小学五年级信息技术wps演示教案

1、第 2 周学校五年级信息技术wps 演示教案年月日热星期一第五节课题点进入 Wps 演示世界（ 1 ）教学 1 、把握启动和退出Wps 演示的方法； 2、熟识 Wps 演示窗口； 3、目标学习创建文件的方法；教学熟识 Wps 演示窗口、创建文件的方法重 点、难教具Wps 演示 课件 、多媒体电脑一、谈话引入：1、看一下 wps 演示的动画演示“ 欢迎进入 Wps 演示世界！ ” 2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出 Wps 演示的重要性）那么,你认为可能会在什么方面使用 wps 演示呢？ （在高级的现代商业活动中,公司重要的的装备：笔记本电脑；其中最重要的内容是使用wps 演示； 老师教学

2、中使用 wps 演示 ）教3、这节课,我们就来进入Wps 演示的世界,看看到底有啥本事；二、 熟识 wps 演示：1 、启动 Wps 演示,单击“ 开头 ” “程序 ” “WPS Office 2022 专业版 ” 就可以找到并启动它,启动后,我们再挑选“空演示文稿 ”,点击 “确定 ”就可以了；然后会显现一个对话框,这时我们选空白幻灯片,进入Wps 演示编辑界面；2 、熟识 Wps 演示界面； A 、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（wps 文字） B 、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口掌握按钮、编辑区等界面内容； C 、介绍 Wps 演示的五种不同的视图Wps 演示有五种视图模

3、式,可在菜单“ 视图 ” 中切换；（1 ）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片；（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容；（3 ）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的次序及选定播放成效；（4 ）备注页视图：可建立演学示者的参考信息；（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片；三、练一练：1 、制作第一张幻灯片同学 自己试制作一张幻灯片 四、作品观赏：展现 同学 优秀作品,让同学间进行点评五、小结、质疑：今日,我们熟识了 wps 演示；主要明白了在我们熟识了它的可以使用它制作一个 演示稿,这种演示稿常常被称为幻灯片；操作过程中遇到什么困难,；仍需要解决？过程课时计划课题点第 3

4、周星期一第五节年月日进入 Wps 演示世界（ 2 ）教学进一步学习制作、播放、储存幻灯片的方法；目标教学进一步学习制作、储存幻灯片的方法；重 点、难教具Wps 演示 课件 、多媒体电脑一、谈话引入：上一节课,我们学习了什么内容？,你们说 学习 Wps 演示的学问；二、开头新课：Wps 演示有意思吗？今日我们连续教1 、师：上节课,在制作幻灯片时,你遇到哪些困难需要老师 帮忙你解决的吗？2 、同学提问题,先让同学之间沟通,自己解决,如不能解决的再由老师 帮忙解决；3 、同学再次尝试制作幻灯片,熟识输入文字,转变字体、背景颜色等操作；4 、老师 ：你想看看你的作品吗？A、看着书的说明,进行操作,发

5、觉问题请教四周的同学或老师；B、试一试,在视图挑选区中,有五种视图状态,依次单击它们,感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映 ”？5 、学习储存文件 A、假如想将刚才制作的文件储存在自己的文件夹中,该怎样储存？B、同学争论,找答案；C、同学回答储存的方法（边说,边储存；）D、这个方法与以前学过的什么储存方法相像？E、同学将自己的文件储存在自己的文件夹中,文件名为“P1” 三、 练一练：学四、作品观赏：展现同学的优秀作品点评；五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2 、操作过程中仍遇到什么困难仍需要老师解决？过程课时计划第 4 周星期一第五节年月日课题点我的名片教学学会运用 “项目清单

6、 ”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插目标入图画；学会调整图形的大小位置教学学习使用 “ 项目清单 ” 自动版式制作名片；调整图形的大小位置重 点、难教具Wps 演示 课件、多媒体电脑一、谈话引入：出示一张名片,师：同学们,大家看,这是什么？你们看,一张名片既能明白到他的姓名,年龄、爱好,并可以通过E-Mail和他人取得联系；名片,可以让别人了解你,也可以帮忙你明白别人,架起你与他人友情的桥梁；这节课,我们就来学习如教何制作一张名片；二、开头新课：1 、动手设计名片：A、让同学提出在操作中所遇到的问题,请四周的同学或老师解决B、同学再次操作2 、让名片美丽起来,学习插入图形A、老师操作

