大班教学计划范本集合五篇

1、第 第 页大班教学计划范本集合五篇 大班教学计划范本集合 第一篇 1幼儿园大班教学计划中鼓舞幼儿主动观测和探究四周常见事物，现象以及改变的简约规律，并从中体验到开心。 2幼儿园大班教学计划中有目的、有顺次地观测四周常见事物，能对事物进行连续观测，能发觉事物或现象的差异和改变。学习简约的气象记录 3幼儿园大班教学计划感知声音和颜色的改变，沉浮等现象，有探究自然神秘的爱好。 4幼儿园大班教学计划初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 5幼儿园大班教学计划理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。 6幼儿园大班教学计划活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。 7幼

2、儿园大班教学计划操作活动中，用各种材料进行简约的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。 8幼儿园大班教学计划积极参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和技能，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 2、幼儿园大班教学计划语言 1幼儿园大班教学计划主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 2幼儿园大班教学计划情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，积极回答下列问题。 3幼儿园大班教学计划喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。 4幼儿园大班教学计划会复述故事，续编故事，学习仿编

3、故事。 5幼儿园大班教学计划引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得知识、感受欢乐 3、幼儿园大班教学计划艺术 1幼儿园大班教学计划中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。 2幼儿园大班教学计划中能发觉并讲解并描述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简约舞蹈。 3幼儿园大班教学计划更加娴熟掌控打击乐器的运用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作技能，逐步养成正确运用乐器，有序收放乐器的习惯。 4幼儿园大班教学计划认识更多的美术材料，并学习正确地运用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐于表现自己对事物的感受。

4、5学习多种颜色混合运用的技巧，并能合理地装饰自己的技能。 二、幼儿园大班教学计划社会性进展 1、幼儿园大班教学计划社会性认知 1幼儿园大班教学计划中了解社会生活中的主要规章，认识常见的交通工具，知道遵守交通规章。 2幼儿园大班教学计划中知道自己是中国人，认识国徽，学会一般话，知道市内的风景名胜。 3知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 4幼儿园大班教学计划中认识四周生活中简约符号和标号。 2、幼儿园大班教学计划社会性情感 1幼儿园大班教学计划引导幼儿保持积极开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感

5、受。 2幼儿园大班教学计划引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮番、共享，并能尝试解决有些及生活中涌现的冲突。 3幼儿园大班教学计划乐于关注四周的人和事，愿意完成成人交代的任务。 大班教学计划范本集合 第二篇 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最末一学期，也是最关键的一个学期，还有几个月他们就要离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，如何让他们永久记住幼儿园的欢乐时间，如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充斥自信的走进学校等课题将是本学期的工作重点。我们在纲要的精神和园务计划的引领下，依据本班实际状况以及家长的

6、建议，经过争论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的立场,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 本学期本班幼儿39名旧生，新生4名。经过大班上学期的学习，学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理技能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维技能方面表现较为突出。班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 一、幼小连接实施方案： 1、身体方面的预备： 1通

7、过体育熬炼、疾病预防加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校； 2在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 3着重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观测、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 3、劳动:幼儿到了大班动手技能随着手部小肌肉群的进展和思维技能的提高也在不断的进展。我们本学期除了要加大“值日生

8、”的作用，培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的援助家长做一些力所能及的家务、能关怀援助身边需要援助的人等。 二、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面技能进展有着亲密的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 1做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六公布下周的一周工作重点。 2与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 3做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议

9、，达到家园共育的目的与全都性。 4鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，加强家长与孩子一起交往、沟通的机会。 三、安全工作 在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们制定了科学合理的计划。从老师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 大班教学计划范本集合 第三篇 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事

10、了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充斥了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最末一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了援助孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工作。 一、班级状况 通过近段时间的观测，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中运用一般话和英语口语，会关怀援助别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，？所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做

11、游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务技能方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、继续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动

12、。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐 3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自强技能，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理技能与自制技能。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行径直影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里？要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识？为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方

13、面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境？也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。援助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，加强

14、幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。 5、回家、外出之前，实时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 六、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、

15、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，实时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 大班数学教学的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，掌控粗浅的数学知识，培育幼儿对数学的爱好和初步运用数学知识认识事物的技能，为入学校学习打下须要的基础。依据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目标为以下几点： 1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。 2、正确的方法书写1-10的数字。 3、教幼儿学习20以内的加减，正

16、确快速地掌控20以内的数的加减运算及组成。 4、幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近。 5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。 6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。 7、培育幼儿能清晰地讲解并描述活动的过程和结果。 8、在老师的带领下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过观测、比较、类推、迁移等方法解决简约的数学问题。 9、培育幼儿积极主动地进行数学活动。 大班教学计划范本集合 第四篇 一、工作计划中指导思想： 幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力

17、、思维技能。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。 二、目标要求： 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌控其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简约形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟识的简约物体的轮廓特征。 4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。 三、活动组织要点： 1、

18、着重幼儿艺术思维技能的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、着重幼儿自身实践操作技能的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、着重幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造技能。 4、着重幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。 四、活动内容： 1、漂亮的焰火 (绘画) 2、宝塔 (绘画) 3、升国旗 (绘画) 4、夜晚在一棵树上 (绘画) 5、我爱洗澡 (绘画) 6、脸谱装饰 (绘画) 7、江南小镇 (绘画) 8、黄昏的树林 (水粉画) 9、大公鸡真漂亮 (水墨画) 10、奥特曼 (水粉画) 11、生命树 (水粉画) 12、葡萄 (水墨画) 13、个人

19、画展 大班教育教学计划附加篇 一、幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入学校打好基础，为造就一代新人打好基础。幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。 二、班级状况： 我班共有幼儿 54名，其中男生 26名，女生28名，幼儿园大班的孩子，掌握自己行为的技能还不是特别好，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。 三、教学内容： 这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐观赏、歌表演等。 四、教学目标： 通过音乐教学使幼

20、儿在以下几方面得到充分进展： 1.使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的爱好。 2.进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的基本音乐技能。 3.进展幼儿的感知觉。 4.能的，有表情的唱歌。 5.音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往技能具有积极的作用。 7.培育幼儿节奏感。 五、教学措施： 1.依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。 2.充分利用现代教学手段进行教学。 3.积极参与到幼儿学习音乐的活动中去。 大班教育教学计划附加篇 一、发声训练部分： 培育练声的

21、爱好;歌颂姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势，整齐地歌颂;用正确的口形，唱好U、O韵母。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。) 3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱

22、差别。 三、观赏部分： 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的精美、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、激烈、活泼、精美、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学： 在低班级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使同学学的 欢乐。使他们能兴味盎然，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤

23、起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。 留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的高低、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调技能和自编技能。为今后学习打下坚实基础。 同学状况： 本学期同学开始正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即 普遍培育，重点进展 。使同学各方面均有提高。同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。加强同学身体的协调技能，让同学可以慢

24、慢加强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌控技能。并留意在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团结协作技能及创新技能。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。

25、大班教学计划范本集合 第五篇 各领域的培育目标 (一)语言领域 1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和争论。 5、对文学产生爱好。 (二)健康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理技能。留意公共卫生。 3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。 4、认识有关安全的标识，学习交通规章和用水、用电、用火的安全知识。具有