第18周教师值周工作总结5篇范文

1、第18周教师值周工作总结5篇范文第一篇：第18周教师值周工作总结第十二周值周工作总结老师们，同学们：大家早上好！上周是第十二周，从总体上来说，各班同学们表现良好、秩序井然，在我和高二8班值周同学的共同努力下，我们圆满地完成了值周工作。现我代表值周组将上周工作简单小结如下： 首先表扬：公布获得流动红旗的班级:一、上周的主事项：1、周四、周五是“五一”放假两天。2、各班进行了段考总结。三、值得表扬方面：1、段考后很多同学觉得考不好对学习策略进行了调整，开始努力了，希望这种力量坚持下去。2、眼保健操时间，各班都能认真做。3、教室内务各班整理得比较好。四：存在的问题1总的来说，各班的清洁区都打扫得很干

2、净，但是保持不够，不能按时完成卫生任务。另外，几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们都会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家，珍惜同学的劳动成果。2.部分同学傍晚进入教室之后不能及时安静下来，影响到他人的学习。3.早读后面好很多同学没有读书声，有一种昏昏欲睡的感觉，在即将下早读时很多同学已经做好了冲进食堂准备。要是把这股劲使在学习上那是多么完美！30天后高三即将来临，我们就是新一届高三，就是学校的新一届希望，希望同学们认真学习，及时调整心态，尽快进入高三状态，特别是基础

3、薄弱的同学，争取把基础打得更加扎实，好在高三时做一匹黑马。谢谢大家！第二篇：第18周值周工作总结第18周值周工作总结各位老师、同学们：这一周在全体值周老师的共同努力工作下，我们完成了第18周的值周工作，现将值周工作总结如下：1本周星期二我们完成了教育局标准化学校验收，各项准备工作井井有条，全体老师和同学付出了辛勤的努力。2早自习班主任及辅导教师到位及时，学生能在教师的指导下进行学习，学习风气良好，学习上进的学生学习劲头足，希望继续保持。3各班的室内外卫生都能在早自习或上课之前能打扫干净。楼道卫生的做的认真，小同学积极认真，卫生面貌有了很大的改变。在这美好的一周里，老师也有几点建议：1放学站队下

4、楼速度太慢，现在最高楼层是二楼，许多学生铃响了站在教室不出去，下面的冻着，上面的站着，影响了全体学生放学。2早到校的学生特别多，到校时间过早，按照要求七点半到校，早到个别学生在学习，多数学生在抄作业。3随地乱扔垃圾、包装袋，给卫生保持带来了麻烦，造成了环境卫生质量不高，保持不好。4.同学们的个人卫生也要加强，每周洗脚洗头你，保持良好的精神面貌。5.教室内要及时并蓄通风换气，使空气流通，放学后要按时关上窗户，以免冻坏暖气。2013年12月27日星期五第三篇：第18周值周工作总结第18周值周工作总结时间2013年6月24日6月27日值周行政：黄小莉值周教师：李磊 陈沪华 刘凤莲幼教部值周教师：杨建

5、芳 吴小琼值周学生：廖珊珊（6.2）国旗下讲话：3.3陈梓坤（3.2）校门口保洁：4.2邓艾潼（3.3）打 扫 厕所：6.2主 要 内 容一、值周工作回顾与总结1、周一的升旗仪式上，六（3）班学生余思月同学代表六年级毕业生进行了小学毕业演讲的国旗下的讲话，表达了对母校的热爱和留恋及对未来的展望。2、临近期末考试，各班利用在校学习的最后一周时间进行紧张的复习，各项工作按部就班，秩序井然有序。3、本周教导处对期末考试工作进行了详尽的安排，对考试时间、桌子摆放、考号粘贴、监考职责、考场纪律、阅卷安排及注意事项等进行了安排布置，确保期末教务工作顺利进行。4、星期二下午，以教育局邹续副局长为组长的期末量