7、示范,同学领悟操作要领；B、同学操作,老师巡察辅导；C、试一试：插入一条粗直线3 、让名片美丽起来,学习插入项目符号同学争论,然后自己小组操作,遇到不懂的问题再请教老师或同学；三、练一练：四、四、作品观赏：展现同学的优秀作品点评；五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2、操作过程中仍遇到什么困难仍需要老师解决？学过程课时计划课题点第 5 周星期一第五节年月日3、进一步熟美丽的课表教学 1 、学会 “ 表格版式 ” 的运用； 2 、学会插入图片的方法；目标悉调整图片大小、位置；教学学会 “ 表格版式 ”的运用重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：（出示课表） 大家看,这是

8、什么？你们想制作一张这么美丽的课表吗？好,现在我们就开头动手操作；二、学习课表设计： （1 ）让同学新建 “ 新幻灯片 ” （2 ）输入标题栏： “ XX的课表 ”,要求：黑体,字号 60 ,字体 “金黄色 ” （3 ）插入 6行 6 列表格（4 ）输入课表信息教字体：宋体,字号：24 ,字色： “ 蓝色 ”,第一列加粗（5 ）挑选背景色为淡紫色（6 ）插入图片并调整好大小及位置运用以前的学问插入图片（7 ）放映观看成效四、练一练：1、制作一张自己的课表,然后放映出来, 同学之间相互评判,看谁的课表最美丽；2 、为自己设计一份“ 每天作息时间表” 四、作品观赏五、小结、质疑：1 、今日,你学会

9、了什么？2、想一想：仍可以用今日学的学问设计什么？学过程课时计划课题点第 6 周星期一第五节年月日好玩的家谱教学 1 、学习运用 “ 组织结构 ” 版式； 2 、敏捷运用已学的文字编辑与图片插目标入方法教学学习运用 “组织结构 ”版式重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：同学们, 你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁殖变迁,一般以父系记录；这是XX 的家谱（出示家谱）,大家看看,他的家族有些什么人？今日,咱们就一起来学 习运用 “组织结构 ”制家谱,你们喜爱吗？二、学习设计家谱：（1 ）让同学在书上写出自己三代内亲的名字；（2 ）学习运用 “组织结构 ” 教A、新建 Wp

10、s 演示文件,挑选“ 组织结构 ”版式B、添加标题 “XX家谱 ” ：同学自己操作要求：字体 “ 黑体 ” 、字号 48 号、字色 “绿色 ” C、双击 “ 添加组织结构图 解示范” ,显现 “ 编辑区 ” ：老师讲D、介绍图标：老师讲解示范 E、输入相关文字：老师讲解示范,然后同学再操作 F、示范添加部下、同事等的方法：老师讲解示范,然 后同学再操作G、关闭编辑框：老师讲解示范,然后同学再操作 H、调整结构图位置、大小：老师讲解示范,然后同学 再操作 学 I 、设置背景颜色：老师讲解示范,然后同学再操作 三、练一练：1 、设计一张自己家族的家谱,并储存文件；2 、为你们班设计班级治理结构图

11、四、作品观赏 五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2、你仍能用今日所学的学问设计什么呢？过程课题点课时计划第 7 周星期一第五节年月日学做电子报 排版（ 1）教学 1 、学会运用表格排版；2、学在表格中插入文字和图片目标教学学会运用表格排版重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料一、谈话引入：（出示电子报）大家看,这张图文并茂,学问丰富的电子报,你们喜爱吗？让我们一起动手做一做！二、学习制作电子报表格：（1 ）新建 “空白文档版式 ” （2 ）插入表格： 4 行 3 列教（3 ）对比范例,将表格合并成6 个板块：报题栏 A,导读栏 B,间隔栏 F,编者栏 G 小提

