中小学疫情防控开学“两案”九制

1、中小学疫情防控开学“两案”九制（2022 年）目录中小学2022年秋季学期疫情防控工作方案中小学突发公共卫生事件应急预案中小学因病缺勤登记、追踪制度中小学校园环境卫生检查和清洁制度中小学疫情防控工作师生晨、午、晚检制度中小学疫情防控工作应急处置制度中小学疫情防控工作突发公共卫生事件报告制度中小学复课证明查验制度制订本工作方案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大 师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原那么1

2、、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫 生局的统一领导下，成立中小学突发公共卫生事件防治领导 小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反响、运转高效建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、 财力的储藏，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早-10 -隔离、早治疗。三、中小学工作职责1、建立健全中小学

3、突发公共卫生事件防治责任制，检 查、催促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、 校园环境、教室等公共场所的卫生管理。2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣 传手段，广泛深入地开展中小学突发公共卫生事件的宣传教 育活动，提高师生员工的科学防病能力。3、严格执行学生缺课登记及请假制度、中小学传染病 期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫 生事件早期表现的学生，应及时催促其到医院就诊。4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤 基础设施建设，努力改善卫生条件，保证中小学教室、食堂、 厕所及其他公共场所的清洁卫生。5、确保学生喝上平安饮用水，吃上放心菜。6、及时向当

4、地疾病预防控制部门、教育管理中心和上 级组织汇报中小学的突发公共卫生事件的发生情况，并积极 配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留 存留样等工作。四、突发事件预防1、切实加强对中小学卫生工作的领导和管理。经常对 中小学食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问-11 - 题，及时消除平安隐患。2、加强中小学卫生投入，切实改善中小学卫生基础设 施和条件。3、采取有效措施，强化中小学卫生规范化管理。(1)食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、 培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。(2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收， 严禁向学生出售变质食品和“

5、三无”产品；食品加工过程和 储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并 采取严格的保洁措施。(3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安 全措施，并落实专人保管责任制，强化平安防范措施。(4)加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止 污染环境和水源。(5)大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室 卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个平安卫生的学 习和生活环境。(6)切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫 生部门完成计划免疫任务。4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力(1)按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共 卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成

6、良好的卫生12 - 习惯和生活方式。(2)结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、 宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普 及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识 和防治突发事件的能力。(3)进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增 强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力, 教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。(4)认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯, 提供合理营养，不断增强体质。五、突发事件的监测和报告中小学突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、 中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和 不明原因的健康危害事件。(

7、一)突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师 生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者 由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的 防范措施。(二)突发事件报告1、严格执行中小学重大公共卫生报告程序，中小学一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、13 -医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在 第一时间向中小学突发公共卫生事件领导小组报告，中小学 突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电 话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向 疾病预防控制中心报告。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3

8、、在中小学传染病爆发、流行期间,对实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、突发事件的应急反响根据全国突发公共卫生事件应急预案和突发公共 卫生事件应急方法的规定，将突发事件的等级分为一般突 发事件、重大突发事件和特大突发事件。中小学应根据突发 事件的不同级别，结合中小学的特点，启动相应的突发事件 应急预案，做出相应反响。（一）传染病1、一般突发事件所在中小学发现属于一般突发事件的，启动第三级应急 响应。（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强的通 报。（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、 食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消 毒措施。(3)严格执行进出入校

9、门的管理制度。2、重大突发事件所在中小学发现属于重大突发事件的，启动第二级应急 响应，进一步采取以下措施：(1)开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张 贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护 能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(2)对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时 上报。(3)对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔 离、医学观察和消毒等工作。(4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。(5)及时通报防控工作的情况。3、特大突发事件所在中小学或地区发现属于特大突发事件的，启动第一 级应急响应。进一步采取以下措施：(1)实行封闭式校园管理，

10、严格控制外来人员进入校园。(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须 向所在部门请假。外出学生和去的人员返校后，必须进行医 学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。(3)防止人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动, 不安排教师外出学习、参观等。(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等 场所每天进行消毒，通风换气。(5)中小学每天公布校园的防控工作情况。(6)按照上级要求进行相应处理。4、校内校内假设出现重大传染病，应在卫生部门的指导下，开展 以下工作：(1)根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教 学方式。出现一例传染性疑似病例，对班级调整教学方式， 暂防止集中上

11、课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上 疑似病例，中小学在报请县教委批准后对该班级和相关班级 实行停课，或实行全校停课。(2)班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法 进行学习，如中小学停课，中小学领导和教师要坚守岗位。(3)重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引 导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。(二)食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，中小学突发 公共卫生事件领导小组做好以下工作：1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中 心并向县教育局、卫生局、县防疫站、镇政府报告。16 -2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。3、保存造成食物中毒

