最新优秀的班主任工作总结5篇

1、精品文档Word格式 最新优秀的班主任工作总结5篇 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，马上行动起来写一篇个人总结吧。下面是我细心推举的最新优秀的班主任工作总结，仅供参考，欢送阅读！ 最新优秀的班主任工作总结1 一、实在抓好行为习惯训练。 本学期我充分利用军训的大好时机对同学们进展行为习惯的训练，特殊是见教师问好，按时到校等，使同学们收到了即训练了他们的意志力，又从根本上训练了行为习惯。对今后的工作起到了事半功倍的作用。 二、班干部的大胆使用使常规工作得以有序开展。 新的班集体，选好班干部是非常重要的环节。我是自愿报名，通过试用加同学们集体选举产生他们的。班干部实行工作

2、目的责任制，值日班长当日负责制，同时同学们进展量化综合考核制，周通报，月小结，评优评先一票回绝制。标准了常规工作是其有序开展。 三、专心去爱每个同学。 德育是学校施行素养训练的重要组成局部。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活。所谓差生也就是后进生，一种表现为成果差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生那么相反。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样训练的结果是差生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的连续和进展，起着桥梁作用，没有爱的训练是死亡的训练，不能培育爱的训练是失败的训练，爱是训练的生命，是训练的催化剂、光

3、滑剂和粘合剂。素养训练对每一位训练工提出了更高的要求，那就是必需全面地爱同学。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位教师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。我从开学伊始就做了大量的思想工作，特殊是几位特别同学赐予特殊的关爱，赢得了孩子们的爱戴和信任，从今我决不放弃一位学困生使班级以整体安康的向上进展着。 四、尚有不少工作不尽人意，需要调整和改良。 由于没有更多的时间用来与同学沟通，有些同学消失不良行为时，虽能赐予准时提示。 最新优秀的班主任工作总结2 转瞬间，紧急、劳碌而又充实的一个学期即将完毕，为了使今后的班主任工作更加顺当的开展，更好的促进同学全面

4、进展，特做工作总结如下： 一、工作前的整体分析： 在学期初，我结合班级同学的整体状况做了提早的分析，可以说，同学终究进入初四了，在日常行为标准方面，学习方法和学习习惯方面，都有了成熟的表现，而且，作为一个整体的班级，在过去的三年里，已经形成了较好的班风、学风，而对于同学，我也有比拟熟识的理解，同时，初四周临着明年的中考，同学们在学习上要有一个更高的要求和目的。基于这些缘由，我把本学期的班主任工作定位于稳中求上升，在各项工作中，提出更高的要求，而我，作为班主任，最主要的任务是细致入微的观看，对于班内的心情进展乐观的引导，对于班级工作进展严格的监视和促进。 二、学期初细致、才智的收心训练，有激情地

5、新学期发动调动。 初四，是同学们学校阶段最关键的收获时期，也是学习最辛苦的阶段，同学要有饱满的、乐观的、高涨的热忱迎接初四，迎接中考的选拔。于是，在第一节主题班会课上，我给孩子们展现了一幅早晨非洲草原的画面，鼓励着孩子们正确的面对大自然的选择，乐观应对即将到来的竞争和选拔。鼓舞同学士气，快速进入到毕业班的学习状态中。 并且，结合本学期的特点，我加强了对同学的收心训练。 (一)全面分析本学期的严峻形式，使每一个同学对自己的状况都有一个全面的，比拟到位的理解，准时制订好学期方案，树立自己人生的目的，作好全面的思想预备，用一种扎实的学风、仔细的学习态度乐观地对待整个初四的学习。 (二)结合校规、学规

6、、班规对同学绽开学期初的日常行为标准的训练，有句俗话：“没有法规，不成方圆，同学们有序的行为是班级工作顺当开展最根本的根底。把标准训练浸透到同学的内心之中，把标准的养成变成一种习惯。并且，在学校的校规、学规考试中，我也是结合班级的状况分析做法的缘由，分析其中的利弊，让同学真正的理解标准，并贯彻到班级工作中，使班级工作有可依，有章可循，更加井然有序的引领着、标准着同学们的行为。 三、通过班团干部轮换制，使同学们乐观主动的参加到班级管理当中，进步同学的自制、自管力量 初四的同学都有了肯定的自制、自管力量，而且在班级工作中，他们也有自己的方法和思路，班主任的“家长式管理并不合适初四，而且还会压抑他们