6、化考核领导小组来我校对学期工作进行全面考核评价。镇党委政府、社会各界群众、随机抽取的部分学生家长、学校全体教师等从不同的角度对学校各项工作进行了全主位的民主测评。通过测评获悉，学校工作得到了社会各界的高度肯定和赞扬。5、本周后勤处吴校长进行了“营养餐计划实名制信息录入”工作。各班教师纷纷在同事群里上传学生父母姓名信息，以积极配合此项工作顺利开展。6、本周星期二市教育局领导小组来我校检查验收“市级应急示范学校”。领导小组指出了我校此项工作存在的问题，并提出了批评。7、根据上级文件精神，本周学校给代课教师宣传了“在岗代课教师招聘工作”文件精神，并积极协助她们准备材料参加招聘考试。8、本周后勤处对全

7、校公物进行了检查，并对桌套等物品采取了集中收藏的方式。9、星期四下午，“2011年西部薄弱学校教学设备装备项目”供应商来我校对所供应的各项设备进行清单核对，刘华校长和德育处对设备进行了仔细的检查验收，对缺送的物品拟出了清单。10、本周星期三下午幼儿园起放暑假，学期工作顺利结束。放假后幼儿园各班协助后勤处收捡公物。11、本周六年级各班召开了毕业班会，在丰富多彩的节目表演中很多同学用奔流的泪水表达了对老师和同学的不舍。三、“流动红旗”评比结果低段组：二年级二班中段组：三年级二班高段组：六年级二班四、附件：见后。第四篇：第18周值周总结第18周值周工作总结一、上周值周情况跟进及本周做得好的方面：1.

8、学生到校及礼仪：学生到校较早，进校很有序，大多数学生能主动向老师问好。 2.早读：期末复习阶段，学生们到校后大多能自觉早读，各班级基本形成了早读常态。值周教师到位及时，很多班级学科教师也及时到位，指导早读、复习，形式多样，效果较好。3.校门外丁字路口安全值日：值日家长按时到岗值勤，家长们已经形成了习惯，也有主动管理的意识。4.课间休息：本周因为临近期末，大多数学生的迎考意识更强，课间的时候也基本没有打闹的情况；低段的学生外出的情况稍多一点多，但大多数也是跳绳、聊天、做小游戏的活动。二、本周待改进方面：1. 卫生方面：教室保洁不好，特别是早上的保洁，部分班级有纸屑，而且保洁也比较拖拉，有的班级8

9、：15仍在做卫生。建议：班主任加强清洁委员的培训指导，也对全班学生进行保洁强调，个人建议早上保洁的事项对桌椅、捡纸屑、倒垃圾，不动扫把不动拖把，提高效率。因为前一天已经做过卫生了。早上只是保洁2.文明休息方面：低段极少数学生仍有追逐的情况，二楼天桥处有学生喜欢滑着下去，存在安全隐患；周四是下雨，还有孩子打着伞在一楼教学楼中厅外走来走去玩儿，路面湿滑，很不安全。另外还有少数低段学生躲在综合楼一楼的楼梯间躲猫猫，玩游戏（班主任需要给孩子们强调：课间休息活动的区域，不能到处跑）3.关于放学：和早晨的有序到校相比，下午的放学很多班级做得不太好，有的放学拖拉，有的路队不整齐，有的学生说说笑笑，出校门的队

10、伍，不太能看。希望下楼后能整好队，给学生提好要求再整齐走出校门。4.最后温馨提醒：下周二14年级考试完，周三五年级考试完后学生就不到校了，所以各班级下周做好各项收尾工作及学生的假期安全教育。第五篇：第18周值周总结第18周值周总结主题教育“2大于5”现象剖析有人对学生的价值观、行为习惯等进行调查，发现了一种“2大于5”现象，即学生在学校5天的教育，抵不上双休日两天的影响。 “2大于5”现象，以前叫“2-50”，意思是学生在学校5天受的教育，被双休日两天的影响抵消了，成了0。我也通过一学期的值周发现，我校学生在星期一违纪最多，正好符合这种现象。而漫长的两个月的暑假很快就要到了，我们的学生到下一学