12、或可能导致食物中毒的食品及其 原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。4、积极配合卫生、公安进行调查，并按要求如实提供 有关资料和样品。5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验 教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。（三）预防接种严重反响或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派 遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将患病师生送医院接受治疗。3、积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步 开展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。七、保障措施（一）组织机构保障中小学成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头

13、 负责日常防控工作，中小学配备专职或兼职人员。（二）人力资源保障中小学按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人17 - 员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理 知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反 应能力。（三）实行责任追究制校长对全校师生卫生平安、校园卫生平安工作负总责， 对于玩忽职守，造成中小学卫生平安事故的责任人，应视情 节轻重25给与相应处分。八：、组织机构与分工（一）领导小组组长：*负责防控全面工作副组长：*、*协助校长负责防控全面工作成员：*、*、各班主任具体负责防控的日常工作（二）报告小组组长：*负责报告全面工作副组长：*、* （兼联系人）协助校长负

14、责报告全面 工作成员：*、* （报告员）各班班主任具体负责各班报告上报 ：*、*（三）处置组组长：*负责突发事件应急处置领导组织工作副组长：*、*协助校长负责突发事件应急处置相关工作成员：*、*各班主任负责突发事件应急处置具体工 作（四）宣传组组长：*负责预防宣传全面工作副组长：*、*协助校长负责预防宣传工作成员：*、*负责本班宣传工作（五）后勤保障组组长：*负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障 工作副组长：*、*协助校长负责后勤保障工作成员：*、*各班主任突发事件各项工作中小学因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的 常规工作，又是表达对学生的全面关爱，维护保障学

15、生身 体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本 制度。一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检,对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。中小学学生健康体检和管理制度中小学疫情报告制度中小学传染病防控宣传教育制度中小学危险化学物品管理制度中小学周边治安综合治理管理制度中小学废弃口罩集中处理制度中小学通风和消毒制度中小学联防联控制度中小学外来人员入校管理制度中小学免疫接种证查验制度中小学2022年秋季学期疫情防控工作方案为切实做好中小学的疫情防控工作，有效保障广大师 生生命平安和身体健康，按照疫情防控工作部署要求和有 关会议精神，依据传染病

16、防治法突发公共卫生事件 应急条例突发公共卫生事件应急预案关于做好中二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录, 并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写因病缺课缺勤追踪记录表以便随时掌握，做到心中有数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老 师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验 医生开具病愈复课证明。四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关， 必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条 件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。五、学生因病缺勤病因追查登记表与晨检记录 表一并存档。以便跟踪处理。中小学校园环境

17、卫生检查和清洁制度为进一步改善校园环境，防控传染病的发生，积极推 进学校校风建设，创优良校风，学校大力加强卫生清洁与 检查管理，特制定制度如下。一、环境卫生整体管理制度建立健全环境卫生制度，实行三制。.学校的环境卫生实行划区分班，明确职责，坚持一 天三清扫与发现问题不定时及时清扫，做到室内窗明几 净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁干净，无卫生 死角。.实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清 洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办 公室的卫生工作到位。.实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一 局部，作为评星级班级、优秀班级的重要条件之一。二、卫生清洁具体管理制度.卫生

18、清洁清扫制度(1)清洁卫生清扫时间：每天晨扫、午扫、晚扫；(2)清扫要求：教室内及走廊：要求用拖把、抹布将地面、墙面、窗 玻璃彻底清洁，做到地面无废纸，无杂物，无积尘，地面 整洁，无果皮纸屑、等杂物。校园内公共区域：地面无口罩、无一次性手套、无白 色垃圾、烟头等，花草中无杂草、无杂物、无垃圾，草坪 中的树叶应适当清扫，区域内的瓷砖无涂写、无污痕积尘, 保持光亮，所有室内室外卫生区的垃圾桶内的垃圾由相应-21责任区的班级负责清理干净，并保证垃圾桶外外表干净。.卫生清洁检查制度(1)检查时间：分固定检查时间和不定时检查。(2)检查范围：各班室内及走廊，各班卫生区(3)检查方式：集中全面检查与抽查相

