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文档简介

1、第 页 共 9 页学生上课说话检讨书学生上课说话检讨书虽说我只是向别人借东西,但这也是说话,这也是犯罪,证据确 凿,罪名成立。我是那么那么得懊悔啊!学校规定自习课上不能说 话,老师也说了 n 次,而我们却顶峰做浪,无视老师您的话,把学校 的规章制度视为空气。我们是多么不道德啊第五篇:上课说话检讨书篇一:上课说话检讨书今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以表示我对上课 讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决 心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时 候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从 老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲

2、的话。我感到很抱歉, 我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻 的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的 错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲 话的。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊 敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传 统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无 论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他

3、的劳动成果。我 这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶 劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表 现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了 学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我 这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时, 也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对 于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲 话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课, 这实际上也是对别的同

4、学的父母的不负责。2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提 高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到 此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能 达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作 作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此, 我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上 课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相 符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为 作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保

5、量的检讨书一份。对自己 的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处 理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大 的进步。今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡 献,为班级添光彩!请老师相信我!篇二:上课讲话检讨书好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民 族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下 来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一 样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁

6、 难消在心头,为我们的无知,特检讨。首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业 完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事 情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾 了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过 歌德也说我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问 题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运 转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费 在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤 心失望,此乃不仁,三罪也在写此检讨之

7、时,我深感自己的无 知,后悔之极。最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检 讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师教育我们的 苦口婆心自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我 们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借 口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多 事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守 纪律了。为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的 教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检 讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整 个午休时间和不

8、让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇 检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深 厚的汉语言文化,敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放 在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我 这一次的错误吧!篇三:上课说话检讨书检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当 事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。尊敬的班主任老师:您好,递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感 到无比愧疚与悔恨啊。回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不

9、遵守课堂纪 律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾 及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩 序,在一定程度上影响了老师的上课质量。关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我 无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出 我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我 也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事 了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由 于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如 此生气,我

10、真的是很不应该。此致敬礼!检讨人:*年*月*日学生上课说话检讨书附送:学生上课请假条学生上课请假条第一篇:外国语学院学生上课请假条外国语学院学生上课请假条尊敬的老师:本人因原因,无法去上您的课,特申请请假, 述确为事实,若有欺瞒行为,一切后果自己负责。 (手机或其他联系方式),辅导员的联系方式为请假申请人:(学号:)辅导员签字:年月日外国语学院学生上课请假条尊敬的老师:本人因原因,无法去上您的课,特申请请假, 述确为事实,若有欺瞒行为,一切后果自己负责。 (手机或其他联系方式),辅导员的联系方式为请假申请人:请谅解。我保证上 我的联系方式。请谅解。我保证上 我的联系方

11、式。(学号:辅导员签字:年月日第二篇:上课请假条请假条我是 12 级交通运输工程学院班学生,因 不能参加 请予以批准。本人签字:班长年级长签字:年月日请假条我是 12 级交通运输工程学院班学生,因 不能参加 请予以批准。本人签字:班长年级长签字:年月日第三篇:上课请假条 - 连续多次请假条尊敬的老师:我因,不能参加 月 日 - 月 日的课,需请假次。特此请假,敬请批准! 请假人 :20 年月日 辅导员意见: 请假条 尊敬的老师: 我因,不能参加 月 日 - 月 日的课,需请假次。特此请假,敬请批准! 请假人 :20 年月日 辅导员意见: 请假条 尊敬的老师: 我因,不

12、能参加 月 日 - 月 日的课,需请假次。特此请假,敬请批准! 请假人 :20 年月日 辅导员意见: 请假条 尊敬的老师: 我因,不能参加 月 日 - 月 日的课,需请假次。特此请假,敬请批准! 请假人 :20 年月日 辅导员意见: 第四篇: 牙痛不能上课的英文请假条maths 1st ear,lass 1 april 10, earto department offiems. smith,oing to a severe toothahe, i am unable to attend lasses toda. i no submit a medial ertifiate issued b the dotor. i enlose a medial ertifiate from the dotor.hoping ou ill exuse m non-attendane.ours respetfull,li ming第五篇:摔跤导致无法上课请假条敬爱的 x 老师:今天我不

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