部编版五年级上册语文 第6课 将相和 课后习题重点练习课件

1、6.将相和重点练习一、选字填空。1. 壁璧悬崖峭() 和氏()2. 若诺假() 一()千金3. 怯却 胆() 盛情难()壁却怯诺若璧二、读拼音写词语。1赵王zho j( )d chn( )来shn y( )解决问题的策略。2蔺相如把和氏璧xin gi( )秦王，秦王却没有信守chng nu( ),j ju( )把十五座城交给赵国。3秦王只好跟他约定了举行din l()的日期。召集典礼献给商议大臣承诺拒绝三、补全词语并选词填空。()()归赵无()之()()目()睁 ()心()力()()请罪 同归()()1只要我们()，美丽的“中国梦”就一定会实现。2对庸才而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间

2、却是( )。完 璧怒 圆 负 荆于 尽 价 宝 齐 协齐心协力无价之宝四、按要求改写句子。1战国时候，秦国最强。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。(用上关联词将两句话合并成一句话)_虽然战国时，秦国很强大，但是秦国在和氏璧事件中没占到便宜。2秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(给句子换一种说法，保持意思不变)_3蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。(用关联词将两句话合并成一句话)_秦王我都不怕，更不会怕廉将军。蔺相如之所以躲着廉颇，是因为他要维护赵国的利益。一、完璧归赵机智勇敢1“无价之宝”的含义是_。本文中的“无价之宝”指的是_。文中_得到了这块“无价之宝”，_想用十五座城换取宝物。极珍贵的东西

3、和氏璧秦王赵王2他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。(1)这段话属于()描写。(多选)A动作B心理C语言(2)下列对蔺相如的言行理解有误的一项是()A他为了国家利益把自己的生死置之度外。B一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。C他想把璧撞碎了，秦王就得不到这块璧了。CAC二、渑池会面维护尊严1渑池会上秦王要赵王为其_并叫人记录下来，以此羞辱_，蔺相如逼秦王为赵王_，为赵王挽回了面子。2渑池会上，赵王没有吃亏。除了_有功，_也起到了应有的作用，因为他作好了准备，秦王就不敢拿赵王怎么样

4、。鼓瑟廉颇蔺相如击缶赵王三、负荆请罪顾全大局1“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么？() A廉颇是武将，蔺相如害怕廉颇。 B如果蔺相如和廉颇不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。 C蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突，因为他打不过廉颇。B2廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。(1)文段中画“_”的句子可以用一个成语概括：_。(2)用“”画出描写廉颇心理活动的句子。负荆请罪。3你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人？()A蔺相如是一个以国家利益为重，顾

5、大局、识大体的人；廉颇是一个知错就改的人。B蔺相如是一个只顾个人利益的人；廉颇是一个知错就改的人。C蔺相如是一个有智谋、重私利的人；廉颇是一个只顾个人利益的人。A一、主题积累1.将相和通过_、_、_三个故事，写出了_的原因及_的过程。完璧归赵负荆请罪将相和好将相不和渑池会见2选择合适的词把句子补充完整。负荆请罪横刀立马唇枪舌剑退避三舍a渑池会相如_斗秦王；国境线廉颇_御强敌。b宰相肚里能撑船，相如_；将军回头金不换，廉颇_。唇枪舌剑负荆请罪退避三舍横刀立马二、延伸阅读阻用赵括公元前266年，赵惠文王去世，赵孝成王即位。公元前260年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危，赵孝成王

6、派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡(ll)次挑战。廉颇置之不理。秦军间(jinjin)谍说：“秦军所厌恶(w)忌讳的，就是怕赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王听信秦军间谍散布的谣言，因此就让赵括当将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶把调弦的柱粘死再去弹瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应(yngyng)变。”赵王不听，还是命赵括为将。后来，赵括果然惨败，赵军四十多万人被坑杀。1用“”选出文中加点字的正确读音。2先解释加点的字，再说说词语的意思。置之不理：_3用“_”画出赵括惨败的原因。理睬。放在一边，不理不睬。ljinwyng赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应变。4读了这个故事，你觉得蔺相如是一个怎样的人？_5关于赵括用兵的故事历史上有一个成语，你知道是什么吗？_纸上谈兵。蔺相如是一个忠心爱国、目光长远、敢于进谏的人。三、百字练笔发挥想象，写对话。廉颇负荆请罪来到蔺相如家，蔺相如热情迎接。他们之间会有怎样