19、结合；(4)检查人员：成立专门人员进行。.卫生清洁维护制度(1)清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后 维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午 间休息、课外活动时间，实行全程维护。(2)设立卫生监督岗。由学生文明监督员担任，对全 校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监 控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共 卫生。(3)乱扔乱丢垃圾，尤其是随地吐痰、乱扔口罩、一 次性手套等行为，及时进行教育引导，并给所在班级扣分 处理；对不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共 卫生区域外，还将给予班级双倍扣分处理。.卫生清洁督办制度(1)各班卫生委员组织本班同学完成

20、学校分配的清洁-22 -卫生包干区的清洁清扫和每周的卫生大扫除；(2)安排并催促本班搞好教室清洁卫生，尤其是要教 育学生不能随地吐痰，口罩要扔在专用废弃垃圾桶，扔垃 圾时要实行专人负责制，并要佩戴一次性手套等。(3)负责各种保护学校环境的义务活动。(4)各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负 责扫除过程中的平安问题。总务处要不定时对校园各角落进行消毒，尤其要重视 对垃圾桶的消毒工作；带过的口罩、吐痰用的纸巾等垃圾 都要放进学校专用废弃垃圾桶，由西海物业统一回收，当 作医用垃圾处理。中小学疫情防控工作师生晨、午、晚检制度为全力做好中小学2022年秋季学期开学准备工作和 开学后日常疫情防控工作

21、，有效保障广大师生生命平安和 身体健康，根据2022年秋季学期疫情防控工作指导意 见中小学2022年秋季学期疫情防控工作指导手册 防控新冠疫情应急预案要求，结合实际情况，制定中 小学师生晨午晚检制度，全体师生严格执行。一、加强组织领导，压实工作责任-23 -各学部服从当地疫情防控领导小组及中小学防疫统 一领导、统一指挥、统一调度，成立疫情处置工作领导小 组，健全中小学、年级、班级、家长防控工作体系，做到 领导参与、分兵把口、分工负责，层层压紧压实中小学疫 情防控工作责任。严格落实疫情日报告、零报告制度。二、细化责任分工，时时清日日结（一）晨检.具体负责老师：小学部：2人；初中部：2人；高 中部

22、2人；国际部2人。.时间地点：每天早上6： 10-7:40,中小学大门口.具体负责内容：两位老师在手持体温仪逐一对进入 校园的师生进行温度检测，并将温度告知学生，由学生告 知班主任数据，班主任做好记录。体温237.3C,或有咳 嗽、精神萎靡等可疑病症的学生，马上按照预案规定实施 隔离，由班主任第一时间通知家长到指定医疗机构的发热 门诊就诊。.住校学生体温测量：生活老师做好宿舍学生温度检 测，及时报告给班主任。（二）午检.具体负责教师：所有班主任.时间地点：午间进入宿舍前.具体负责内容：班主任负责体温测量，并做好记录。 体温低于37. 3度，方可进入宿舍休息。体温三37. 3P或 伴有疑似病症者

23、，第一时间送至医务室专门隔离区隔离， 由班主任通知家长，由家长将其带到医院就诊，医治痊愈, 出具医院证明后方可回校。（三）晚检.负责教师：生活老师和值班教师.时间地点：晚间进入宿舍前.具体负责内容：由值班教师和宿管老师同时负责体 温测量，并做好记录。体温低于37. 3度，进入宿舍休息。 体温237. 3T或伴有疑似病症者，由值班教师和宿管老师 通知家长，由家长将其带到医院就诊，医治痊愈，出具医 院证明后方可回校。（四）登记制度.晨检：晨检结束后，小学部由*将师生异常情况第 一时间上报小学部疫情防控领导小组*主任；初中部由* 将师生异常情况第一时间上报初中部疫情防控领导小组 *主任；高中部由*将

24、师生异常情况第一时间上报高中部 疫情防控领导小组*主任；国际部*将师生异常情况第 一时间上报国际部疫情防控领导小组.午检：午检结束后，班主任将异常情况第一时间上 报小学部疫情防控领导小组*主任；初中部疫情防控领导 小组*主任；高中部疫情防控领导小组*主任；国际部疫 情防控领导小组*。.晚检：晚检结束后，值班老师将异常情况第一时间 上报小学部疫情防控领导小组张*主任；初中部疫情防控 领导小组*主任；高中部疫情防控领导小组*主任；国际 部疫情防控领导小组*。.日汇总：小学部每日20： 30分前，班主任汇总学 生台账上交给*, *将小学部师生情况汇总上交小学部疫 情防控领导小组*主任；初中部每日21

