大学辅导员个人工作总结报告

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页大学辅导员个人工作总结报告大学辅导员工作报告1一学年的大学辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多缺乏。自从担任_级_设计_班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参加活动三个方面作工作总结如下：一、班级的班风建立针对本班学生入学成绩程度比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏

2、内向，不擅长表现自己，生活比较节省，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下：1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适宜自己的人生目的，重新树立学习的自信心。举行了新老生经历交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想程度及才能，以更好的树立个人的目的。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识如今的人才需求形势。2、组织了一支有才能，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的才能。班委会及

3、各科课代表能与各位任课教师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目的。4、建立了班级量化管理细那么，对于同学们的行为形成约束。二、班级的学风建立针对本班学生入学成绩程度比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班

4、级学风建立。措施如下;1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。2、召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经历与大家交流，进步全班学习程度。三、班级活动组织参加情况1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去对待社会事件，培养他们独立考虑问题的才能。2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。抑制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中获得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大

5、塞;十佳歌手大赛中都获得的很好的成绩。3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。4、考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们提供可能的勤工助学岗位。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信_设计_班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多缺乏，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考

6、虑等。大学辅导员工作报告2在学院指导的安排下，我担任了_级_专业_学院的辅导员。转眼间本学期已接近尾声，回忆这半年，在上级指导的正确指引和关心以及其他教师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作才能。现将我这半年的工作从以下几方面进展总结：一、理论及业务学习情况积极进展理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体阅读高校开展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识构造，提升自身修养与理论程度，指导自己的工作和学习。二、思想政治教育工作20_年下半学期的思想政治教育旨在以集体教育为重点的思想教育。工作中注意集

7、体教育与个别教育相结合。1、平时经常深化学生中理解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和根本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进展民意测评最终定档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在精神上长期的给予关心和支持。2、加强学生们的平安教育，开展平安教育知识讲座，全面保障大学生的平安与全面成长。三、本年级学生工作情况1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最

8、好的锻炼时机，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经历的教师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经历和规律。军训完毕时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神相貌通过了这次军训的检验。2、学生日常管理。随着时间的流逝，_级新生正式开始了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进展管理和引导。在学风建立方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，催促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，

9、对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，我所带的_级学生可以自觉进展学习，大多数同学表示已根本适应了大学的学习方式。3、在纪律管理方面，通过召开平安与纪律教育会，以及制定按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以宿舍为单位，在学生中广泛开展平安教育和自我防范意识教育，定期深化学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决，以保证同学们的身心安康。突击排查学生平安用电情况，以进步学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境，保证整洁清新，建立团结、有特色的寝室文化，强化学生的平安意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯

10、。目前，_级学生未发生平安事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，深化到班级中，以身作那么，与同学们共同进展早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时也增强了同学们的身体素质，以更好的精神相貌投入到学习中去。5、普及学生对学生手册的学习，理解各种奖励、处分以及平安等方面相关的知识，从侧面教育学生，催促学生努力学习，并时时审视自己的行为习惯，催促自己严于律己。四、积极参加文化活动，进步综合素质1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去对待社会事件，培养他们独立考虑问题的

11、才能。2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。抑制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问题活动中获得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，心里委员开展心理安康教育活动，和学生们喜闻乐见的课外活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，保障学生们的心理安康。4、对于来自省外的同学们，尽量的多关心他们的日常生活。五、调动各种力量做好学生工作1、加强和任课教师的沟通，及时掌握学生的学习情况，共同做好学生工作。2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。3、主动和学生家长联络，从学

12、校以及家庭两方面入手，做好学生工作。4、20_年下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带着的班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”，“早军操标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结一致才能获得更好的成绩，这是我在学生面前反复强调的一点。通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进展相关的理论讨论和研究。以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中获得了一些成绩，但还有许多的缺乏需要改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工

13、作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进展理论学习，进步自身修养，虚心向有经历的教师学习，总结工作中的经历教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我相信我的班级，我的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌!大学辅导员工作报告3辅导员这份职业不光是教师、是长辈这么简单，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告诉学生什么是正确的、什么是错误的;学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关心学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员细心的观察和耐心的引导。下面就是我的20_年工作总结，今年总

14、计完成了以下几个方面的工作。一、思想政治工作方面作为辅导员我每天与学生进展沟通，及时掌握学生的心理变化，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通，找到共同话题，为他们进展积极的心理疏导。就我个人而言，今年我除了自己主动找学校教师交心理解群众意见外，还尽全力配合总支书记和其委员开展工作。二、教育教学方面今年首先主抓学生的平安教育工作，不管是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原那么，通过让班级组织相关的平安教育，加强对学生的平安管理，从思想意识层面为学生树立平安信念，让学生懂得人身财产平安的重要性。其次，在教学方面

15、，今年的挂科情况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，需要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺利通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根，让其转变学习态度，到达顺利毕业的目的。三、加强毕业生就业指导工作面向市场，面向社会广泛搜集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的开展方向，找到理想工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的情况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析p 职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。20_年同样又是充实的一年，在与学生的交流过程中，看到他们对将

