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文档简介

1、掌门新锐VIP 1V1 掌门欢迎你上课日期:2015.02.24学生姓名:孙亚坤教师姓名:陈彦今日课程:分析与自我分析2012江西卷 32Never before _ seen anybody who can play tennis as well as Robert.Ahad sheBshe hadChas sheDshe has32答案:C考点:部分倒装。解析:句首有关键词Never,否定词提前到句首,句子部分倒装。排除B,D。再根据句子时态,应用现在完成时,故选C。在接到妻子的电话说她摔倒的时候,他立刻从办公室冲回家。非谓语动词修饰phone call,前后动词的动作在同一时间发生,表主

2、动进行用现在分词的形式。选C。今日课程:分析与自我分析【2012重庆卷】32. It was 80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic_ Zheng sailed to East AfricaA. when B. that C. after D. since32.【考点】特殊句式强调句型【答案】B 【解析】句子虽然比较长,但是其主干为强调句型,是对“80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic”进行了强调,由此可知,空白处应该填写“that”。因此,正

3、确答案为B选项。今日课程:分析与自我分析【2012辽宁卷】32. Not until he retired from teaching three years ago _ having a holiday abroad.A. he had considered B. had he considered C. he considered D. did he consider32、【考点】特殊句式倒装。【答案】D【解析】句首是“Not until”,表达否定意义的连词短语位于句首时要用部分倒装,因此可以排除A、C两项。再分析句子结构可知,本空所在是主句部分,结合从句时态可知主句用一般过去时态。句意

4、为:直到在三年前从教学上退休后他才考虑到国外度假。今日课程:分析与自我分析1(2012安徽高考)Grace doesnt want to move to New York because she thinks if she _ there,she wouldnt be able to see her parents very often.Alives Bwould liveChas lived Dwere to live1D句意:格雷斯不想搬到纽约去,因为她认为如果她住在那儿的话,就不能经常见到她的父母了。由句意可知,这是对将来事情的虚拟。故主句中要用“would动词原形”,条件句中可以用we

5、re to do, 一般过去时态或者should do。所以只有D项符合题意。今日课程:分析与自我分析3D句意:很抱歉,我现在很忙。要是我有时间,一定会与你去远足的。根据句意可知,此处表示与现在事实相反的虚拟语气,条件句中的谓语动词要用过去式。故D项正确。3(2012湖南高考)Sorry,I am too busy now. If I _ time,I would certainly go for an outing with you.Ahave had Bhad hadChave Dhad今日课程:分析与自我分析6A本题是考查wish后接虚拟语气的用法,而且是对现在情况的虚拟,应用一般过去时

6、表示。句意:孩子们到哪儿去了?饭菜快凉了。真希望他们不要总这么晚。6(2011北京高考)Where are the children?The dinners going to be completely ruined.I wish they _ always late.Awerent Bhadnt beenCwouldnt be Dwouldnt have been今日课程:分析与自我分析7C由“if I .then”可知,从句是对过去事情的虚拟,应用过去完成时。句意:或许当时如果我学自然科学而不学文学的 话,我就会给你更多的帮助。故选C项。7(2011北京高考)Maybe if I _ sc

7、ience,and not literature then,I would be able to give you more help.Astudied Bwould studyChad studied Dwas studying今日课程:分析与自我分析Q:Janes pale face suggested that she _ ill, and her parents suggested that she _ have a medical examination.be, should havewas, haveshould be, hadWas, has 今日课程:分析与自我分析题型失分原因

8、听力-3?单项-5动词时态,虚拟语气,主谓一致,词汇量(reserve),双宾语结构动词(have sb. do sth,)完型填空-2词汇量(serve country; missing)语法填空-2不定式、介词阅读理解-7 (B/1; C/2; D/4)细节题,推理题及一道句意理解题首字母单词填空?词组填空?一、自我评估今日:阅读理解二、阅读题型简介: 题目类型出现频率判断特征细节题n道/篇Which of the following reasons can best explain?推断题1道/篇infer, imply, suggest主旨题1道/篇What is the passag

9、e mainly about?Which is the main idea of the passage?语义题1道/篇What does the author mean by “”?今日测评:阅读理解三、逐个题型突破1、细节题:Step1:定位,根据题干和选项寻找答案在原文的大致位置 。Step2:信息词,根据原文中的逻辑关系(如thus, therefore, however)确定正确答案。 今日课程:阅读理解11今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解2今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解D 今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程:阅读理解今日课程

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