初中语文人教七年级下册爱莲说1

1、爱莲说教案 彭苒授课章节（课题）爱莲说第二课时课标分析语文课程标准指出：浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。在理解的基础上探索文章的主旨。教材分析本课选自七年级下册第四单元的最后一课，重在通过托物言志的手法，展现人物的人格与志向，以及追求道德修养的更高境界。学情分析学生处于七年级下学期，对于文言文的学习，有一点自己的学习方法，爱莲说是一篇文意相对简单的文言文，学生能够根据课文注释和词典辨别大部分文言字词的读音和含义，通过小组讨论，能解决部分疑难字词和文章大意。但深入分析文章内容和写作手法，学生还有难度，需要小组讨论，还需教师点拨。本节课用一课时的时间呈现一篇文言文相对完整的教学过程，要

2、做到每点具到是不可能的，因此，我把“赏析”作为本节课学习的出发点。把作者了解、字词释疑、句子翻译作为欣赏文章的前置条件。教学目标1、掌握蕃，淤泥，濯等词语的读音，意义，疏通文意并背诵。2、理解正反衬托的运用，领悟文章托物言志的写法。3、领会作者高洁傲岸的情操，洁身自好的生活态度。教学重点难点托物言志、借花喻人和衬托的写法。教学方法与策略讲授法 合作讨论法 课堂导入图片导入：（多媒体课件：出示“莲花”图片），学生展示搜集的有关莲花的古诗文，大家能说几句吗？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” （2 ）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这些诗句都从不同的角度描绘了莲花，赞美了莲花，令人陶醉，令人

3、神往，今天咱们一起欣赏一个哲学家的名作爱莲说。品读抑扬顿挫的语言 探寻层层推进的美点学习托物言志的写法理解作者表达的情感【教学时间】2课时第二课时一、探寻层层推进的美点1、作者说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出作者喜爱莲花的原因。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2、咱们一起把这句话读一读。这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？ “淤泥”和“清涟”写生长环境； “中通外直，不蔓不枝”写体态； “香远益清”写出了莲花的香味； “亭亭净植”写整个形体姿态；

4、 “可远观而不可亵玩焉”写清高风度；3、从这句话中你能够看出、读出或者悟出多少个美来？看出：画面美、形态美、神态美读出：描写美、语音美、情感美悟出：品格美、气质美、高洁美、正直美、风度美、清高美、质朴美二、理解作者表达的情感1、这么多的美，体现出作者对莲的什么？（喜爱、崇敬和赞美）（生齐读）带着这种崇敬感受一起朗读：“予独爱.不可亵玩焉。”。（生齐读）2、如果你自己就是周敦颐，请你结合这个句子来夸夸自己。预设：生：我像莲花一样高洁，生活于世俗的社会但不被污染。生：我的美名远播，像莲花的香气一样越远越沁人心脾。生：我庄重高雅，绝不对权贵献媚求荣。我才德出众但绝不妖媚。生：我像莲花一样中通外直，表

5、里如一，个性刚直。生：我像莲花一样让人敬重不可侮辱，可远观而不可亵玩焉。这就是周敦颐，对莲花痴迷到什么程度啦！再读：“予独爱.不可亵玩焉。”（生齐背“予独爱”一句）三、学习托物言志的写法1、作者仅仅是为赞美莲花吗？那还为了什么？明确人君子（联系第一自然段莲花的特点，找出与君子相似之处）这些特点其实就是君子的化身，更是作者的化身。那这种借由某种事物来表达作者某种情感或志向的写法叫什么呢？明确：托物言志2、本文主要是写作者爱莲，为什么要谈到菊花和牡丹呢？因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花，又是花中的隐士不愿与世俗问流合污，超凡脱俗。这些都符合陶渊明的处世态度。这又与莲的“出淤泥而不染”的品

6、格相似。正面衬托莲的形象。因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征(“牡丹，花之富贵名也”)。“世人甚爱牡丹”，说明世人贪慕富贵，追名逐利。这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象的。那么，君子有哪些高尚的品行呢？不跟坏人同流合污。（师点评：很好，出淤泥而不染，洁身自好。）很正直，很正派。（师点评：对，为人正直，又很虚心，香气远播，说明名声很好） 很庄重，（不许人去玩弄，不许人去侮辱它，不容人侵犯，有独立的性格。）（师点评：封建社会有这样的人真令人钦佩！）所以写菊是为了正面衬托莲的形象，写牡丹是从反面衬托莲的形象，3、作者对这三

7、种人所持的态度是一样的吗？请看大屏幕：菊之爱，陶后鲜有闻。 “惋惜”的语气莲之爱，同予者何人？ “赞美”的语气牡丹之爱，宜乎众矣。 “鄙视”的语气4、如果让你在菊花、牡丹和莲花这三者中选择一样，你会选择什么？用“我喜欢 ，因为 。”说句话。甲：我喜欢牡丹。你们一定听过蒋大为演唱的牡丹之歌吧，歌中说牡丹百花丛中最鲜艳，众香国里最壮观，你们说牡丹好不好？传说当年武则天心血来潮，勒令御花园中所有的花限日限时开放，群花俯首，惟独牡丹敢于违抗女皇的淫威，可见牡丹有骨气，有胆量，不畏权贵，因此它值得我敬佩。乙：我喜欢莲花，因为 ；丙：我喜欢菊花，因为 ；5、背诵全文。四、拓展延伸1、辩论：在当今处处充溢着铜臭的经济时代，“出淤泥而不染，