11、期开学又会变成什么样子呢？我们很多学生在暑假两个月的时间就是吃饭、睡觉、看电视、迷恋网吧，更有些学生在家懒惰，不愿意帮家长减轻负担，不会体谅父母，过着衣来伸手，饭来张口的生活。许多学生和爷爷奶奶一起生活，由于他们对孩子过于溺爱，导致孩子养成娇气，爱花零钱，爱吃零食等坏的生活习惯！更有个别学生整天无所事事、在外游手好闲，经常违规违纪。每一名学生要自立，就要自己的事情自己做，学会洗衣服、打扫卫生、洗碗，尽自己的能力去帮助父母，不让父母操心和过份操劳作为一名优秀的学生要树立人生远大目标，学习是学生时代的主要任务，学习知识、健康成长。知识是私有财产，知识无价，知识永恒。消除“2大于5”现象的发生。 本

12、周我校根据上级要求，将对政府资助励志成长成才优秀学生典型进行评选，评选条件：1、具有良好的思想政治素质，品行端正，积极进取，乐观向上。2、勇于克服在生活、学业等方面的困难，勤奋努力，学业成绩优异，表现突出。3、乐于助人，甘于奉献，回馈社会，积极参与各种公益活动。就餐扣分班级七第2桌合计-1分七第7、8、10桌合计-3分七第13桌2次、15桌3次、16桌2次、17桌2次、18桌2次合计-11分七第23桌合计-1分七第25桌、26桌3次、27桌3次、28桌2次、29桌4次、合计-13分八第31桌、32桌2次合计-3分八第36、38桌合计-2分八第46桌合计-1分八第52桌、57桌、56桌2次合计-

13、4分九第58、59、60、61桌合计-4分九第63、64、65桌2次合计-4分九第69桌3次、70桌2次、71桌3次、73桌2次、合计-10分九第74、75、76桌合计-3分九第81、82、83桌合计-3分2014年即将过去，回顾一年來的工作，感慨万千，感谢公司领导及各部门的大力支持与配合，人事部基本完成了预期的工作，具体工作如下：一、建立健全各项规章制度，强化管理：公司坚持从基础管理抓起，加强对公司的规范管理，一是建章立制，逐步规范人事管理，为进一步完善公司人事管理，理顺管理关系，使公司人事各项工作有章可循。先后制定了：XX工作守则;XX安全制度;XX房务部工作制度;XX餐饮部工作制度;XX

14、中厨房工作管理制度;XX人事部工作制度;XX财务部工作制度;XX工程部工作制度;XX安全部工作制度并上墙悬挂。开业后，结合实际工作情况，制定出台了员工宿舍、更衣室、浴室的管理规定、员工餐厅用餐标准、用餐时间等管理规定等;二是，在各部门的大力配合下由人事部牵头，草拟了XX各部门的工作运营手册;三是，加强内部管理，提高执行力，通过完善XX员工请销假、考勤管理规定、员工职务晋升管理规定等规章制度，有效提高了工作效率和管理水平;四是，建立建全了会议纪要制度。二、加大员工的招聘力度，提高员工的整体素质，稳定员工队伍的建设1、在公司开业前期，为了确保公司如期开业，人员招聘是头等大事，在总经理的指导下，加大

15、招聘力度，采取了多种形式，圆满的完成了开业人员的供给。先后到人流量比较集中的小寨、韦曲、西翻学院、蓝田等地;其次利用网络招聘，先后在58同城、赶集网上发布公司招聘信息;三是发动内部员工采取推荐等形式。但前两种招聘途径收效甚佳，后期主要以内部员工推荐为主要招聘途径。累计招聘217人，录用85人，在职41人;流失率52%。2、不断提高员工的综合素质和业务技能：不定期召开员工大会，认真学习公司的各项规章制度及时传达总经理的重要指示及会议精神;全面了解员工思想动态的工作，展望公司的发展前景，解决员工的后顾之忧，稳定了员工队伍;后期通过各部门定期上交培训计划进行跟踪与监督;协助各部门对新员工进行转正考核

