部编第3课时-画长方形_第1页
部编第3课时-画长方形_第2页
部编第3课时-画长方形_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE 课题三：长方形的画法运用阐明及学法指点：1、结合征询 题自学课本第64、65页，用红笔勾勒出不明白点；独立思索完成自主学习和协作探求义务，并总结办法。2、针对自主学习中寻 出的不明白点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带号的5、6号同窗不做。学习目的：1、会用三角尺和直尺熟练精确的画出一组平行线。2、会应用画垂线的办法精确的画出长方形。3、培育先生作图才干。4、体验自主探求，协作学习带来的乐趣，提高学习的兴味。学习重点： 会用三角尺和直尺精确的画出一组平行线。学习难点：会用画平行线和画垂线的办法画出长方形。一、自主学习：1、本人读一遍平行线的概念，课本65页。2、邻座的3个同窗，相互

2、说一说平行线的概念。3、在 内 的两条直线叫做平行线。4、自学课本67页平行线的画法。二、协作探求，归结展现：1、如何样画平行线呢？1用直尺和三角尺画平行线。2小组内交流画平行线的办法。组长作好记载，抽1小组停顿演示，其它组作点评3你能用下面的办法检验两条直线能否相互平行吗？抽1名同窗说一说，其它同窗本人补充4用这一办法，小组内相互交流检验刚刚画的一组平行线，能否平行。并相互修正，并阐明理由。2、在你所画的这组平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你能察觉 什么？在小组内停顿交流。各小组选1名组员停顿汇报。3、如何样画一个长3厘米，宽2厘米的长方形？1本人在画图本上画。2把本人的画图办法在小组内停顿交流。3请1名同窗板演，并作解说，其它同窗点评。三、过关检测：1、独立画一个边长为4厘米的正方形。1组内同窗相互检验，并作整改。2请1人板演，并作解说，其它同窗点评。2、完成课本第68页第4题的第2小题和第3小题。小组内相互检验，并作出整改。3、平行线间的距离 处处 。4、推断 ：1两条平行线之间的线段相等。 2平行线之间的垂直线段有有数条。 5、过M点分不做直线A的垂线，作直线B的平行线。MA B总结、评价：明天的学习，我学会了：( )。我在( )方面的表现特不 好，在(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论