科学版九年级下册化学 实验六 溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质 课后习题重点练习课件

1、第八章 溶液的酸碱性实验六溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质1下列说法正确的是() A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液 B碱溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 C可用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液 DpH0的溶液是酸性最弱的溶液C2中考宁波有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示，下列判断错误的是()溶液指示剂甲乙A黄色蓝色B无色粉红色 A 甲溶液呈酸性 B乙溶液的pH可能为11 C只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 D在滴有A指示剂的甲

2、溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色【答案】D3某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是() A雨水pH6 B食醋pH3 C肥皂水pH10 D食盐水pH7C4.某同学用pH试纸测定未知溶液的pH时，他先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后再测定，则他所测得的未知溶液pH将() A偏大 B偏小 C无影响 D无法确定【解析】此题中pH试纸已经用蒸馏水润湿，稀释了待测溶液，若溶液为酸性，经蒸馏水稀释后，所测pH要增大；若溶液为碱性，经蒸馏水稀释后，所测pH要减小；若溶液为中性，经蒸馏水稀释后，所测pH不变。所以无法确定pH是偏大还是偏小。【答案】D5中考苏州苏州市初中化学实验

3、操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”。请根据实验回答下列问题。(1)测得碳酸饮料的pH_(填“”“”或“”)7。(2)下列使用pH试纸的方法中，正确的是_(填序号)。 A将pH试纸剪成几段使用 B将pH试纸直接插入待测液中 C将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D将pH试纸润湿后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照A、C、E6.2018梧州某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是() A图中b点所示溶

4、液中，溶质是NaCl B向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色 C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中 D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应【解析】b点时溶液的pH等于7，盐酸和氢氧化钠恰好反应生成氯化钠和水，溶质是NaCl，A正确；c点时溶液的pH大于7，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，B错误；图像中pH的变化是从小于7逐渐地增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断地加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，C正确；由a点到b点，图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到等于7，溶液由酸性变为中性，说明酸和碱发生了中和反应，D正确。【答案】B

5、7(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_色，pH_(填“”“”或“”)7；逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是_，溶液的pH_(填 “增大”或“减小”)。红溶液的红色逐渐褪去减小(2)现有一瓶pH为4.5的溶液，要使溶液的pH增大，可采用的方法有：不发生化学变化_；发生化学变化_。加入NaOH溶液(或加入锌粒、CuO、Na2CO3等物质)加水稀释(或加入pH4.5的酸性溶液等)8.2019温州为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。其中能产生白色沉淀的是()A9中考深圳小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4X盐Y”这种表达式进行整理，下列小

6、明的观点错误的是()选项X的物质类别观点描述A金属若X为Cu，则反应能够发生B金属氧化物若X为MgO，则Y为H2OC碱若X为NaOH，则盐为Na2SO4D盐若X为BaCl2，则生成白色沉淀A10.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是() A与二氧化碳反应 B与盐酸反应 C与氧化铁反应 D与氯化铜溶液反应【解析】用氢氧化钠的性质可类推氢氧化锂能和二氧化碳反应生成碳酸锂和水；氢氧化锂能和稀盐酸反应生成氯化锂和水；氢氧化锂不能和氧化铁反应；氢氧化锂能和与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜和氯化锂。

7、【答案】C11滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是() A稀硫酸 B碳酸钠溶液 C氯化铜溶液 D二氧化碳【解析】稀硫酸与之恰好反应不会生成碱性物质；碳酸钠与氢氧化钙反应会生成氢氧化钠，溶液显碱性；氯化铜与氢氧化钙反应会生成氢氧化铜蓝色沉淀，不会呈现碱性；二氧化碳与氢氧化钙反应不会生成碱性物质。【答案】B12.实验与探究是化学学习的重要方法和内容。(1)2018年5月，龙岩市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”。小张同学的实验记录如下表，请补充完整：操作步骤现象记录反应

8、的化学方程式取两支试管，分别往试管中加入2 mL样品1、2，再往其中分别滴入稀盐酸样品1：无明显现象_样品2：溶液中出现气泡_NaOHHCl=NaClH2ONa2CO32HCl=2NaClH2OCO2用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤：_。(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶 液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动： 用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液于pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色呈红色；步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_、_。某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是由溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_(酚酞除外)。Na2CO3溶液稀盐酸NaCl和NaOH13中考黄冈构建模型和知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：(1)如用湿润的pH试纸