16、。特别是2011年11月客房开展了铺床技能比赛，通过比赛及时总结员工业务技能方面存在的问题，同进发现了比较优秀的员工。也激发了员工的参与性，锻炼了一批业务上争当先进的员工，使员工的业务技能水平不同程度的有了较大提高。三、提高员工消防意识，积极组织培训及演练：为增强公司从业人员的消防安全意识，按照总经理的指示，在工程部的大力支持下， 2011年9月23日公司对全体员工进行了消防安全大演练。通过演习，切实加强了员工对消防知识的掌握和实际操作，提高了大家的消防意识，及处理火警事件的应变能力和组织能力。四、丰富员工业余生活，增强公司的凝聚力，齐心协力开展全员销售活动：为进一步丰富员工文化生活，公司组织

17、了丰富多彩的的员工业余生活及娱乐活动。于2011年9月、10月份为当月过生日员工举办了别开生面的生日会。12月份举办了趣味运动会，通过组织各项活动，提高了员工对公司的归属感和认同度，凝聚力，使广大员工真正地融入到公司的大家庭中，更好地为公司创造效益，并加深公司企业内涵。为了加大促销力度，公司开业后，大小节日能及时推出的各类优惠促销活动，并组织各部门员工，进行外出宣传，对周边的村镇、蓝田、韦曲、环山附近各大专院校等地先后进行了大量的宣传活动，共发出促销彩页达上千份，特别是对人流量比较集中的小寨、韦曲、野生动物园、南五台等地方也相继进行了彩页的发放。短短的几个月，的确做了点工作，但离公司领导们的要

18、求还有一定的距离，工作还存在着许多不足：一、员工招聘方式单一，补给不及时，造成各部门人员短缺。本年度，虽然通过了内部、传单等形式的招聘，但效果不理想，在特殊时期，使一些较好的员工流失。同时，给各部门工作开展带来了一定的难度。二、员工培训力度不够俗话说： “玉不琢不成器”，再有潜质的员工，若不受到良好的培训，也发挥不出来多大的作用，在本年度，虽然我部开展了几次培训工作，但因业务能力欠缺、缺乏超前的管理意识，由于知识面窄，导致管理视角不广，使培训达不到预期的效果。三、员工事务管理不到位员工事务涉及面比较广，包含了员工食堂、宿舍、洗澡间、更衣柜等方面，在条件较艰苦的情况下，基本上解决了员工的衣食住行

19、，但仍存在较大差距，比如：员工宿舍夏热冬冷，且夏天漏雨严重，至今未能彻底解决，食堂饭菜花样不多等。针对上述这些问题， 2015年人事部将从以下几个方面着手工作：一、完善制度，向实现管理规范化进军。成功的企业源于卓越的管理，卓越的管理源于优异、完善的制度。随着社会的不断发展，搞好管理制度无疑是其持续发展的根本。因此，在原有的规章制度上完善，合理而科学的公司管理制度的运用便迫在眉节，为了进一步完善公司制度，实现管理规范化， 12年将制订员工手册使员工“有法可依”，当然，我们在强调一致性的同时，还注重了让员工有发展自身才能的自由，更大限度鼓励员工动脑动手，大胆干、放手干，从而最大限度激发了员工的潜能

20、。二、加强培训力度，完善培训机制。企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各部门人员的综合素质普遍有待提高，尤其是部门负责人及领班，他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为他们带来帮助。另外新员工入店培训是必不可少的。在2012年中，每个季度对公司全体员工进行相关规章制度的学习，另各部门的相关技能实操培训也必须每半年进行一次。并对各培训进行考核，以技能实操考核及平时待客礼节礼仪、态度来确定工资的等级。以此加强员工的对客服务，使我们的软件在上一个台阶。三、协助各部门工作，积极主动听取各员工建议及意见。继续配合各部门工作，协助处理事件处理。12年是公司拓展并壮大的一年，拥有一支团结

