教孩子识字的几种方法

1、教孩子识字的几种方法世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右侧大脑半球开展，因此，尽快地教孩子识字，对于他们大脑总才能和效率的开展有着积极的意义。教孩子识字，假如不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使孩子不再愿意学习，假如我们采取科学的方法，培养孩子识字的兴趣，就可以使他们很快学会许多汉字。在展示汉字的同时展示实物我们都知道“望梅止渴的故事。我们在教孩子识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联络。用这种方法，可以使孩子很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。附图图在教给孩子识别物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对孩子说：“

2、门，这是门。同时向他们出示“门字，让他们识别。这就在孩子的大脑中产生了两个表象，实物“门和汉字“门。每当我们发出“门这个音时，孩子对实物和汉字都会产生反响，反之亦然。所以，当孩子还在襁褓时，我们就可以一边教他们识别实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们识别这些汉字。理论证明，当孩子会说话时，他们已可以认识这些汉字。在大自然中体会汉字的美附图图在大自然中教孩子识字是一件非常愉快的事。家长带孩子来到一座大山前，首先让孩子观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展如今孩子的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。这时，家长可把“山“字

3、写在地上，对孩子说：“瞧，这个字读什么？孩子一定会脱口读出这个字的音。“山字的美和大山的美在孩子的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给孩子认识很多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。当孩子接近了事物根源的时候，汉字对于他不单是事物的标记，而且也是花朵的馨香、泥土的气息、故土的田野、森林发出的乐声，他的思想就会因为受到语言魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活泼。借助于汉字的特征加快识字速度汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以加快识字的速度。例如教孩子认识“休这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么？“图画上有一个人和一棵树。“对，人字

4、怎么写？“一撇，一捺。“对，再看这棵树，树也叫做木，你会写木字吗？“不会。“让我来教给你。教完“木字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊？“他在睡觉。“对，睡觉又叫做休息。你瞧，人在木旁就是休。然后把“休写出来。这样，孩子就可以牢牢地把这个字记住了。另外，根据汉字的偏旁部首来认字，可以加快识字的速度。例如，可以这样教给孩子认“芳、“防、“房、“访等字。“芳字：让孩子闻一下各种花香。问：“香不香？“香。“香又叫芳香，因为它是花发出的香味，所以是草字头。“防字：在纸上画一只小兔子。伸着一对大耳朵，仔细地听着远方，远方的树后有一只大灰狼。正在窥观看小兔子。问：“小兔子为什么伸着长长的耳朵啊“它在仔

5、细听着远方的声音。“为什么它要仔细听远方的声音啊？“因为远方有一只大灰狼。“对，它在提防着大灰狼，所以防字的一边是一个耳朵旁。用这种方法可以教给孩子所有读“方音的字。附图图家长要牢牢记住的是，无论教哪一个字，一定要让孩子看实物或图画，使孩子用形象思维来理解这个字。否那么，他们会感到很困难。游戏中学习和复习生字附图图当孩子学会了许多生字时，复习成了一个非常重要的内容。假如家长设计了一些游戏，就会使枯燥的学习和复习变得生动有趣起来。例如利用童话?渔夫和金鱼的故事?设计一个游戏来学习和复习生字。就是一个很好的方法。把学过的生字每10个分为一组。爸爸扮演渔夫，妈妈扮演老太婆，孩子扮演金鱼。家长给孩子讲

6、述了这个故事后，游戏就开场了。“老太婆对“渔夫说：“快到金鱼那儿去，给我要一台电视机。“渔夫对“金鱼说：“好心的金鱼，快把电视机给我吧，不然狠心的老太婆就会把我赶出家门。“金鱼要把写有“电视机的卡片拿给“渔夫。“老太婆一次次地提出条件。“渔夫一次次地向“金鱼要各种东西。这样就把学过的字复习了一遍。假如孩子忘记了某个字成某个词，爸爸从第一张卡片开场提出问题：“这是老太婆要的东西吗？直到孩子把所要的东西从卡片中找出来。在10张卡片后，可以有一张写有生字。例如“宫殿。当“渔夫对“金鱼说：“好心的金鱼，快把一座宫殿给我吧，不然狠心的老太婆会把我赶出家门的。“金鱼说：“我不知道哪一个是宫殿？这时，“渔夫

7、用上述的方法，要求“金鱼把卡片从头认一遍，直到找出“宫殿为至。孩子既学习了新词，又把某些学过的词复习了一遍。在阅读中稳固所学的生字识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，孩子就会产生成功的喜悦，就会促进孩子识字。许多家长辛辛苦苦教给孩子许多生字，但他们很快发现，很多字被孩子遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联络时，很容易被遗忘掉。因此，让孩子尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍非常重要，这可以复习和稳固所学的汉字。附图图家长在开场教孩子识字时，要心中有数，专门挑选比拟简易的儿歌、童话故事，把其中的字逐个教给孩子，使他们可以