《现代艺术与科技融合的魅力》教学案例_第1页
《现代艺术与科技融合的魅力》教学案例_第2页
《现代艺术与科技融合的魅力》教学案例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、现代艺术与科技融合的魅力教学案例课题：现代艺术与科技融合的魅力 课 时：1课时课型： 欣赏 评述 授课对象：初一教学目标：1、通过欣赏中外现代艺术作品，了解艺术创造和科学创造在人类文明发展的漫长历程中是在互渗互补中获得不断发展和完善的，体验现代艺术与科技融合的魅力。2、在美术欣赏的过程中，激励学生对美术、科技、人文投入关注，理解人类文明发展的两个方面艺术与科技的完美结合，体现了人类对物质生活和精神生活的需要。艺术与科技结合的基本原则是实用、美观、经济的统一。3、通过小组合作共同探究，培养学生爱思考勤动脑、团队合作、建立与人良好沟通的精神。教学重点：从生活中发现艺术与科技结合的美，感受艺术与科技

2、结合的魅力。教学难点：正确评价现代艺术作品与科技完美结合所体现的审美价值和实用价值。教具学具：教师：文本资料、ppt课件学生：个人收集相关资料 教学模式：启发探究式、自主学习式教学过程：一、组织教学：表扬上节课作业，巩固上节课知识，直接导入新课。二、讲授新课：教学过程教学内容角色活动教学实施效果创设情景，引入课题（学生按小组就座）学生阅读课文79页，教师引导阅读。教师提出思考问题1：我喜欢这一件现代艺术品？因为以小组为单位，每组必答。 课文例图包含了科技题材、日用品设计等多方面的外形美观、设计时尚、科技含量高的作品，把学生的欣赏兴趣提高起来了。现代艺术与科技融合的魅力围绕现代艺术品与科技结合所

3、产生的审美价值与实用价值进行欣赏与探索教师提出思考问题2：我对这件现代艺术品知道的比课本介绍的多以小组为单位抢答。学生对美术、科技、人文的关注得到了鼓励，并且有了一个表现的机会。现代艺术与科技结合的必然性重点突出以科技为题材的现代艺术欣赏进行欣赏与探索学生提出问题3：我对这件现代艺术作品知道的最少（物之道、无尽无极）欣赏学习课件太极引导学生对未知的事物保持探究的热情，把求知与美术欣赏联系起来。小组互动活动围绕现代艺术品与科技结合所产生的审美价值与实用价值进行欣赏与探索学生提出问题4：我对这件现代艺术作品感兴趣，我想知道以小组为单位提问，由其他小组抢答。发挥生生互动、小组成员合作的作用，充分调动学生积极性，让每个学生都动起来。课程延伸围绕现代艺术品与科技结合所产生的审美价值与实用价值进行欣赏与探索教师把学生提出的问题抄在黑板上，划出已经回答的问题，余下的问题鼓励学生以小组为单位在课外通过各种途径寻找答案问题5：这个难题我们来解答！引导学生对未知的事物保持探究的热情，把求知与美术欣赏联系起来。三、小结评价:四、作业布置：各小组选取一个难题，在一周内通过各种途径寻找答案，并填写卡片：现代艺术与

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论