第一学期第十七周第一节_第1页
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文档简介

1、第十七周“19 周”第一节“第一”教学准备：教学过程：一、 欣赏音乐（分钟）教具：音乐作法：轻闭眼睛，身体放松。二、 呼吸训练（5 分钟）作法：听音乐全身放松，双手放在腿上，用鼻子用力吸气，使自己的腹部鼓起，吸到不能再吸为止，然后等 4 秒钟，最后呼出，呼出时不要一下全吐出来，要慢慢的吐气，数一下 8 秒钟最好，尽量吐到不能再吐。反复 5 次。三、数字传真（10 分钟）作法：所有同学排成一排坐，将一组数字或词组，让学生一个一个传递到最后。看看能否传递完整。468135808469216054697019430681092170365745698753牛奶54632408465906718149

2、23062842139527补天绿色 84 红色 03 苹果 24四、考考你（0 分钟，听故事回答课后问题，可以口头回答或回答。）和鼠老三齐声说。、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店，鼠说，“要买个最好吃的蛋糕。”售货员数了数硬币，说：“钱不够呀，不过可以卖给一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。、老三垂头丧气地回了家。鼠老三叹了口气说：“咳”鼠也叹了口气说：“咳”鼠拍拍脑袋说：“想办法把大饼变成蛋糕！”“怎么变？怎么变？”鼠、鼠老三瞪圆了小眼睛。鼠拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。鼠想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不

3、好意思地说：“嘿嘿，我只咬过一点点” “看不出的！”鼠很肯定地说。鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。轻轻推开的门，三只小老鼠齐声唱起来：“祝你生日尝尝吧！”鼠、鼠老三一起说。轻轻地咬了一口，她一下子就明白了：“喔，真好！真好！这是我吃过的最好的蛋糕！”开心地笑起来。“是吗？”三只小老鼠也开心地笑起来。问题：1、卖蛋糕给过生日是谁的主意？最好吃的蛋糕鼠说：“今天是的生日，给她买个蛋糕，让她高兴高兴。”“好呀，好呀！”鼠”“哟，哪儿来的蛋糕呀？”惊奇地说。“做的！”鼠说。“快尝尝吧！快2、三只老鼠为什么只买到一张大饼呢？3、在给做蛋糕时，鼠贡献出了什么？4、鼠老三把什么摆在大饼上呢？发散思维：既然一咬就明白大饼的奥秘了，她为什么还那么开心啊？五、画面回放（10 分钟）作法：教师画出图形，每个图形让学生看 20 秒钟，然后学生凭将图形画出来，一共 2 个图形。“图形内包含长短、多少、黑白、粗细、浓淡”5 分钟）六、闯关练作法：让学生完成练习题第一节“第二”教学准备：教学过程：一、运动训练、串珠（加图形、

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