




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢? 表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置,这是生物分类的需要!第二节 从种到界 通过本节学习,你将知道: 1、生物分类有哪几个等级? 2、对生物进行分类有什么意义? 一、生物的分类单位 生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同的等级单位。界门纲种属科目“种”是最基本的分类单位生物原核生物界原生生物界真菌界植物界动物界腔肠动物门软体动物门环节动物门脊索动物门尾索动物亚门头索动物亚门脊椎动物亚门软骨鱼纲硬骨鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲科学方法生物分类:是研究生物的一种基本方法。主要是根据生
2、物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 二、 生物的等级分类法狼的分类等级“我,草原上的一匹野狼,这里有我的亲戚吗?谁是我的亲戚?”“我们都是你的亲戚。”一下子跑来了十多种动物。每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一个物种狼在动物分类中的位置种郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属犬属。属 狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科
3、犬科。 科 虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。目马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。纲 图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。门狼蛙龟狼、郊狼、狐、虎、马、兔、鸟、蝙蝠、蛇、企鹅、鱼、龟、蛙这些生物都是动物,它们同属于动物界。界三、植物分类鉴定:在植物分类鉴定过程中,科的特征研究是植物分类研究的基础。我们了解了科的主要特征,就能够比较容易识别、鉴定植物。因此,“科”在植物分类中是一个很重要的分类单位,在识别鉴定植物时,我们首先应该识别的分类单位是
4、“科”。桃的分类方法: 植物门的 植物亚门界门纲目科属种 植物纲蔷薇目蔷薇科桃属桃种子被子双子叶植物界进一步思考:分类单位越小,共同特征越( ),类群越( ),所含物种种类越( ),亲缘关系越( ) 分类单位越大,共同特征越( ) 。类群越( ),所含物种种类越( ),亲缘关系越( ) 少多少近少多多远每一个种里只有一种生物,一种生物便是一个物种。但同一物种可以有多个品种。“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多,个体间差异越来越小亲缘关系越来越近界种界种生物分类等级由大到小顺序是:界 门 纲 目 科 属 种 生物类群、种类越来越少界种植物标牌 “植物身份证”金
5、松Sciadopitys verticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。你认为植物标牌上应注明哪些内容?林奈和双名法 瑞典著名植物学家林奈,毕生从事动植物尤其是植物的分类研究,硕果累累。他提出了科学的生物命名方法双名法。每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加名,种加名后面还应有命名者的姓名,有时也可以省略命名者的姓名。Trifolium repens L. (白三叶草的学名双名法表示) = Trifolium (属名, 名词) + repens (种小名
6、, 形容词) + L. (命名者, 林奈名字的通用缩写)菊花拉丁学名:Dendranthema morifolium(Ramat. )Tzvel.牡丹拉丁学名:Paeonia suffruticosaAndr.从种到界分类方法:等级法分类单位:界、门、纲、目、科、属、种大 小狼的分类:犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界桃的分类等级分类法:分类的意义:弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物课堂小结1. 对生物分类中“种”的理解,正确的是( )A.“种”是最基本的分类单位在“种”中仅包含几种生物B. 一个物种就是一个生物C.“种”是最基本的分类单位D.“种”不是最基本
7、的分类单位,因为还有品种C课堂小练2.在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )A种、界 B门、界 C界、种 D种、科A3.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( )A.种 B.门 C.属 D.目D4.对生物进行分类的意义不包括( )A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种D6.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称,正确的表示方法是( ) A、 种加词+属名 B、属名+种加词C、种加词+科名 D、科名+种加词 B 5.猫和猪可以归为同一个纲的生物,不是因为 ( )A.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022-2027年中国服装制造行业市场调研及未来发展趋势预测报告
- 2024-2030年中国非转基因大豆油行业发展监测及投资战略研究报告
- 中国桌面感应压片机项目投资可行性研究报告
- 2019-2025年中国零售行业市场调研分析及投资战略咨询报告
- 高校承包食堂合同范本
- 破解县域初中语文实践活动课程实施困境的新视角
- 购买焊机合同范本
- 便当饭团采购合同范本
- 2024-2030年中国浙江省生活垃圾清运处理行业发展监测及投资战略规划报告
- 2020-2025年中国脑血管用药行业市场调查研究及投资前景预测报告
- 《地史学》第01章-绪论
- 《高级计量经济学》-上课讲义课件
- 中国文化概论(第三版)全套课件
- 门窗安装技术标投标书
- 新版手机开发项目流程图
- 折彩粽的手工制作ppt公开课
- 主要工业产品统计指南
- 发证机关所在地区代码表
- 建筑垃圾回收利用统计台账
- 《不一样的你我他》(完美)课件
- 外研版一起点二年级下册英语全册课件
评论
0/150
提交评论