老师的个人事迹材料五篇素材

1、老师的个人事迹材料五篇素材关于老师的赞美之词许多，但我也觉得他们说的很对，比方春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天在这给大家整理老师的个人事迹，接下来伴着一起来看看吧!老师的个人事迹篇1老师，就像辛勤的园丁，培育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像我有一位好老师，她就是我们三班级时的数学老师胡老师。她中等身体，充满着蓬勃的朝气，犹如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，松软而妩媚，有一种简朴而自然的魅力。她那双慈爱而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清亮。胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都

2、爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是接近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面突然来了一个女老师，她着急地喊着：“胡老师!胡老师!“胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆忙地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快冷静下来了，又连续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声响在教室里回荡。下课了，我们纷纷谈论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，始终大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必需住院治疗。第二天，我

3、想胡老师肯定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了很多，明显，胡老师整个晚上没有睡好觉，始终在照料生病的宝宝，但是她的脸上始终带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照料生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师始终奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成果，可胡老师却瘦了不少。在课后，胡老师也经常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新奇事物当然，在我们学习上遇到困难的时分，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起商量，使我们受益不少。胡老师，

4、您谆谆教导的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个同学的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。老师的个人事迹篇2老师，一个平凡的词；老师，一个宏大的词；老师，一个值得尊敬的词；老师，一个值得赞美的词。是的，他值得被赞美。老师，是平凡的，从小学到初中，从初中到高中，从高中到高校。这些日子都会一晃而过，很快，很快，快的让人抓不住，记不住。是啊!匆忙十年而过后，我们已经展翅翱翔，立足于社会的风口浪尖，制造我们辉煌的人生，在工作岗位上大展手脚。可老师照旧还只是老师，仍然在工作岗位上辛勤耕耘，培育同学，仍然平凡，平凡的让那些他们教过的同学有些不大理解。可同样，老师也是宏大的。“春蚕到死

5、丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生奉献给了我们，情愿教育我们，帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝，给我们输送养料，看护我们一代又一代的成长。而他们，却在这时间中慢慢老去，慢慢老去，同样有时也会慢慢被人们遗忘。不得不说，老师确实值得我们尊敬。而老师，也正由于有了老师的教导，才会有很多有用之人。当我们再夸赞爱因斯坦的时分，有谁明白他们的老师是谁？当我们在为鲁迅而深深佩服的时分，而又有谁明白是哪位老师教导了这么一位文学巨匠？当我们为那些作家、科学家、文学家。一些人而骄傲的时分，谁又明白谁是他们的老师？老师，应当是我们要牢记的，要尊敬的，而不是要遗忘的。我有一位老师说过：“你们同学是一颗颗沙子，

6、而我们老师则是贝克，让自己来孕育你们，来磨练你们，当你们经受住磨练后，就会成为一颗颗光明的珍珠”。是啊，老师是贝壳，所以老师是应当受到人尊敬的。老师，老师，我们赞美老师!赞美老师的温顺又严格；赞美老师为我们砍掉杂枝；赞美老师为我们输送养料；赞美老师让我们茁壮成长；赞美老师培育出很多发亮的珍珠；赞美老师的平凡而又宏大。老师，我们漂亮的老师，让我们一同来赞美老师，赞美老师!老师的个人事迹篇3老师如剪不断的阳光，是暖和的，带给我们活力勃勃；老师如一把永远撑开的伞，是结实的，在暴日下为我们遮阳，为我们挡雨；老师如一本厚厚的书，是充满才智的，赐予我们人生的启示和无穷的学问。这就是我心中的老师，也是我的好

7、老师。想当时，我们踏着欢乐的步伐跳进门槛，盼望到您和爱的容面，一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前，阳光经过玻璃窗折射后悄悄的拥着你。手臂上挽着皮包，脸颊上铺的薄粉，穿着黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安抚了我们，便随从您激游在学校的乐园。眨眼间已经过了近5年，年纪原来就快40的您，不知从何时长起眼角的皱纹，老师您不要去备课啦!瞧，您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊!今天就坐下伴随学们叙叙旧吧!那是一个秋天，黑云布天，雷声轰霆，您看您这令人厌烦的天气，早早的下课了，果真不一会儿就下起了滂沱大雨，带伞的同学争着为您挡雨，整个学校无不是乱乱的，踏着雨水，经常见几朵朵银色的莲花，走回家，衣服已经淋了个精湿

8、，但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气，心情也稀里糊涂的开心了很多。“今天老师不来了”，“昨天路太滑老师不当心摔倒了，老师的小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳的在谈论和坐在讲台代课的老师。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空气也是沉闷闷的。一天，两天，一个星期我的心里不知不觉地更加焦虑了，恨不得如今就去找老师，下午连着两节副课从没有这么乏味，漫长，放学的铃声一打响，拎着书包和几个同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的，眼睛是黯然无光的，课桌上放着语文书和笔，明显是在不停地备课，看到老师不由地滔滔不绝起来。从老师口中得出，他始终担忧我们的学习，每天至少给代课老师打一次电话询问我们班

9、的情况。老师您为什么这样？既然请了假，为何不好好休息？而是为我们的学习不断的操劳，马不停蹄地备课，听您的口气准备下个星期就准备上课，看看您打着厚厚的石膏，却不为自己的伤势着想，您坚守了自己说的话，早早来到了学校，这个消息像炸弹般一样，同学们不约而同的去办公室，像潮水一样，一批又一批，第二节课是语文，提前让同学们清静下来，您来啦!邻班的老师搀扶着你，慢慢地走向讲台，困难的迈着每一步，眼泪朦胧了双眼。这就是我的好老师。犹如一颗灿烂的明珠，在哪个同学的心中，散发着最亮，最无私的光线。老师的个人事迹篇4一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的才智启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺

10、术。我清晰的记得一位老老师说过“一个人的习惯确定一个人的性格，一个人的性格确定一个人的工作看法。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的老师，但对工作非常“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完善主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对孩子的动作、表情要求非常严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶然的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。她即将退休，但对工作毫不懈怠。靠着对教育事业的执着，她感动着四周的同事和同学。在市场化经济的今天，拜金的不少，老师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达的抱负追求，靠的是心安理得的冲天豪气。还曾记得电影一个也不能少，一独特格

11、直率的山村女老师到城市苦苦查找失学的同学，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女老师，用纯朴、和善表白了老师对工作的无限热爱。老师的个人事迹篇5在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教导我的老师。而最令我印象深入的，是我们那和气可亲的班主任高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。她在我最忧伤时劝慰我，在我最低落时激励我，在我最骄傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢？她虽然不像最美老师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。记得好像是在二班级时，那时我学习成果非常好。因此，成果公布后我自然有点飘飘然

12、了。她的课讲得非常不错，看法严格又和气，讲解并描述时简洁又清楚，但在考好之后，我上课常常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同学，并一边借着我的好成果，一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美妙的“乐园”中回来，并坐得端端的我明白这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好快速变得很听话似的。但在后来这个方法似乎不起效了，由于我越来越骄傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的转变了。这堂课还是她我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难答复的问题，同学们都不会答复，老师便叫起那些不听讲的同学，问刚刚提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑担心起来，由于我其实也不明白究竟问了什么。但“不幸”还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我挖空心思，但最终还是无济于事，老师看不下去了，表示让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困惑和为难令我面红耳赤，使我不禁回想起了从前：在从