新人教版九年级物理（全一册） 13.2内能 重点习题练习复习课件

1、第十三章 内能第2节 内能1下列关于内能的说法中正确的是()A静止的物体没有内能B0 以下的物体没有内能C体积大的物体一定比体积小的物体内能大D内能与物体的温度有关【解析】物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其中，应重点理解物体内能与温度的关系。温度升高，物体的内能增加。【答案】D2【2018湘西州】冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能()A不变 B增加 C减少 D无法判断B【解析】用热水泡脚时，脚的温度升高，内能增加。 3【2019阜新】小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45 和75 ，下列判断正确的是()A甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B甲

2、杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C乙杯中水的内能一定比甲杯中水的内能小D乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少D4【2019桂林】下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是()A用酒精灯加热烧杯中的水B放入热汤中的金属勺子变热C刀在磨刀石上摩擦后温度升高D冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来C5【2019咸宁】下列事例中，利用做功使物体内能增加的是()A发烧时，用冷毛巾给头部降温B钻木时，来回转动硬木棒取火C天晴时，晒太阳使身体变暖和D煮茶时，火焰使茶水温度升高B6【2019毕节】下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是()A来回弯折的铁丝温度会升高B冬季用热水袋取暖C冬天手接触冰块会觉得

3、很冷D自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低C7【2019枣庄】下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是()C8【2019黄石】如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，下列关于该现象说法正确的是()A白雾是水蒸气B瓶内气体膨胀对外做功C瓶内气体内能增加D瓶内气体温度升高【解析】瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，瓶内气体的内能减少，温度降低，瓶内水蒸气液化形成小水珠，即瓶内出现的“白雾”。【答案】B9【2019上海】生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为_(填“热传递”

4、或“做功”)可以改变物体的内能，易使气罐升温爆炸。热传递 10【2018株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中，通过_(填“做功”或“热传递”)方式使其内能增大；利用_(填“机械”或“热”)运动使花生仁具有各种调料味。热传递热11过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过_的方式，使它的内能_(填“增大”或“减少”)，这是_能转化为内能。【解析】分析能量转化的方法：变小(消耗)的那种形式的能转化为变大(得到)的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中，鞭炮的机械能(动能和势能)减小，内能增大，因此是机械

5、能转化为内能。 【答案】做功；增大；机械12下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是()A热膨胀B摩擦生热C天热极了D熔化吸热【解析】热膨胀中的“热”是指温度，故A错误；摩擦生热中的“热”指的是内能，故B错误；天热极了中的“热”指的是温度，故C错误；熔化吸热中的“热”是指热量，故D正确。【答案】D13下列关于热量的说法正确的是()A热水比冷水含热量多B一大桶水比一小桶水含热量多C一个物体内能越多，它具有的热量越多D热量是热传递过程中传递能量的多少【解析】热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸收或放出热量的多少，故A、B、C错误；热量总是从高温物体传递到低温物体，故D正确。 【答

6、案】D14【2019兰州】关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B0 的冰水混合物内能为零C水的温度越高，所含热量越多D冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变【解析】发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少的物体温度可能比内能多的物体温度高，则内能少的物体可能把热量传递给内能多的物体，故A正确。任何物体都有内能，故B错误。热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，故C错误。冰在熔化过程中吸收热量，内能变大，故D错误。 【答案】A15【2019烟台】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A物体的内能增加，温度一定升高B物体温度升高，一定吸

7、收了热量C物体温度降低，内能一定减少D物体吸收了热量，温度一定升高【解析】晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变，故A、D错误。物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，故B错误。对同一物体来说，其温度降低，内能一定减少，故C正确。 【答案】C16小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速上下摇动瓶内细沙。(1)小明会观察到温度计的示数_(填“升高”“降低”或“不变”)。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广

8、口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。升高(2)这一实验有力地证明了_可以改变物体的内能。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。做功(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是_。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。防止掌心向瓶内传热17【2019德州】小强对热现象的有关实验进行如下探究。(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目

9、的是使冰_；根据图甲可知，冰属于_(填“晶体”或“非晶体”)。均匀受热晶体(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过_方式增加水的内能。图乙中水的沸点没有达到100 ，可能是当地大气压强_(填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。热传递低于(3)结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_。继续吸热，温度不变 18小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20 ，热奶的温度约为90 ，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示。(1)其中_曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过15 min的时间热奶和水的温度刚好达到一致。从图象可以看出：热奶温度随时间的变化特点是_。先快后慢地降低(2)参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是()A先快后慢B先慢后快C均匀降低A(3)综合实验现象分析：要喝一杯奶咖，以下两种方式，你认为方式_的