《手工设计》课程教学大纲（本科）

1、手工设计课程教学大纲大纲主撰人：张文静大纲审核人：卢守亭一、课程基本情况课程代码：1111239120课程名称：手工设计/nual Design课程类别：专业选修课程学分：2总学时:32理论学时:32实验/实践学时：0适用专业：社会工作适用对象：本科先修课程：专业导论、社会工作概论、小组工作、社区工作教学环境：社会工作系实验室开课学院：人文与社会科学二、课程简介.课程任务与目的通过本课程的学习，使学生初步了解多种手工设计与制作原理以及制作技法技巧，掌握并运用不同 材料大胆创作出造型手工作品，从而增加学生的专业学习兴趣、获得极大的愉悦感和成功感，具备把一 种想法通过双手变成现实的应用能力和。同时

2、，在中华传统手工的学习和制作中，激发学生传承中国传 统文化的情感和爱国爱校情愫，继承勤俭节约的中华传统美德。.对接培养的岗位能力本课程通过帮助学生理解工艺美术语言和掌握手工设计制作的基本原理和方法，培养学生大胆实 践、勇于创新的品质与能力，做事有计划、有条理、细心、耐心、善始善终的品格，以及人际沟通能力、 团队协作合作意识，有助于提升筹划设计并开展社工活动的专业能力和适应社会的综合素质与技能。三、课程教学目标.了解手工艺术的审美功能和实用功能，理解工艺美术语言，提高审美情趣。.掌握社工活动中常见手工艺品的设计和制作原理，实践手工制作方法和技巧，学会就地取材进行 手工设计与制作。.体验中国传统文

3、化技艺，感受特色风情。.培养较强的沟通表达与合作能力以及实践。四、教学课时安排主题教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主题1手工设计基础2200目标1主题2纸艺4400目标2、4主题3丝网4400目标2、3、4主题4中国传统节日美食4400目标2、3、4主题5钩织4400目标2与4主题6篆刻4400目标2、3、4主题7废旧材料改造4400目标2与4主题8绳编4400目标2与4主题9布艺2200目标2与4合计323200五、难点及教学设计主题1手工设计基础.教学内容现代手工设计基本原理；中外手工艺术欣赏；手工课程学习的方法；课程的要求和目标.教学手工课程学习的方法.教学难点设计中审美与

4、实用的结合.教学方法讲授法、演示法主题2纸艺.教学内容纸球花；立体纸雕贺卡；三角插立体造型.教学纸雕.教学难点纸雕技法.教学方法演示法、练习法主题3丝网L教学内容植物类丝网造型；动物类丝网造型.教学牡丹花丝网造型.教学难点丝网花型塑造技法.教学方法演示法、练习法主题4中国传统节日美食.教学内容饺子；元宵；粽子；月饼；重阳糕.教学月饼的制作；重阳糕的制作.教学难点月饼的制作.教学方法演示法、练习法主题5钩织.教学内容钩织材料及工具；钩织基本技法；鞋帽包的设计与钩织.教学钩织技法.教学难点钩织品的造型设计.教学方案设计（含教学方法、教学手段）演示法、练习法主题6篆刻.教学内容篆刻材料及工具；印稿；

5、篆刻基本技法.教学刀法.教学难点章法.教学方法演示法、练习法主题7废旧材料改造.教学内容快递箱改造；旧衣变身；家居装饰DIY.教学废旧材料造型规律.教学难点废旧材料造型设计思路.教学方法演示法、练习法主题8绳编L教学内容绳编挂饰；绳编首饰；绳编家居用品.教学结绳技法.教学难点绳编造型设计思路.教学方法演示法、练习法主题9布艺.教学内容布的平面造型；布的立体造型.教学布的立体造型制作方法.教学难点不织布摆件.教学方法演示法、练习法六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，本课程考核学生获取知识的能力以及手工设计与制作 的能力。考核为：出勤、作业、课堂表现和期末考核（个人创作作品）。平时成绩占比为50%；期末占 比为50%。如下表所示：考核学生成绩评定表平时成绩期中期末出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他考试考试成绩 比例%10202050七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：方明著.手工设计（第1版）.中国美术学院,20