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1、)课程名课绘就你的梦课2执教教授课班1-2背景分)课程名课绘就你的梦课2执教教授课班1-2背景分教学目教学资报纸 卫生颜料 镊牙签乳白纸浆画的底托材入组助教学流第孩子们,会做哪些手工?哦,布贴画,橡皮泥、沙画、陶塑。真厉害,下面就来欣赏一些手工品,(课件)有的同学都看入迷了,还有的同学说真是太美了。都有一双发现美的眼睛,其实啊这是学校巧手活动队同学工作品,看,老师今天色彩真漂亮。哦,你还想来摸一摸, 感觉?你感觉表面有高有低,像浮雕。哦,你想知道这是用什么做的,怎么做的?你很 发现问题。让我来揭开(板书废纸竟然能做出这么精美的艺术品?哦,你觉得这个创意很环保。说得好。那想不想在自己的小房间里也
2、摆上这么漂亮的、环保的纸浆画?好,这节课 就(一)实践调的技巧 大家都知道做纸浆的准备。2. 通过实践初步掌4、体验活动的乐趣小巧手的潜质啊小巧手的潜质啊!大家把课前搜集的废筷子、饮料瓶都出看调的盛浆小出万事俱备,现在马上动手试一试吧。怎么样,纸浆调好了吗?遇到了什么问题,哦,纸浆调稀了。的调不动,可能是太干了。那谁能说说,你是怎么调的?小窍门?你来说,嗯,纸要撕的很碎、很小,少滴点水,把纸浸湿就行,然后和上胶水,颜料,使劲调均匀。来看看你做的纸浆,哦这泥,来“”有巧。第(二)实践制作。 大家开始制作自己的作品吧,要第第孩子明白整个流程,提示孩子可以自己在家尝试着去“纸浆画”课程教案(第 5-)课程名课亲近自课2执教教授课班3-4“纸浆画”课程教案(第 5-)课程名课亲近自课2执教教授课班3-4背景分教学目教学资镊子,报纸,水分入组助教学流第首先对上一堂课的回顾和总结,再通过ppt来引导层的让家个步了放ppt,带着通过一些同学的优秀案例告诉大家绘画不是生搬硬
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