25、： 30分前，班主 任汇总学生台账上交给*, *将初中部师生情况汇总上交 初中疫情防控领导小组*主任；高中部每日10： 00分前, 班主任汇总学生台账上交给*, *将高中部师生情况汇总 上交高中疫情防控领导小组*主任；国际部每日10： 00 分前，班主任汇总学生台账上交给*, *将国际部师生情 况汇总上交高中疫情防控领导小组各学部每日10： 30分前要将师生情况汇总上交疫情防控小组医务室*, 最终统一上报教体局新冠疫情处置工作领导小组。中小学疫情防控工作应急处置制度-26 -中小学设立2处临时观察室，要做到不同时间段内发 现的紧急情况，可以采取有效的相应的应急处置。第1个 临时观察室设立在门卫

26、室里，用于观察入校时体温异常的 师生情况；第2个临时观察室设立在校内的医务室里，用 于观察在教室、宿舍等校内检测时体温异常的师生情况。对体温高于37. 3,乏力、咳嗽等病症的师生，需 立刻佩戴一次性医用外科口罩，做好防护，先送至相应的 临时观察室进行医学观察，询问发病前14天左右有无疫 区旅居史、途径史或有无确诊病例、疑似病例接触史。假设 观察师生无疫区旅居史、途径史且无确诊病例、疑似病例 接触史，及时通知家长来校，家长需在门卫出示所住小区 的出入证、家长本人身份证、体温检测合格登记后，接学 生去指定医疗机构的发热门诊就诊，病愈按相关标准返 校；假设观察师生有疫区旅居史、途径史或有确诊病例、疑

27、 似病例接触史，要立即上报属地疾控中心、区教体局、安 排病例转运至市级定点医院治疗，同时病例离开中小学 后，要在区疾控中心指导下对其教室和留观的房间进行清 洁消毒。病例排除新冠感染，待其治愈后按相关标准返校; 一旦病例被医疗机构考虑为疑似新冠感染的肺炎或确诊 为新冠感染的肺炎，立即启动应急预案，配合疾控部门的 调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等防控工作；建 立健康教育网络平台，开设心理咨询热线，提供服务；根-27 -据疫情防控需要，中小学按照卫生健康部门要求，必要时 采取班级或全校停课等措施，并配合区疾控中心对疫点开 展终末消毒、疫情调查和宣传教育等工作；师生员工病愈 或隔离期满后，须持医

28、院病愈返校证明或隔离解除证明到 中小学医务室复核确认登记后方可复课和上岗。为了确保疫情防控工作落实到位，中小学疫情防控领 导小组人员必须保持24小时信息畅通。各学部的值班领 导一定要加强值班管理，细致到位，发现问题及时上报。 全体教职工一定要把疫情防控放在第一位，严肃对待，任 何环节不能发生遗漏。做好各学部，各部门的工作协调安 排，力争将每一个细节落实到位，坚决遏制疫情蔓延，切 断病毒传播途径，保障人民群众生命平安和身体健康。中小学疫情防控工作突发公共卫生事件报告制度为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规 定，结合我校实际，特制订如下中小学突发公共卫生事件报 告制度。1.成立三级报告工

29、作小组：各学部校长为组长：小学部组长*校长；初中部组长 *校长；高中部组长*校长；国际部组长*校长；后勤邵-28 -主任。分管卫生平安工作教师为副组长：小学部副组长*; 初中部副组长*:高中部副组长*;国际部副组长成员为各年级主任、班主任，宿管老师和校卫生老师。校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一 责任人，*负责学部问题情况汇总，中小学医务人员* 负责疫情责任报告人，主要负责中小学传染病疫情收集、 核实、登记、报告和分析工作。2、报告流程：班主任、宿管老师发现有疑似问题， 第一时间报告给分给各部门分管平安工作人员，立即按照 隔离标准要求，将学生送到校隔离室进行隔离观察，启动 联防联动机

30、制，马上向上级部门汇报。.中小学建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记 制度：中小学老师发现学生有传染病早期病症、疑似传染 病病人以及因病缺勤等情况时，按照要求逐级上报。中小 学疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生 因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因 排查结果进行登记。.报告时限：学部发现疑似疫情应及时上报中小学医 务人员，医务人员在对情况进行核实、登记、分析工作 后，两小时之内上报疾控中心报告，并及时报告教体局。-29 - 小学2022年秋季学期开学有关工作的通知、关于做 好中小学2022年秋季学期开学有关工作的通知要求等, 结合实际制定2022年中小学秋季学期新冠