7、的乐观性，所以，本学期我仍旧以同学们的自制、自管为主，班主任的监管、催促为辅的管理形式。 首先把班级工作分为几个局部，实行原班级干部考核后同学们踊跃推举优秀的班干部连续留任(当然也要参与竞选)，有力量的同学自荐或他荐，针对班级工作陈述自己的想法和工作思路，再由同学们投票选举产生新的班委会，明确职责，分工合作。 而班级管理的最小单位，本学期仍旧实行的是班级内的“合作学习小组，每四人为一个小组，力求同学平衡搭配，实现互帮互助，共同进步的目的，达成有效学习集体的目的。实行小组长为主的学习、纪律等方面的团队，加强小组的分散力，实现小组成员的共同进步。每个小组中又分设小组内各课代表，有任务，有催促。 而

8、课代表，仍旧选用的是每科根本上选用四个，其中一个为主要课代表，班级同学学科学习状况汇总，与课任教师之间的沟通沟通，跟班主任的定期、定时汇报等，四人每人负责一个大自然组，明确课代表的职责及任务，使各课代表真正的成为教师与同学们之间沟通的桥梁，促进各学科教学工作的顺当开展，进步同学们的学科学习。 本学期的工作中，我照旧特别留意班主任的到位，并且留意“到而有为，细致观看同学们在校的学习生活，急躁做同学们的思想工作，成为他们的良师益友。 四、根据班级详细状况进展日常管理 卫生工作：根据班级的卫生区，结合同学力量加强的特点，以及结合学校开展的卫生值日轮换制，划分了班级详细而细致的卫生值日表，分工明确，责

9、任到人，分别由小组长、责任区卫生委员、卫生委员、班主任层层监视检查，并且将卫生工作与班级荣誉相联络，鼓舞同学在各项工作中“做最好的自己，成果最棒的集体，加强责任感，进步责任意识，不仅卫生清扫彻底，而且留意保持，养成良好的卫生习惯。 学习工作：初四的学习是最关键的，是整个学校阶段的总收获时期，首先从思想上做好同学的发动工作及学习方法的训练，结合“做时间的方案师，培育同学合理的支配时间，根据“遵循规律，效益优先，培育同学留意学习方法，用同样的时间，力求获得最大的效益，进步同学的责任意识，正确对待学习，有端正的学习态度。同时，班级以学习委员为首，各课代表分工负责，再到小组长与课代表的共同催促，从课前

10、两分钟习惯的培育，到课堂正确的听课习惯，再到课后的复习、作业，层层明确，细致管理与催促。结合班级合作学习小组的建立，引领乐观向上的学习风气，有鼓舞，有催促，方方面面促进班级的学习工作顺当进展。加强同学间的互帮互助，既进步了同学间的友谊，而在学问的把握上更加的透彻，娴熟。 纪律方面：同学到了初四，有了肯定的自制力，首先做好同学的发动工作，鼓舞、表扬自觉性好的同学，形成良好风气，其次结合班级管理细那么，分课堂、课间两局部，以不同的形式实行管理。多渠道、多角度管理、催促。课堂，以学习小组为主，实行管理与考核相结合，增加集体荣誉感的同时，进步自制、自管力量。课间以纪律委员为主，各班干部为辅的方式管理，

11、首先，强调班干部，小组长甚至课代表等的典范带头作用，这样需要管理的同学就只有了了的几个了，然后由班干局部头催促，形成班级有秩序的班风，为班级工作的开展供给最好的根底。 其他方面：通过运动会、卡拉OK竞赛、各种征文活动等，鼓舞同学乐观参与学校、级部组织的各种活动，在活动中加强班级的核心分散力，促进有效学习集体的建立。协作学校“书香型校内的建立，加强班级“图书角的利用，让同学“读好书、好读书，养成终生阅读、学习的好习惯。鼓舞同学读书，鼓舞同学终生学习，学习是一种力量，是生活的需要，让书成为同学终生的伴侣，让阅读成为一种习惯。从书中汲取人生所需要的养分，从书中汲取生活所需要的力气。连续开展读书活动，

12、读名人传记，让名人事迹鼓舞同学的成长，进步生命价值观。 开展感恩训练班会，让同学学会爱，爱自己，爱家人，爱别人。 针对与同学生活亲密相关的身边的平安学问绽开训练，比方紧急状况如何疏散、如何加强交通平安、校内如何留意平安、遭受火灾如何自救以及家庭中如何留意平安等等，让同学学会平安学问，把握平安防护力量。 班主任随着同学的成长也在成长和思索，在班级工作的管理中，有很多觉察和感悟，用我的爱心和急躁，让孩子们安康欢乐的成长吧! 最新优秀的班主任工作总结3 转瞬间，在一片繁忙的景象中，一学期的工作又已完毕。回忆一学期来的班主任工作，感受颇深。而且这是我担当班主任所带的第四届同学(又是春季入学的同学)由于

