亿以内数的大小比较1课时_第1页
亿以内数的大小比较1课时_第2页
亿以内数的大小比较1课时_第3页
亿以内数的大小比较1课时_第4页
亿以内数的大小比较1课时_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、亿以内数的大小比较1课时导入新授练习小结作业复习旧知，导入新知比较下面每组中两个数的大小。说一说：如何比较出两组数据的大小的？位数不同的两个数比大小，位数多的大位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。导入新授练习小结作业你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？新授 探究一：出示情景，明确问题导入新授练习小结作业位数不同的数比较大小新授 探究二：自主探究，明晰方法位数不同的两个数，位数多的那个数就大。6080004185400导入新授练习小结作业新授 探究二：自主探究，明晰方法位数相同的数比较大小21161002536300位数相同

2、时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。15导入新授练习小结作业新授 探究三：综合运用，归纳方法按照从小到大的顺序将各国游客人数排列出来？并说一说比较方法。6080002116100253630036582004185400导入新授练习小结作业1.先比较位数，位数不同时，位数多的这个数就大；2.位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。讨论：亿以内数的大小比较方法新授 探究三：综合运用，归纳方法导入新授练习小结作业巩固练习 教科书P111.比较下面每

3、组中两个数的大小92504103600 5014063140 2890628890 620300307300说一说，你是怎么比较的？导入新授练习小结作业巩固练习 2.下面有些数被盖住了，你能判断出大小吗？981600？25060 578100？7610007020006？8700 996200？894300导入新授练习小结作业巩固练习下面（ ）里能填哪些数？164903516（ ）8270 4365084（ ）0517 （ ）620457204 5、6、7、8、93、2、1、05、4、3、2、1导入新授练习小结作业四、课堂小结今天这节课学习了什么？如何比较亿以内数的大小1.先比较位数，位数不同时，位数多的这个数就大；2.位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。导入新授练习小结作业五、作业布

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论