一年级西师大上册语文期末知识点综合复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级西师大上册语文期末知识点综合复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我是拼写小能手。shu ni z j xu wn sh tou k sh yu y sh bn cng li dng xi zhng zi 2. 看拼音，写词语。 泡茶y sng温暖 d zho hu zhu迷藏 hu ji ti yng能 jin jin jio tin n mn gung场3. 看拼音写词语。shng bng y shng fn bi gn gu ho q q yu xng hu bi rn 4. 看拼音，写词语。m tou

2、sh bn l zhng shng y xi y（_） （_） （_） （_） （_）z j hu q k sh yng xn dng xi（_） （_） （_） （_） （_）5. 课本链接，读一读，写一写。（1）江南采莲，莲叶何。（2）弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。（3）d shn ku tu chn zi dn fn b sh【笔画填空】6. 按要求填空。1“竹”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。2“牙”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。3“马”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。4“用”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。5“几”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。7. 写出下列汉字的笔顺

3、，并数一数一共多少画。厉：_ （_）画徘：_ （_）画脊：_ （_）画舟：_ （_）画8. 写出下列字的笔顺和笔画数。早的笔顺为_，共_画。书的笔顺为_，共_画。尺的笔顺为_，共_画。9. 数笔画填空。1.“四”的笔顺是：_，共（_）画。2.“九”的笔顺是：_，共（_）画。3.“马”的笔顺是：_，共（_）画。4.“本”的笔顺是：_，共（_）画。5.“鸟”的笔顺是：_，共（_）画。10. 我会写，我会填。别 “别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。病 “病”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。医 “医”字的笔顺是 。【形近词】11. 比一比，组成词语。刀（_）已（_）入（_）午（_）力（_）己（_）人（

4、_）牛（_）12. 比一比，组词语。了（_） 十（_） 日（_） 天（_）子（_） 土（_） 白（_） 大（_）本（_） 月（_） 儿（_） 下（_）木（_） 用（_） 几（_） 不（_）13. 比一比，再组词。日（_） 里（_） 方（_） 升（_）早（_） 果（_） 万（_） 开（_）去（_） 目（_） 东（_） 马（_）云（_） 自（_） 车（_） 鸟（_）14. 比一比，再组词。过（_） 样（_） 阳（_） 住（_）时（_） 校（_） 明（_） 主（_）15. 比一比，再组词，不会写的字可用拼音代替。天（_） 十（_） 日（_）大（_） 是（_） 目（_）了（_） 四（_） 耳（_）子（

5、_） 西（_） 月（_）【连词成句】16. 仿写句子。（1）荷叶圆圆的，绿绿的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游泳。小鱼儿_。小鱼儿_。17. 照样子，补充句子。例：雨点儿从云彩里飘落下来。1小草从_2小鸟从_3_从_例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。4大雨过后，天更_了，树更_了。18. 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。 （1）天上有_。 （2）_有_。 （3）_有_。 （4）_有_。19. 按要求写句子1你很漂亮。（改成感叹句）_2用不仅而且造句。_3冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的

6、即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。（仿写句子）_20. 照样子写句子。1瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。2大海，蓝蓝的，又宽又远。苹果，红红的，又_又_。3青蛙为什么没参加？ _为什么_？【古诗阅读】21. 阅读。春日作者：朱熹（宋代）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1本首古诗写的什么时节？（_）2本文作者是哪个朝代的？（_）22. 快乐阅读轻松答。妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。1“我”在家里干了什么？用“_”画出来。2你在家里干过什么家务活？在旁边画“”，然后再写一句话。23. 读儿歌，回答问题

7、。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画“”，错误的画“”。学习用品和“我”的成长永相伴。我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。24. 读儿歌，回答问题。秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是她的， 葡萄是她的， 红枣是她的， 风铃是她的。（2）秋天还有什

8、么水果成熟了？请画一画吧。（3）一年有四季，分别是、。25. 读古诗，回答问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（1）石灰吟中“吟”字的意思是。（2）诗中采用了的修辞手法。（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？_（4）出自这首的成语有、_【阅读理解】26. 阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？这时，正

9、好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了

10、大街小巷，滋润着人们的心田。1给文章第五自然段加标点。2按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“”分成三段，并概括段意。_3概括本文中心思想。_27. 课内阅读有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1短文中出现了一对反义词是_和_。2照样子填空。穿衣服 系鞋带_水果 _玻璃3我会说_的时候，我觉得自己很大。_的时候，我觉得自己很小。28. 我会读，我会做。春姑娘春姑娘来了。河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：

11、“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1这篇短文共有（_）个自然段。2画线句子中的“我”指的是_，“你们”指的是_、_、_。3根据短文内容在括号里填上合适的词语。（ ）的雨滴 （ ）的春风 （ ）的身子（ ）的春光 （ ）的风筝 （ ）的长发29. 阅读短文，回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢

12、金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”1读了短文，我知道了山羊老师带着（ ）只小动物到（ ）中看风景，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）。2根据短文内容连线。稻子 红色 象征丰收苹果 紫色 象征高贵茄子 金黄色 象征热情30. 快乐阅读。天上有个动物园今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。啊！天上也有个动物园。1这篇短文共有_个自然段。2文中带有“犭”旁的字有_、_，大多与_有关。 带有“虫”旁的字有_、_，大多与_有关。3小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！ _【看图写话】31. 看图写话。认真观察图画，把句子补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）1春天，小燕子_。