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1、第 页2022初一数学工作计划范文三篇 2022初一数学精选工作计划范文1 一、状况分析 1、同学状况： 从上学期的教学观测与测试结果看，这班同学的学习立场较端正，学习习惯较差，跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作、探究的风气尚未形成。作业习惯抄袭，勤思好问的少。从抽查的状况看，同学对要理解记忆的知识掌控得不够好，读题、理解题意的技能弱，综合分析题目信息，确定解题思路、方法的阅历不足，答题书写任意，格式不规范。综合评估本班教学成果明显低于去年班级。为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，留意培育同学的学习爱好和习惯品质，努力提高综合成果，尽量缩

2、小与去年同学差距。 2、教材状况： 本学期是本班级同学中学学习阶段的第二学期。新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、实数。现行教材、教学大纲要求同学从身边的实际问题出发，乘坐“观测”、“思索”、“探究”、“争论”、“归纳”之舟，去探究、发觉数学的奥妙，用学到的本事去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探究”等不同层次的问题。老师 此处隐蔽3246个字要加强，需要老师的督促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。 三、教学目标要求： 期中授完第九章，期末授完下册全册。 四、提高学科教育质量的主要措施： 1、仔细做好教学

3、六仔细工作。把教学六仔细作为提高成果的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让同学学会仔细学习。 2、爱好是的老师，爱因斯坦如是说。激发同学的爱好，给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发同学的爱好。 3、引导同学积极归纳解题规律，引导同学一题多解，多解归一，培育同学透过现象看本质，提高同学举一反三的技能，这是提高同学素养的根本途径之一，培育同学的发散思维，让同学处于一种思如泉涌的状态。 4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 5、培育同学良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培育习惯，有助于同学稳步提高学习成果，进展同学的非智力因素，弥补智力上的不足。 6、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类同学，课堂上的提问照看好好、中、差三类同学，使他们都等到进展。 7、进行个别辅导，优生提升技能，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的进展铺平

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