31、等重点传染病 疫情防控工作方案。一、切实提高政治站位，压实“四方责任”全校师生提高政治站位，把疫情防控作为一项重要政 治任务，深刻认识当前疫情防控形势的严峻性，复杂性， 坚决克服麻痹思想和厌战情绪，充分做好打持久战的的思 想准备和工作准备。要压实“四方责任”，即中小学防疫 主体责任，年级处室落实责任，班级具体实施责任和家长 配合责任。校长是中小学防控工作第一责任人，分管领导 是直接责任人，班子成员、中层干部、班主任及每名教师 都是防控工作具体责任人，教育组织学生家长，主动配合 中小学做好防控工作。要把责任压实到处室、年级、班级、 学生、家庭，形成合力，牢牢守住中小学防控防线。二、工作目标坚持“

32、外防输入，内防反弹，人物同防，多病共防” 原那么，进一步宣传疫情防控知识，提高师生自我防护意识, 制定开学后有效防控措施，做到早发现，早报告，早隔离， 早治疗；做好人员管控，落实常态化疫情防控和快速反响 机制，确保疫情不在中小学发生。中小学复课证明查验制度为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在中 小学发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早留观， 早治疗，规范管理治愈学生返校流程，根据传染病防治法 制定本校因病缺勤学生复课证明查验制度：1、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因 病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并 每天做好班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其

33、病情发 展及转归。2、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按传染病防 治法应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及 时交中小学留档，不得继续在校上课。3、学生病愈且留观期满时，必须由相关医疗机构开具 复课证明。学生持此复课证明返校。由校领导复查后，出具 回班复课证明，方可进班复课。4、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对 传染病接触者进行相应的医学观察，并做好防控期相关记 录。直至观察期满，所有接触者无新发病例方可解除医学观 察。中小学学生健康体检和管理制度为及时了解和掌握学生的身体健康状况，保障学生身体 健康，提高学生体检质量，强化健康档案管理，特制定本制 度。1、每学年为全校学生

34、进行一次健康查体活动，建立学 生体质健康卡片，纳入学生档案。2、学生体检工程按照上级规定执行，完全免费，不得 违规收费。3、体检时做好学生的教育和管理工作，组织严密有序, 体检后对体检结果进行分析评价，将评价结果进行分类报表、统计。4、将体检结果发给每位学生的家长，并按规定向家长 做出说明。5、对有问题的学生进行登记随访，及时进行治疗，并 做好监测工作。中小学疫情报告制度为贯彻传染病防治法，根据中小学卫生工作条例 的规定，为保障学生、教职工身体健康和中小学的正常教学 秩序，特制定本制度。一.中小学必须按照传染病疫情及突发公共卫生事件管 理工作制度要求，开展中小学传染病疫情及突发公共卫生事 件报

35、告工作。二.XX同志担任中小学疫情报告人；教师情况汇总责任 人：XX；学生情况汇总责任人：XX；劳务派遣人员情况汇总 责任人：XX；各级部主任和班主任分别为年级、班级疫情及 突发公共卫生事件报告人，开展传染病疫情及突发公共卫生 事件报告工作。三.疫情报告工作组工作职责（一）负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生 事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。（二）疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫 生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。（三）协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公 共卫生事件进行调查和处理，接受区教体局与卫健局对中小 学传染病疫情及突发公共卫生事件的催促

36、、检查。（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的 宣传教育。（五）中小学校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报 告的第一责任人。四.传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序 （一）报告内容及时限.在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生-32 -（5例以上）患病，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，中小学疫情报告 人应当在24时内报出相关信息。.当中小学发现传染病或疑似传染病病人时，中小学疫 情报告人应当立即报出相关信息。.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等病症时，中小学疫情报告人应当在24小时内报出相 关信息。.中小学

37、发生聚集不明原因疾病或者其它突发公共卫生 事件时，中小学疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（二）报告方式一旦发生疫情，各级部疫情报告人应第一时间向中小学 办公室（XXX），同时报告区教体局（XXX）、街道办（XXX）、 XXX社区医院（XXX）等相关部门。中小学传染病防控宣传教育制度1、中小学卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办 事的原那么开展宣传教育工作。中小学主要把学生健康放在第 一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议 事日程。中小学要认真贯彻落实中小学卫生工作条例、 传染病防治法、传染病防治实施方法。形成校长（XX） 要亲自抓，分管领导（XX）要具体抓、师生员工一齐

38、抓的良-33 - 好气氛。2、切实开展好学生的健康教育工作。中小学开设健康 教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的 有关知识，增强防患知识。同时要利用中小学教育的优势和 特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪 式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握 基本的卫生防病知识和防护技术。3、中小学聘请卫生人员根据季节的变化和相关情况对 学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施，帮助学生纠正不良习惯，加强 学生良好的行为的养成教育。5、坚持卫生工作报告制度，中小学一旦发生流行病传 染病等事故，要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐 级报告制度，如

