中学时代 课件- 部编版道德与法治七年级上册

1、 进入中学时代，你们快乐吗？第一课 中学时代第一节 中学序曲第一单元 成长的节拍1、培养学生热爱新的学习环境，把握中学时代的发 展机会。 2、知道中学生活对我们来说是一个新的开始。了解初中与小学生活的不同。知道中学时代对人的一生具有重要意义。把握中学时代提供给自己的机会，初步制定自己在中学时代的读书规划和学习生活目标。 3、在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自 主探究、合作交流的方法。 学习目标xue xi mu biao1、你觉得自己长大了吗？你的角色发生了怎样的改变？2、初中与小学生活有什么不同？（可以从学习科目、 课程难易、学习方法、自主管理、优秀程度、时间安排、 作业量等方面思考

2、） 3、用一个词来形容你进入中学校园时的心情、感受。 这种情绪是否有益于初中生活？一、新的起点新奇兴奋紧张 2、中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课 程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学 我们站在一个新的起点上。 3、 感觉不同，正常现象。 重点是： 及时调整心态，根据自己的实际情况，以积极的心态、愉悦的心情迎接在新的环境中所遇到的各种情况，使自己尽快适应新的学习生活。 因为中学时代对人的一生具有重要意义。 1、我们有了新名字中学生！合作探究分享化学实验室生物实验室物理实验室 微机室3、中学时代对人的一生具有怎样的意义？（1）阅读第4页 阅读感悟（钱学森对中学时代有

3、着怎样的感情？钱学森对中学时代有着怎样的评价？）（2）身边的人对中学时代的回忆。（3）名人的中学时代一、新的起点你的发现和思考合作探究分享 超市售货员我在中学，英语课没学好。如果回到中学时代，我一定把当时没学好的英语赶上去。人物一人物二记录：我在中学时，没学好，贪玩，没有坚持继续上学。如果回到中学时代，我一定坚持努力，考上高中，考上大学。人物三 我在中学是，学习成绩不好，不听老师的话，爱与老师对着干，现在想起来就后悔。如果回到中学时代，我最想做的一件事，就是改正自己的做法，认真听取老师的教诲，努力学习，考上自己理想中的大学。司机建筑工人人物二“为中华之崛起而读书”爱因斯坦在中学时代善于思考，他

4、说“学习知识，要思考，思考，再思考。”习近平主席在中学时代喜欢读杜甫、爱好踢足球。牛顿早起晚睡，抓紧分秒，勤学勤思，刻苦钻研。名人的中学时代 中学时代是6年，如果一个人一生的年龄是82岁， 他的中学时代是他整个人生的几分之几？ 从影响上看，（远远大于、大于、小于）他人生的这部分。= 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心 的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神 世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识 自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越 发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意

5、义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。1、中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代对人的一生具有重要意义：第一生长高峰期第二生长高峰期 人 生 生 长 图满满的热情、充沛的精力、敏捷的行动；好奇心的提升、自我意识、性意识的觉醒、思维水平、理解力的提高、意志和品格的磨砺无限爆发，有无限的可能性。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理

6、解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (美好的，一去不复返的，珍贵的，努力的) 1、中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代对人的一生具有重要意义：新的目标新的挑战新的可能新的要求二、成长的礼物初中生活不是小学生活的简单延续。新的起点，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的机会新的要求新的目标新的挑战你最想挑选哪类“礼物”？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来

7、什么变化？合作探究分享“礼盒” 新机会新的可能新的目标和要求新的挑战 “具体礼物” 中学生活为我们提供了什么机会？ 中学生活会带给我们什么可能？ 中学生活对我们提出了怎样更高的 目标和要求？ 你会为你自己制定什么要求、目标？ 你愿意接受什么挑战？ 面对挑战，你会怎样去做？收获 它会给你的生活带来什么变化？礼物的获得需有效的实际行动。中学阶段是生命馈赠给我们的成长礼物。它对一个人一生的发展会产生重要的作用。这一阶段，初步确立了对生活的信念和追求，也在塑造性格、培养意志、勇气，增长智慧，强健体魄，支撑起了我们的历史和未来。 抓住发展自我的多种机会，将某种可能变为美好的现实，追求更高的目标，接受挑战

8、，塑造一个更强的精彩的自我。1、我们成为中学生了；2、中学生活是我们的新起点。3、中学阶段为我们的一生奠 定重要基础4、中学时代见证着一个人从 少年到青年的生命进阶。新的起点中学序曲中学时代对人的一生具有重要的意义。成长的礼物意味着机会目标可能挑战1.中学生活提供发展自我的多种机会2.新目标激发潜能，实现自我超越3.树立自己的完美形象4. 珍视当下 把握机遇 点滴做起 不懈努力 板书设计三、思考：怎样理解中学生活？（中学生活有什么作用？） 四、总结提升 本节课，我学到了 。 1、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的四件事。拓展空间2、父母希望你在初中三年要完成的四件事情。3、请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？合作探究分享 人生在不同的发展时期都有独特的意义和价值。每一个时期都有自己必须去做的事情，一旦错过这一时期，往往会带来无可挽回的遗憾。 我们要珍视当下，把自己该做的事情做好，别给自己留下遗憾。 拓展空间 五、作业 就“我对中学生活的思考”写一段文字。中学时代是人生最美好的年华， 亦是人生成长的十字路口。也许，我们依然懵懂，但是，挡不住的成长已经火热进行。在新的起点上，精彩的成长，需有效的实际行动。我们欣欣然，跃跃欲试， 中学，我们来了！第一节 中