16、来生活的憧憬，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年代，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝愿他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。大学辅导员工作报告420_年度是繁忙的一年，也是收获颇丰的一年。从湖南同德职业学院到湖南应用技术学院，从公共课部到教务处，我与学校一起成长。师者，所以传道授业解惑者也。作为一名教师，师德是尤为重要的。在过去的一年中，不断理解党的方针政策，紧跟党的指导，效劳教育事业。教育，是天底下最光辉的事业;教师，是天底下最伟大的职业。我爱教育。因此，在日常的教育效劳工作中，无论对教师，还是对学生，我都能怀着一颗关爱的心，为他们提供尽可能高质量的效劳。作为一名刚走上教

17、育岗位的新教师，在个人才能方面要成长的无疑还有很多。在过去的一年里，在繁忙的工作之余，我一直牢记这个问题。在工作的过程中，注意随时向身边有经历的教授、教师请教学习;茶余饭后，时而也会与年纪相近，经历相仿的新教师交流心得体会，不断调整自己的工作方式和风格，促使自己更快的成长。本年度第一学期我是在公共管理系担任教务干事，第二学期开始到教务处担任干事，主要负责联络本科的日常教学工作和教研教改工作。对于第一学期的工作，由于有了去年一学期的根底，工作起来也比较轻车熟路，只要端正态度就能胜任。对于教务处的新工作，虽然有一年院系教务工作的根底，但初到教务处还是有很多的力不从心。首先，教务处的工作量明显大于之

18、前的公共管理系，工作强度明显增大;另外，就工作内容来说，除了日常的各类教学管理事务，新的岗位还需要时而处理一些文件。正是在这样的过程中，在教务处指导的悉心指导下，我个人的公文写作才能得到了不少进步;第三，目前工作的一项重要内容是教研教改工作。这是一个完全陌生的领域，虽然也屡次向科技处的教授、教师请教，但就目前而言对这一块的理解还是过少，工作开展得也比较欠缺，是今后要努力补齐的短板。本年度在个人工作成绩方面是有得有失，总的来说得大于失，但失的方面急需弥补。首先，在日常工作方面能按照学校要求认真完成各项任务，因此获得了学校颁发的“升本工作优秀工作者”奖励。另外，在个人科研方面，我今年顺利完成了20

19、_年市科技局“天命观存在的价值及其合理性研究”课题研究。但是，在招生方面虽然经过了努力，但最后的结果却不尽如人意。在今后的工作中要继续努力，将优点发扬光大，将缺乏弥补消除。大学辅导员工作报告5在送走2022级行政管理专业毕业生之后，去年9月，我又开始担任2022级行政管理班辅导员。光阴飞逝，学生已经完毕大一的新生阶段，马上就要进入大二了。回想一年来新生教育工作的点点滴滴，体会颇多。一、大一新生管理工作的重点首先是帮助大一新生逐步适应大学生活，养成良好的自学习惯。大学里面的学习气氛是外松内紧，在大学里很少有人监视你，很少有人主动指导你，这里没有人给你制订详细的学习目的，每个人都在独立地面对学业;

20、每个人都该有自己设定的目的;每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。通过召开主题班会，让学生逐步认识到大学和高中的诸多区别，让每个学生都制定了框架性的大学四年规划。对于学院的晚自习制度，要求学生严格遵守，加强考勤工作，有事必须请假，使学生逐步养成自学和好学的良好习惯。在学习中，尤其强调英语和高数这两门学科，这是大一学习的重点和难点学科，也是大学生害怕不及格的学科。通过各种催促手段，第一学期完毕后，班级有12个学生英语卷面分数到达80分以上，使得在第二学期有资格参加四级考试。早晚自习制度和考勤制度为良好的学风及学习习惯的养成奠定了根底。其次是以走访宿舍为切入口，进步对新生生活

21、上的关心程度。很多大学生来自独生子女家庭，他们从小就习惯了家长对自己的溺爱、顺从，对于大学里的集体宿舍，很多学生在感到新奇的同时，也感到茫然。结实的友谊是在宿舍里产生的，但是很多矛盾也都是在宿舍产生的，很多大学生的心理障碍都是由于寝室同学关系不融洽引起的。在日常管理中，通过定期不定期走访学生宿舍，教育学生在寝室生活中首先要养成良好的生活习惯，尤其是卫生习惯，尊重别人的同时才能赢得别人对自己的尊重。教育学生处事时要学会站在对方的角度上想问题，珍惜寝室生活环境，也会给自己创造一个良好心境。理智和宽容是大一新生的首门“必修课”，这会让他们很快赢得朋友。对于有些学生还要尽快学会普通话，不要只局限在“老

22、乡”的小圈子里。同学关系处理得不好，不但会影响四年的大学生活，也会给学生心理带来压力，严重时可能导致抑郁。最后，是关于理论方面的教育。新生入学不久，学生会以及各类社团都陆续开始纳新，面对众多的社团，新生会无所适从，觉得哪个社团都想参加。根据我自己的工作经历，教育学生参加社团不要盲目，可选一到两项，而且最好先理解清楚某个社团组织到底是做什么的，是否与自己的兴趣相符。有些学生开始利用业余时间做兼职，一来可以小赚一笔减轻父母压力，二来可以接触社会锻炼自己，对相当一部分同学来说，到社会上找份工作成了与在校园内参加社团同等重要的事儿。但由于大一学生刚刚脱离父母、教师的视线，对社会的认知不够，很容易受骗。面对这种情况，主要是教育学生要处理好理论和学业之间的关系，绝对不能