13、他们没有经受过中考，在许多方面都缺少熬炼。说实话这确实比我以前带的同学要难管许多，这主要表如今纪律、卫生等方面，由其是对学习的乐观性。这让我感受到要当一名班主任并不简洁，由其是对春季入学的同学更需要无限的爱心、急躁，更要有如针般细的心才能制造出让孩子强健成长的良好训练环境。为了总结阅历，进步班级管理程度，明确下学期的工作重点，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、重视专业思想训练，促进同学专业素养的养成。 汽修专业由于其行业的特别性，对从业人员有着较高的要求。新生入校伊始，对专业方面的理解甚少，更谈不上有什么专业意识，为此，我在班内制定了专业思想训练工作方案，针对当前形势和同学实际状况，利用一

14、切可以利用的时间和方法，对同学进展专业思想训练。向同学灌输干一行，爱一行，专一行的思想，培育同学严谨、细致的工作作风。努力使同学早日成为一名合格的行业从业人员。 二、抓好常规管理，标准同学的言行举止。 常规管理是班主任工作中重要的一环。由于职业学校同学素养不统一，大局部同学以前都有一些不良嗜好，如：吸烟、泡网吧、不遵守学校规章制度等。针对本班的班情，坚持学校与家庭相结合，齐抓共管、构建学校、家庭、社会三者联动的学校综合治理立交桥;坚持教师指导与同学自治相结合，自尊自律。法制训练与日常行为标准训练同步进展，培育同学遵章守纪的自觉性，训练同学不要无视睡懒觉、不叠被、迟到早退、抽烟、赌博等看似无关紧

15、要的小节，渐渐积小成大，不留神便酿成大祸，走上违法犯罪道路。劝蒋文辉应痛下决心，消退障碍，从小事做起，从点滴抓起，从一日生活制度的严格施行做起，彻底矫正不良行为，依法律己，依法做人，培育向上、向善、向美的优良品行，在家做一个懂事孝顺的好孩子，在校做个礼貌的好同学，在社会做一个遵纪守法的好公民。 三、强化班级学风建立，关心同学明确学习目的。 不难看出，职校同学在学习态度、学习方法等各方面都存在着很多的差距。要想在这样一个差距悬殊的班级中建立一种良好的学习风气，让学习好的同学来影响学习差的同学，使好的更好，差的有所进步，并不是一件简单的事。这学期，我常常对同学加强专业思想的训练。训练同学对于中专生

16、，我们重点培育的是动手力量，如今社会需要的技术人才。我们只要仔细把自己的专业技能进步，再辅于肯定专业理论学问，肯定会比那些空有理论学问的高校生强。工厂老板喜欢的是能做事的能，并不是站着指挥的。平常上课，都是以够用为主。消退同学听不懂专业学问的心理压力。平常让他们完成一些难度适中的题，让他们找回自己的成就感。只有有了成就感，才能谈更大的学习目的。对于中专生而言我们的学习目的：做有一技之长的技术人员。 四、下学期的工作要点： 1)抓好常规管理，标准同学的言行举止; 2)专业思想训练; 3)法制训练和平安训练; 4)班团干部队伍工作的指导; 5)班级学风建立; 6)同学专业技能的训练。 最新优秀的班

17、主任工作总结4 班级作为学校教学活动的根底单位，其管理程度的凹凸，对同学安康全面的进展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。重视人的全面进展，重视同学完好人格培育、共性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目的和共同趋向。实行素养训练，创立一个良好的班集体，培育同学完好人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进展班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，到达管，是为了不管的目的。 一学期来，本人喜欢本职工作，贯彻“以同学为主体，以教师为指导的教学

18、原那么，在学校及德育处的支持和关心下，结合：“自成训练主题深化工作，乐观参与训练教学改革理论，不断更新训练教学观念，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬民主管理，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。我在思想上严于律已，喜欢党的事业，对同学进展思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱惜同学，再对他们进展思想品德训练。训练他们喜欢祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进展思想品德训练时，要有的方矢，

19、根据德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 近年的班主任工作理论中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持一个标准，调动两个乐观性，依靠三个方面的力气。使同学受到严格的行为标准的约束，又能在宽松自如的气氛中充分发挥自己的共性特长。 坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公正，要一碗水端平，如处理偏颇，那么会助长好同学的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得同学的敬重和信任，改变了班风。调动两个乐观性。一是

20、要敬重每个同学，在课余时间里要尽量多深化到同学中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。二是发动大家参与班级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的时机。发动全班同学献计献策，再结合教师的见解，获得共识，大家共同制定和执行。同学情愿干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参与日常管理形成轮值制度，每个人都有时机履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气。四是在各项工作中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 调动三个方面的力