39、有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法 规严肃处理。中小学危险化学物品管理制度一、化学物品的采购：化学物品的采购必须根据国务院批准的“化学物品凭证 经营采购暂行方法”的规定，按手续领取采购证，向经营化 学物品的商店购买。中小学统一采购，统一管理。二、化学物品的提运：（一）、装运化学危险品时，必须谨慎小心，严禁震动、 撞击、摩擦、重压和倒装。装运气瓶时，要旋紧瓶盖，轻放 轻卸，防止碰撞。（二）、性质互相抵触的化学物品，如氧气和氢气等， 不得同车混装。（三）、易燃品、油脂或带有油污的物品，不得与氧气 瓶和强氧化剂同车装运。（四）、容易引起燃烧、爆炸和有毒的化学危险品，应 安排专车提运。（五）、盛放

40、危险品的容器，事先应严格检查，不得草 率从事。（六）、运输危险品时，在车上应按规定悬挂黄底黑字 “危险品”字样的标志。车上严禁烟火。（七）、运输危险品时，应带有必要的消防和防护设备。 夏、秋季运输危险品时，应做好遮阳或防湿等平安措施。（八）、禁止随身携带化学危险品乘坐公共交通工具。三、运输危险品的储藏保管（一）、化学危险品必须指定专人全校统一保管，存放 地点必须符合平安要求，配备必要的消防和防护设备。（二）、危险品库内外，严禁烟火和使用明火，电灯应 使用保险开关。杜绝一切可能产生火花的因素。（三）、化学危险品进入仓库时，应进行严格的检查和 验收，并做好发放登记工作。（四）、性质互相抵触或灭火方

41、法不同的化学危险品不 可存放在一起。（五）、遇木材着火的物品，如过氧酸等，不能直接放 在木架上。（六）、蒸汽有毒或蒸汽与空气混合后易引起爆炸的物 品，应将瓶塞严密封闭，并放置在阴凉处，且须注意通风。（七）、遇水燃烧、怕冻、怕晒的化学危险品，不得存 放在室外。（八）、盛放易燃或自燃气体的气瓶和油脂或带有油污 的物品，不得与氧气瓶存放在一起。（九）、盛放压缩气体的钢瓶，应按规定定期进行技术 检查。（十）、存放易燃、易爆物品的库房，夏季应防暑降温 措施，保持库内温度不超过30度。（H一）、对储存的化学危险品，应定期检查，防止变 质、自燃或爆炸事故。四、化学危险品的领用和使用：（一）、各部门领用化学危

42、险品时，应根据使用情况， 领取最少数量。对使用危险品的教职员工，应加强平安教育 和平安操作方法的指导。（二）、学生在使用危险品时，教师应详细指导，教授-36 - 平安操作方法，并采取必要的平安防护措施。（三）、使用化学品的各部门，必须在每学期末放假前 一周，将全部化学药品交中小学药品库统一分类保管。五、违反本制度的有关人员，视其情节轻重给予行政处 分，构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。附录：化学危险品分类1、爆炸物品：如硝化棉、苦味酸等。2、氧化剂：如过氧化钠、硝酸筱、过氯酸等。3、压缩和液化气体：如氧、氢、氯等。4、自燃物品：如黄磷、硝化纤维胶片等。5、遇水燃烧物品：如金属钠、氢化锂等。

43、6、易燃液体：如醵、醇、汽油等。7、易燃固体：如红磷、镁粉等。8、剧毒物品：如氢化物、不申化物等。9、腐蚀物品：如强酸、澳、氢氧化钠、甲醛等。10、放射性物品：如铀、针、牡金属化合物及其制品等。中小学周边治安综合治理管理制度社会治安综合治理，是维护中小学政治稳定，保证中小 学教育教学秩序正常开展，确保师生人身平安，财产平安， 优化育人环境，创立文明和谐校园，打击违法犯罪的一项重 要措施，为了切实抓好该项工作，根据实际，制订综合治理-37 -制度如下：一、提高认识，加强领导。建立以“公安、司法、部门 领导为主的中小学治安综合治理小组，加强领导，强化管理, 按照“属地管理和谁主管，谁负责”的原那么

