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文档简介
1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13西师大版一年级语文上册期末知识点综合复习年级联考习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。 zo wn j zh zho hu o d shn t shn dn fn xu tn shu 2. 看拼音写词语,注意把字写规范、端正、整洁。z j bi tin shu u ho rn y y n chn 3. 读拼音,写词语。 g dn j zh zho hu kui l dn wi hn kui ln j zho shu 4. 读拼音,写汉字。1红红看jin一zh zhn zi吃zh叶的熊猫。 2n要对z jyu信xn。
2、3他家养着一tu nih一匹m。5. 看拼音写词语。chn qn ku xn qn w w hu u ti pn hu hu shn hi kn jin 【笔画填空】6. 按笔顺写一写生字。口:_共(_)画手:_共(_)画目:_共(_)画东:_共(_)画7. 数一数,填一填。1“哥”字共(_)画,第三笔是(_)。2“也”字共(_)画,笔顺是(_)。3“乐”字共(_)画,第三笔是(_)。4“当”字共(_)画,组词(_)。8. 我会写,我会填。 找“找”字共( )笔,第五笔是( )。办“办”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。包“包”字的笔顺是 。9. 按要求填一填。1. “山”的笔顺是_,共_笔,第
3、二笔是_。2. “火”的笔顺是_,共_笔,第二笔是_。3. “耳”的笔顺是 _ ,共_笔,第二笔是_。4.“里”共有_笔,第五笔是_。10. 写笔顺,数笔画。尺:_,共(_)画。刀:_,共(_)画。书:_,共(_)画。【形近词】11. 比一比,再组词。晴(_) 采(_) 角(_) 首(_) 树(_)睛(_) 菜(_) 用(_) 自(_) 对(_)12. 比一比,再组词。首(_) 亮(_) 过(_) 生(_) 真(_)手(_) 高(_) 近(_) 声(_) 直(_) 13. 比一比,组词语。古(_)凉(_)香(_)夕(_)李(_) 故(_)京(_)秋(_)多(_)季(_)14. 比一比,再组词。
4、现(_) 近(_) 明(_) 原(_)玩(_) 进(_) 民(_) 泉(_)15. 我会比一比,再组词。近(_) 美(_) 春(_)进(_) 羊(_) 青(_)怕(_) 声(_) 斗(_)拍(_) 色(_) 头(_)【连词成句】16. 我会照样子写句子(1)一片片叶子从树上落下来。_从_。 (2)他是我的好朋友。_是_。 (3)松鼠的尾巴好像一把伞。 _好像_。(4)大海蓝蓝的,又宽又远。_,又_又_。17. 把下面错乱的句子整理通顺,在括号里标明序号。(_)我连忙走上前去向老师问好。(_)我们心里真高兴。(_)早上,我走进校门,远远看见老师在教室门口。(_)同学们也一个跟着一个向老师问好。(
5、_)老师不住地向同学们点头微笑。18. 照样子,写一写。例:影子就像一条小黑狗。(1)洁白的云朵就像_。例:谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯。(2)谁在_?_在_。例:有花有草的地方,花更红了,草更绿了。(3)夏天到了,天更_。19. 看图片,照样子把句子补充完整。例:大海,蓝蓝的,又宽又远。(1)草原,_,又_又_。(2)苹果,_,又_又_。20. 照样子,写句子。(5星)例:瓶子里的水渐渐升高了(1)风渐渐_(2)_渐渐_。例:瓶子旁边有许多小石子。(3)马路上有许多_。(4)_有许多_。【古诗阅读】21. 阅读诗歌,完成练习。拉链天空,有一件蓝蓝的夹克飞机飞过云把白色的拉链拉上了大地,有一件绿色
6、的外套火车来来去去把拉链拉上又拉下我们家,是一件温暖的大衣爸爸妈妈吵架时把拉链拉开了淘气的弟弟跑跑跳跳把拉链轻轻地拉上1你知道他们在给谁拉拉链吗?连一连。飞机 弟弟 火车大地 天空 “我们”家2“爸爸妈妈吵架时把拉链拉开了”,“拉链拉开了”指()。A.爸爸妈妈的衣服坏了B.家里的门开了C.家里感觉不温暖了3下面的说法对吗?对的画“”,错的画“”。(1)弟弟有一件外套。 (_)(2)“我们”家像一件温暖的大衣。 (_)(3)看见可爱的弟弟,爸爸妈妈停止了吵架。 (_)22. 古诗园地。池上小娃撑小艇,偷白莲。不藏踪迹,浮萍一开。小池泉眼声惜细流,荫照水晴柔。小荷才露,早有蜻蜓上。(1)补充诗句。
7、(2)池上的作者是唐代诗人 。杨万里 李白 自居易(3)小池的作者是宋代诗人 。杨万里 李白 白居易23. 古诗阅读。远看有色,近听无声。春花还在,来鸟惊。1补全古诗2选出与下列字意思相反的字。(填序号)去近无远(_)有(_)来(_)3诗中写到了哪些景物?用“_”画出来。24. 读一读,做一做。铅笔尺子写字本,学习用品好伙伴。天天帮助我学习,和我成长永相伴。不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)这首儿歌共有_句话。(2)儿歌写了哪几种学习用品?用“”在儿歌中画出来。(3)在正确的说法后面打上“”。(1)“我”的学习离不开学习用品。()(2)我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。()(4)我们的
8、学习用品好伙伴还有_、_、_。25. 读一读,回答问题。山坡上,真热闹,大家在做广播操:一二三四伸伸腰,二二三四踢踢脚。天天锻炼身体好。(1)找出一个学过的三拼音节抄写在下面。_(2)找出两个学过的整体认读音节抄写在下面_(3)大家在_做_。(填序号)广播操山坡上草地上【阅读理解】26. 阅读短文,回答问题。画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛(zhn)蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了名字:小鸟的家。1这篇短文共有
9、(_)个自然段。第二自然段有(_)句话。2照样子,写词语。碧绿碧绿 _ _ _3用“ ”画出文中表示颜色的词语。4我在纸上画了_、_、_和_。27. 课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1这一故事讲的是_和_的事。2在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用_的语气来读。3从哪些词语可以看
10、出小鸭子在奋力地抢救小公鸡? _4你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。_ 28. 阅读短文,完成练习 荷叶圆圆(节选)荷叶儿,圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。小青蛙说;“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。1短文共有 小节,在文中标上小节号。2根据短文内容填空小水珠_在荷叶上,把它当作_;小蜻蜓_在荷叶上,把它当作_;小青蛙_在荷叶上,把它当作_。3“放”是_结构,音节是_,第3笔是_。4照样子写一写例:( 蘑菇 )是小兔的( 篮子 )。 (_)是(_)(_)。5按要
11、求把字宝宝送回家。 29. 课外阅读。变色的房子小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。1短文一共_个自然段,写的是_造房子的故事。2根据短文内容练一练。春天 小苗开花了 金房子夏天 小树结果了 绿房子秋天 小种子发芽了 花房子3你喜欢这间会变色的房子吗?为什么?_。30. 读短文,完成练习。秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。葡萄是你的眼睛,你从夏天走过来,红枣是你的嘴巴,走进我们香甜的梦。1一年有四季,分别是(_)(_)(_)(_)。2你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。美丽(_) 香甜(_)3仔细读儿歌,然后填空。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的_, 葡萄是它的_,红枣是它的_,风铃是它的_。(2) 秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。_【看图写话】31. 看图写话。图上画的是什么人?她们在干什么?
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