12、示（合并方法）： A 、选取要合并的两个单元格, B 、单击鼠标右键,挑选“合并单元格 ” 选项 C 、对比图,进行多次重复合并,即可得到需要的成效 D 、依据需要,调整每个单元格的大小 三、学习制作报题栏A、在“A”单元格中输入 “ 美丽家乡 ” ,挑选字体 “ 黑色 ” ,字号 60 ,字体颜色任选；B、插入所需的剪贴画；四、练一练：学1 、设计一份电子报版面和报题栏2 、将完成的电子报储存在自己的文件夹中四、作品观赏五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难,仍需要解决？过程课时计划课题点第 8 周星期一第五节年月日学做电子报 排版（ 2）教学 1 、进一步学会

13、运用表格排版；2 、娴熟把握在表格中插入文字和图片目标教学娴熟地在表格中插入文字和图片重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：这节课,我们连续学习制作电子报的排版 二、学习制作导读栏：1 、老师演示（1 ）在 “ B”单元格中插入 “ 自选图形 ” ,并调整好大小与位置（2 ）在绘图工具栏中单击“ 垂直 ” 文本框,并移到“ B”处,输入“ 本期导读 ” ,挑选字体 “ 楷体加粗 ”,字号 24 号,字色 “ 蓝色 ” ；教（3 ）用同样的方法在“B”处插入 “ 水平文框 ” ,输入其它文字；（4 ）将自选图形填充为黄色；2 、同学操作；三、 教学 制作正文栏1 、老师演示：

14、（1 ）打开 Word文档 “ 中山的来历 ”,并复制到单元格“C”处；（2 ）转变标题、正文字体、字号、及字色等要求：标题：字体“ 新魏体 ” 、字号 24 ,字色 “红色 ” 正文：字体 “ 宋体 ” 、字号 16 ,字色 “ 黑色 ” （3 ）同理添加单元格中“D”、“E”中的内容（4 ）在单元格 “C”和“E”之间添加图片,右键单击添加的图片,置于底层；2 、同学操作学 四、教学制作编者栏：1 、老师操作示范 1 在单元格 G 中插入 “淡色长方形 ” 2 单击右键,挑选“ 添加文本 ” 项,输入所编者等信息3 选中全部文字,设置文字字体、字号、颜色等 六、练一练： 1 、连续完成上节

15、课未完成的电子报 七、作品观赏 八、小结、质疑：1 、今日 ,你学会了什么？2 、操作过程中遇到什么困难,仍需要解决？过程课题点课时计划月日第 10 周星期一第五节年学做电子报 超级链接教学 1 、学会设计热字超链接；2 、链接原先已有文件；目标教学学会设计热字超链接重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：出示范例,师：请同学们看,这份电子报中主编张小小添加了一条下划线,它有什么 作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对,这个功能就叫做超级链接,当我们的电子报版面越多,信息容量也越大,将信息分类,就便于 们随心所欲 阅读 的关键； 你们想学会这本事吗？好,阅读 ；超级链接就是

16、实现我 我们这节课我们就学习超级链接的方法；（出示课题：学做电子报 超级链接）二、学习超级链接的方法：（1 ）摸索：建立超级链接需要什么条件；教（2 ）添加其次版 A、打开 “ 美丽家乡 ” B、单击 “ 插入新幻灯片 ”,挑选 “ 组织结构图 ” ,单击 “ 确定 ” C、输入相关资料（3 ）老师示范,学习怎样编辑超级链接A、打开 “美丽家乡 ” B 、选中 “本期导读 ” 中的 “中山名人其次版” ” C 、单击右键,显现快捷菜单,然后单击“超级链接 ” D 、在 “ 插入超链接 ” 对话框中,单击左列“本文档中的位置 E 、选中对话框中幻灯片标题中 F 、按 F5 ,播放映幻灯片,单击（

17、4 ）同学试着操作；“ 中山名人谱 ” ,单击确定；“中山名人 ”,即可接到 “ 中山名人谱 ” 页面；学 三、练一练：将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接 四、作品观赏 五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2 、操作过程中遇到什么困难仍需要解决？过程课时计划课题点第 11 周星期一第五节年月日学做电子报 设计按钮教学学会设计按钮,实现超链接目标教学学会设计按钮实现超链接重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：师：在放映中,怎样才能随心所欲回到首页呢？按钮是我们的好帮手,今日我们一教起来学习学做电子报 设计按钮,板书课题；二、学习制作按钮（1）打开文档 “

