2022学年度第一学期九年级英语教学工作计划

1、第 页2022学年度第一学期九年级英语教学工作计划 新的一学期即将开始，本学期我担负九班级的英语教育教学工作，为了顺当完成教育教学任务，特制定本计划。 一、指导思想1要关注不同同学的情感，激发他们学习英语的爱好，援助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中进展综合语言运用技能，提高人文素养，加强实践技能，培育创新精神。2突出同学主体，尊敬个体差异，让同学在我的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，拓展视野。3让同学在运用英语中学习英语，让他们不仅仅成为Englishlearner，而是成为Englishuser，让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英

2、语的过程中，体味到轻松和胜利的欢乐。二、教材分析新教材英语九班级上册，全书共有8个单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的语法结构和需要掌控的基本词汇。每个单元还附有自我评价(Self-assessment)部分，同学可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题新鲜、丰富，贴近生活实际。三、学情分析本学期我担负九班级1和5班的英语教学工作，经过三年的相处，我对同学的状况已了如指掌，同学的基本状况较差，部分同学已经对学习英语失去了信心，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，需要留意在备课中增加趣味性，以此来

3、提高同学对英语学习的爱好。对他们要想方法，在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们适应考试题型、掌控做题的技能。九班级的学习和复习工作非常关键，需要更加深入地讨论教材，努力探究适合同学特点、同学乐于接受的教学方法及课堂教学模式。同时，要进行分层次教学因材施教，使同学在原有的基础上有所提高。四、详细措施1要仔细学习英语课程标准*年版，培育新的课程意识并逐步将新课程理念内化为自己日常的教学行为。2.积极参与集体备课，保证集体备课的质量。集体备课不仅仅是要统一教学进度和教案格式，更主要的是要备教学内容和教学方法，通过集体备课讨论每单元的教学策略，特别着重对不同课型教学的讨论。3课堂教学活动的设计

4、要依据课程的总体目标，让同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等参加方式，学习和运用英语。在教学中还要有意识地加强对同学学习策略的指导，援助同学在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，引导同学在学习过程中进行自我评价并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，改进同学学习方式，提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为同学制造自主学习的条件。4.在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学肯定要切合实际，做到重爱好、重方法、求稳定、求实效，避开涌现大批掉队现象。对英语学习水平不同的同学，做好“提优补差”。5积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角等，援助同学增加知识、开阔视野、进展性格、呈现才能。6要有计划地进行听力训练。鉴于同学试卷中听力部分失分较多，除平常在课堂上多读、多说、多用英语外，回家后也要进行听力训练，每天至少30分钟，