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文档简介

1、有趣的钓鱼玩具教案课题有趣的钓鱼玩具单元三单元学科科学年级二年级学习目标1. 观察鱼竿玩具，并能从鱼竿玩具中发现磁铁。2. 掌握磁铁能吸引铁的性质叫磁铁。3. 磁铁能隔着一些物体吸铁。重点实验论证磁铁能吸铁，也能隔着一些物体吸铁，学会进行模拟实验。难点能较严谨地设计公平的科学实验。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示本课情境图片。交流：鱼竿上没有小钩，怎么也能钓起鱼呢？讨论交流自己的看法。 激发学生兴趣，导入课题。讲授新课了解鱼竿的奥秘 仔细观察玩具鱼竿和小鱼，你有什么发现？ 鱼竿上的小圆片是磁铁小鱼嘴上有铁螺钉思考：如果取下磁铁，还能钓起小鱼吗？结论： 钓嘴里的磁铁吸引鱼嘴的

2、铁螺钉磁铁能吸引什么讨论交流：哪些材料能被磁铁吸引，哪些材料不能被磁铁吸引？将讨论结果填入实验单。完成实验验证讨论结果，能被磁铁吸引的打“”，不能的打“”。磁铁能吸引的物体有硬币、回形针、夹子、铁钉。磁铁不能吸引的物体有毛巾、积木、铜钥匙、铅笔。实验结论：我们发现磁铁只能吸住铁做的东西。三、改变磁铁与物体的状态1.讨论：隔着一段距离或者隔着纸片磁铁还能吸引原来的物体吗？ 2.用磁铁及相关物体进行实验，把实验的结果记录在活动手册。3.交流汇报结论：磁铁隔着一段距离或者隔着纸片都能吸引物体。四、我们的发现通过动手实验，我们发现磁铁只能吸住铁做的东西。以后我们还会知道，磁铁还能吸其它少数的金属，如镍

3、和钴等。与小组的同学交流你观察的鱼竿与小鱼的特征。小组实验，并填写表格。交流实验结果以小组为单位进行实验，填写表格，展开讨论。我的收获探索发现鱼竿的奥秘合作探究：验证磁铁能吸引什么进一步验证磁铁可以隔着一段距离或隔着物体吸引铁、镍。总结课堂知识。课堂练习鱼竿的奥秘是鱼竿上有（ 磁铁 ）。磁铁隔着纸片（能）吸引物品。回形针不能被磁铁吸引。 （ 错误 ）课堂巩固练习，加深对课堂知识的理解培养学生的练习习惯，不断巩固所学。作业布置作业1：用磁铁吸引不同的物品，观察哪些物品能被磁铁吸引，并说出它们的特点。作业2：收集能被磁铁吸引的物品，试一试，隔着一段距离或者隔着纸片，磁铁还能不能吸引这些物品。观察并实验，加强识别能力和动手能力。帮助理解、巩固课本内容。课堂小结磁铁能吸引铁的

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