18、 美丽中山 ” 的其次张；（2 ）单击幻灯片放映,挑选动作按钮；（3 ）将鼠标移到右下角,轻轻拖动,放手时显现“动作设置” 对话框；挑选超级链接到哪一张幻灯片；（4 ）在新的对话框中挑选“幻灯片 1” ,单击 “ 确定” ； （5）再单击 “ 确定 ”,设置终止；（6 ）放映一次,检查成效；三、练一练：将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接,并储存文 件；四、作品沟通五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难仍需要解决？学过程课题点课时计划日第 13 周星期一第五节年月我的电子相册（1 ）教学1 、学会添加、 调整灯片； 2 、学会制作表格式目录；3 、进一步熟识

19、“超目标级链接 ”设置教学学会制作表格式目录重 点、难教具Wps 演示 软件、同一主题的照片如干张一、谈话引入：出示范例,师：看,这是一个电子相册,你能看出它包括哪些内容吗？现在,让我们一起来设计吧；二、学习制作照片与注释：让同学看书自学,再动手操作；三、练一练：1、自选主题,制作电子相册,要求：要有目录和五张以上照片；2、在自己的相册中设置超链接教四、作品观赏与沟通 五、小结、质疑：1 、今日,你学会了什么？2 、操作过程中遇到什么困难仍需要解决？学过程课时计划课题点第 14 周星期一第五节年月日我的电子相册（2 ）教学学会在母版中制作放映掌握按钮目标教学学会在母版中制作放映掌握按钮重 点、

20、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：大家看,这是 “ 我的电子相册 ” ,在第一页,它多了组共四个按钮；假如我们要在其它每一张灯片, 同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮,要一张一张地设计,教多麻烦呀！有没有更好的解决方法呢？有,那就是在“ 母版 ” 中设计；今日,我们就学习这个内容；二、开头学习：1 、老师示范：A、单击 “ 视图 ” “母版 ” “幻灯片母版 ” B、插入文本框,在左上角定好光标位置,然后输入“ 目录 ” ,改自己喜爱的颜色和阴 影样式；C、用同样的方法制作“ 第一张 ” “最终一张 ” “终止 ” 文本框；D、用鼠标对 “第一张 ” “最终一张 ”

21、“终止 ”文本框进行超级连接；E、单击 “ 母版 ” 关闭按钮；2 、同学 练习 ,老师巡察；三、练一练：为自己的电子报在母版中制作放映掌握按钮,存档；四、作品观赏五、小结、质疑：学过程课时计划课题第 15 周星期一第五节年月日我的电子相册（3 ）教学学会制作背景及制作放映切换成效目标教学点学会制作背景及制作放映切换成效重 点、难教具Wps 演示 软件、多媒体电脑一、谈话引入：师：我们已经制作了自己的相册,你想让你的相册每一页都风格一样吗？出示范例；好,现在我们一起动手操作；二、学习新课：2 制作统一背影 1 、老师示范：教 A 、打开 “我的相册 ” 中“目录页 ”挑选菜单 “格式 ”中的

22、“ 背景 ” 命令,挑选背景颜色；B、按 “ 确定 ” 按钮,返回 “ 背景 ” 对话框后挑选 “全部应用 ”按钮；2 、同学尝试操作,老师巡察；2 制作放映切换成效 1 、老师示范 A、单击 “ 幻灯片放映 ”中的 “幻灯片切换 ”命令；B、在打开的对话框中选“成效 ” 列表中的 “ 随机 ” 项；C、挑选 “切换速度 ”为中速；D、在“ 换页方式 ” 中设置 “ 单击鼠标换页 ”项和 “ 每隔 ” 项并输入 10 秒,仍可以在 “ 声音 ”列表中挑选换页声音E、单击 “ 全部应用 ”按钮,切换设置将应用于每一页幻灯片；学F、挑选菜单 “幻灯片放映 ”中的 “设置放映方式 ” 命令,在打开的对话框中设置“ 循环放映” ,“ 按 ESC 键终止项 ” ；2 、同学尝试操作；三、练一练：为自己的电子相册设置背景和放映切换成效并存盘；四、作品观赏 五、小结、质疑：过1 、今日,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难仍需要解决？程课时计划课题点第 1