44、，广泛发动群众, 严厉打击侵害师生人身、财产平安的违法犯罪活动，大力整 治中小学及周边治安秩序。二、加强内部管理，整治校园内治安秩序。1、加强师生的法制，平安宣传教育，增强师生的遵纪 守法观念和自防能力。2、加强对外来人员的管理，对在校内无正当居住理由 的人员坚决清理出中小学，对校外人员进出校由值周教师进 行登记，管理。3、校内进行封闭式管理，校门采取早晚加锁封闭，不 允许各种机动车辆进入校园内。三、全面清理整顿校园周边治安、交通秩序。1、加强对校园周边的环境进行整治。2、校园周边，影响校容环境的各种违章建筑，要依法 责令事主单位撤除。3、校周边交通秩序加强管理，严防伤害师生案件及交 通事故，

45、如有情况应报告有关部门及时处理。四、深入开展创立平安文明校园活动，建立校长为第一 责任人的校园社会治安综合治理责任制，层层落实责任，谁-38 -出事谁负责。并与评优评先，教师聘任制挂钩。中小学废弃口罩集中处理制度进一步加强新冠疫情防控工作，有效切断病毒传播途 径，确保师生生命平安和身体健康，制定废弃口罩集中处置的有关要求通告如下:全面设置废弃口罩专用收集设施。（总务处侯主任负责）二、废弃口罩专用设施可用“其他生活垃圾”桶改装， 进行统一编号，实行专人管理。废弃口罩专用设施要落实每 日消毒措施。二、师生要本着对个人、对他人、对社会高度负责的精神，自觉将废弃口罩折叠后投放到专用设施中，不得随意丢

46、弃或投放到普通生活垃圾设施中。德育处要加强督查。三、学校配合环卫做好废弃口罩集中收运工作。四、从事废弃口罩收集、转运、处理工作的一线作业人 员要做好自身防护，配备口罩、防护服、手套等防护用品， 防止交叉感染。中小学通风和消毒制度三、工作措施.建设体系，建立机制完善体系。成立新冠疫情处置工作领导小组及工 作机构，由校长担任领导小组组长，成员包括中小学领导 班子、班主任，全面负责中小学疫情防控工作的组织领导、 协调实施、督查督办。中小学疫情防控领导小组组长：*副组长：*成员：*健全制度。建立完善疫情报告及应急处置制度、 师生晨午检晚点制度、缺勤登记追踪制度、健康教育制度、 卫生清洁及消毒制度等。跟

47、踪督导。建立专门的疫情防控督导组，德育处 深入教室、办公室，教务处深入各实验室、图书馆、风雨 操场，总务处深入食堂、校园出入口等，实地检查师生人 员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食平安等情 况，催促防控措施落到实处。联防联控。建立中小学、年级、班级、家长四级 防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用钉钉为切实作好学校传染病防治工作，把通风、消毒工作落 到实处，依据传染病防治法和学校卫生工作条例， 制定本制度。一、适时做好通风工作（一）教室、办公室等人群密集场所要保持良好的通风 状态。如温暖天气宜采取全天开窗方式换气；寒冷天气在课 前和课间休息时间利用教室和走廊门窗换气，每日至少开

48、窗 2次，每次30分钟以上。合理安排人员开、关窗。（二）住宿学生早上离开宿舍前，如天气状况良好，将 宿舍窗户翻开通风，宿舍管理员进行检查并定时关窗。（三）通风条件不良的室内场所，应尽量减少人员进出, 采用排气扇进行机械通风换气。二、规范做好消毒工作校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。疫情期间消毒.做好空气消毒。可采用紫外线灯照射或空气消毒机消 毒。紫外线灯照射消毒须在无人条件下开启，每次照射不少 于1小时，每天一次。空气消毒机消毒提倡有人条件下开 启使用。.做好日常消毒。校园室内公共环境（包括各功能室、 垃圾池、卫生间等），由总务处派专人每天至少消毒一次。.做好传染病流行季节消毒。对教室

49、、图书室、餐厅、-40 - 办公室、走廊、楼（电）梯间、排污井等部位进行消毒。对 使用频繁的部位，例如楼梯扶手、门把手，体育器械、公共 厕所洁具等，每天至少一次擦拭消毒并做好记录。（二）做好终末消毒。发现疑似或确诊病例，须在属地 疾控机构指导下，对其使用过的物品、呕吐物、排泄物以及 相关环境等进行终末消毒。（三）做好消毒记录。消毒人员及时填写随时消毒处理 记录并存档备查。（四）严格消毒剂配制使用。按照规范操作，配备并使 用标准浓度的消毒剂。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置 和使用时应戴口罩和手套，要放置在儿童触碰不到的地方； 乙醇消毒液使用应远离火源。消毒剂要由专人保管。中小学联防联控制度为推

