征文对象：区属中、小学生。三、征文要求：来稿要求原创作品，严禁