21、气，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级管理，以进步班级管理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。同学除了寒暑假，平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。常常与家长联络，尤其是借助于 这一快捷的通讯工具，可以准时交换同学的有关信息，让同学家长乐观参加对同学的训练和管理，支持班级工作，已成为不行无视的重要的训练手段。在班级管理过程中，我们还常常结合时事政治，强化思想训练和班级管理工作，坚持下面训练和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级同学树立典范。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，

22、既教书又育人!一是专心关心。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中互相关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注意表率。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求同学做到的，我首先做到。三是全面培育

23、。我注意同学社会理论力量的培育，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。 为美妙的明天奉献自己的力气。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，将来对教师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，让我们在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 最新优秀的班主任工作总结5 来到这所人所憧憬的也是我所憧憬的学校，我心里是很感动的，感觉自己又有可能在教学和训练上迈一个新的台

24、级。正所谓机遇与挑战并存，所以与此同时也就有了压力。 相比这所学校年轻的教师，自己算是年龄大的。无形中有一种落伍感。 开学初，听取学校有阅历的教师在班级管理上沟通汇报阅历时，看到两位年轻的教师声情并地表达自己的经受时眼含泪花，我的心为之一动。作为多年从事班主任工作的我理解这种感动是因为真诚的付出，得到了相应的回报。打心眼里敬她们这种敬业精神。同时也深为自己成为新晓一员感到骄傲，因为她们是新晓诞育的魂，也盼望自己能成为这样的魂。 犹如刚参与工作的热血青年，满怀着对新生活的激情走立即任。 这学期带的是四年五班的语文教学工作兼任班主任。我所带的班是个比拟特别的班级，原有同学15名，这学期新转来13名

25、同学。二合一的班级是它最大的特点。 第一周上课我就觉察了这个班的难带的程度超越了以往自己所带的任何一个班。 学校提倡的重习惯养成的训练理念我特别认同。这在我带的这个班习惯更是成为眼前急待解决的难题。 新来的同学数量和原有的同学几乎持平，这对原有班级所形成的班风是个极大的冲击。一边照看原有同学的心情一边还要帮新生尽快适应新的寄宿制生活。 肩挑两副担子，把他们有机地交融成一个新的班集体，形成新的班风，从何做起?课上同学不听讲，光手里搞小动作的不下九个。作业书写一塌糊涂，站队半天站不成，每次都是餐厅最晚。两操竟然有四五个人不会做。夜自习说话声不断，每天教室地上都是纸屑不断。真是脏乱不堪。 可以说同学

26、普遍生活习惯差，学习根底差，而且体质又差。原有的班干部缺乏工作力量只能当好一个优秀的同学。这一切打算了我的每项工作开展都要亲力亲为。 千头万绪催我不断思索。我在想，一个被人称之为一无是处的孩子的训练，要想把他的自信重新培植起来，那就不能每天看到啥说啥，睁大双眼去打量催促他的成进步步。睁一眼闭一眼，无视一些才是上策。 班级一样，对于如今同学的状况，班级存在的问题，我只能实行从最易做的事情入手，无视其它，让同学在不断的尝试成就感的过程中培育好习惯，树立班级的自信，最终养成良好的班风。总的目的有了，我确立了工作思路并制定了方案。 一，紧紧围绕学校的月目的再结合本班实际状况制定班级月目的。 第一个月，

27、加强纪律意识，重点打破路队的集合快静齐。为了争取时间让同学吃上热饭，我开头就要求同学只在教室外站好队，不在楼下再行整队了。重点强调同学队伍行进时要保持队列的整齐。 在这个环节上做了关于速度的调整及班干部的带队技巧的细化处理。一人月我们的效果就了出来了。 在第一个目的完成后，我提出了第二个月目的，打破室内的卫生，培育生活习惯。 除了一些常规的要求我们做到外，我还要求同学放学分开时整理好自己的学惯用品，同时摆好自己的桌子，把凳子自觉推到桌下。让同学养成做事有条理有序的习惯。如今大局部同学已养成这样的习惯，我信任他们在任何地方都能表达出自己在新晓所养成的习惯，成为一个有素养的人。 当第二个月目的达成时，我提出第三个月目的，重点打破上课听讲和作业书写两个习惯，培育学习习惯。 目前上课听讲较之开学初已有很大改观。而且从期中考试同学的成果看，我在习惯要求上的成果已辐射到学习上。这可能也是一种曲线救国吧。 把新晓训练的理念落实到实处，是我这三个月工作的核心思想，在详细做法上除了以上紧紧围绕学校习惯养成月的主目的提出切合本班实际的月目