50、动中小学疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工 作责任，维护广大教职员工、学生生命平安和身体健康，根 据教育系统疫情防控工作规范和教育体育系统落实新 冠疫情防控工作主体责任和监督责任要求，特制定本制度。一、成立中小学疫情防控工作领导小组，负责中小学疫 情防控工作,加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联 络、沟通和协调工作。二、中小学党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、-41 - 统一指挥中小学疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精 神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥中小学 各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为 打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。三、根据上级疫情

51、防控应急响应工作预案，制定中小学 疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部 门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广中小学 疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防 控措施。五、研判中小学疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握 中小学教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作 台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫 情不进校园。对请假师生，中小学要问清病症，了解病因， 跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，需按传染病 防治法立即送至相关医院,并将诊断证明复印件及时交中 小学留档，不得继续在校上课。六、建

52、立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等 疫情防控物资。根据上级要求，结合中小学实际，确定中小 学开学时间。七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下-42 - 学防范措施。中小学安保部门要强化校门口出入管理和体温 监测。必须守住源头，把传染病毒控制在中小学之外，所有 入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等病症 及不戴口罩的一切人员禁止入校。中小学全体教职员工要积 极配合中小学安保部门的工作，严把入门关。八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作， 各部门定期对教室、宿舍、食堂、书吧、实验室、科研场所 和会议室、阅览室

53、等公共场所进行消毒、通风，保证正常使 用。九、要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、 错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式, 防止扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。十、做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无 关人员不得进入宿舍。十一、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体 活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良 好的校园环境。十二、中小学办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣 传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫 情防控知识，增强疫情防控信心。十三、建立疫情防控信息日报告制度，做好中小学疫情 防控信息的、汇总、分析和

54、上报工作。十四、各部门要及时对中小学疫情防控措施落实情况进 行催促检查，发现问题，第一时间快速处置。十五、党政同责，一岗双责。中小学各级党组织和行政 共同负责，既承当疫情防控责任，也承当业务工作责任。建 立健全中小学疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化 责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、 造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员 的责任。十六、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在中小学疫 情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相 协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的， 严肃进行追责。十七、防控工作由中小学办公室牵头，政教处主抓，各 处室

55、、年级部班主任及各学科老师紧密配合，有预案、有措 施，有检查、有落实，师生联手、部门联动、齐抓共管，坚 决打赢此次疫情阻击战。中小学外来人员入校管理制度校园实行封闭式管理。师生严格按照开学规定时间返 校。校门口设置检测点，每日配置门卫对出入人员进行逐 一核查、体温检测、登记。门卫人员须佩戴口罩，对入校人员应及时登记报告， 非高、中风险人员和无发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症 状，且体温不超过37.3T,方可进入校园。严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外 来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门 确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校 园。外来无关车辆一律禁止进入校

56、园，因工作需要来访的 校外人员车辆按规定停放在学校指定位置。中小学免疫接种证查验制度为做好我校传染病预防工作，根据传染病防治法、 国务院疫苗流通和预防接种管理条例的要求实行预防 接种证查验制度。一、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时, 要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的预防接种证已遗失，应尽快到原来的预 防接种单位根据其预防接种信息补办预防接种证。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的预防接种-45 -二、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（

57、补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知 并催促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单 位进行报告。三、儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或 补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或 补种的学生，应催促学生家长尽快完成补证、补种。四、在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料 管理档案,存档备查。五、国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸次，百白破4针，精白破1针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针。流脑4针

58、。六、这个预防接种证，一个是为了保证孩子的健康， 另外也是同是保证了别的孩子的健康不受侵害。是国家控 制的一种方式。希望家长们要配合好政策。-46 - 群、 等支持防控体系建设。建立与卫生健康部门（疾 控机构、定点医疗机构）、公安机关联防联控机制，共同 做好校园疫情防控工作。开学前准备1制定预案。认真分析研判开学疫情防控风险隐患, 组织编制日常防控预案、复课证明查验制度、操作手册、 舆情应急预案等，报教育主管部门备案，做到无预案不开 学。2全员培训。对全体教职工提前进行疾病防控知识 宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训， 组织模拟演练。3宣传教育。通过多种形式，对全体学生及家长进 行疫情防控和应急预防知识的宣传教育，提前告知注意事 项和防控要求。4全面排查。在省内外中高风险区及中高风险区所 在的地级市的师生员工，除按照当地疫情管理要求执行， 需在开学前严格落实“社区+中小学”双报备制度，持1