21、、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以积极主动听取各员工建议及意见是人事部工作的重心。只有员工能高高兴兴的服务于我们的顾客，我们在新的一年里才能更好更快的发展壮大。四、关心广大员工生活，努力建立健康向上的文化生活关心员工生活，注意工作方法，是调动工作积极性的有效措施。切实改善员工生活，进一步改善员工用餐，充分保证员工以充沛的精力投入到工作当中。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。相信在总经理的正确领导下，人事部将克服过去的一年里工作的不足，再接再厉，迎接新的挑战!2014年别人在紧张和忙碌中度过，而我们的产线员工基本上是轻轻松松的度过了一年。我们是新等建的工厂，这一年我们着力点是开发新

22、项目，并且大多数项目仍处在整合阶段，所以在生产上还不能做到大批量的投入生产，与此相对应，人员的需求也不会很多，对人力资源的需求自然也不会那么迫切。回顾一年来，人事行政部工作主要体现在：一、2014年工作情况1、配合公司的发展和用工的需求进行人员的招聘：深圳是一个以外来打工者为主的城市，具有人员流动大的特点，再加上本公司还处在初建期，人员也不是很稳定，所以要密切配合部门用工需求，及时补充合适的员工进来自然是人事行政部的之要工作之一。招聘主要是人员流动的补充。根据缺岗的情况，我们通过多种方式进行招聘，包括张贴宣传公告、鼓励内部员工介绍、利用朋友推荐、网上招聘等方式进行聘，这一年来基本上能及时将缺岗

23、人员补充就位，保证2013年生产用工之需要。在技工方面，个别新增带有一定技术含量的岗位没能全面满足公司的发展之需，导致公司的技术人才仍然欠缺。2014年仍需努力去招聘这方面的人才，以达到提高公司的技术力量和管理能力。2、 做好宣传培训工作为了让新进员工尽快熟悉公司的有关规章制度，了解公司相关规定，我们对新进员工进厂还安排了上岗前的培训制度，为新进员工讲解公司的相关规定，使新员工能尽快适应和融入公司的制度文化。另外在2013年10月推出新修订的员工手册后，我们同样安排时间对全体员工进行一次新的员工手册培训，让所有员工明白公司在制度管理方面所执行的新规定内容，以便能更好的共同遵守执行。为了做好看板

24、宣传和方便阅读，我们重新规划了宣传栏的摆放，利用宣传栏空间进行必要的宣传，使宣传栏既有制度性的通告，也有娱乐性的宣传内容，让员工感受到公司文化氛围的存在，并逐步认同公司的制度文化和娱乐文化。3、 加强监督管理 落实制度执行针对上半年管理比较松懈，纪律比较散慢的情况，下半年我们加大了监管力度，特别是新员工手册出台后，进一步加强了对员工日常行为的监督管理，包括仪表议容，乱丢乱扔现、大声聊无关工作之事等都纳入日常的巡查范围，还对一些特别严重的行为进行了必要的处罚告知。通过这些措施，到2013年底，全体员工基本上都能贯彻执行公司的相关规定，提升了公司的形象。4、 做好后勤服务后勤服务方面，为了保证一线

25、员工有水喝，我们做好开水凉茶的供应。对于新进厂员工，还做好健康证检查跟进，保证每位进厂的员工都持有健康证，同时为有需要的员工做好住宿安排，让他们放心在公司指定宿舍居住，安心工作。我们按规定的时间为新进的员工办理好相关的厂牌、工衣发放工作，对一时之间用钱有困难的员工，按照规定给予办理预借款手续，让他们到出纳处预借生活费用，解决新进员工的生活担忧，让新进员工感受到公司对他们的关怀。培优补差工作总结小学1时光如梭，一学期的工作结束了。一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在培优补差工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，使学生能较好的得到发展。通过思想教育，学习

26、的学习兴趣、学习积极性，今年的语文成绩总体都有了提高。现将一学期来的工作总结如下：1、在班级里建立学生的学习档案，确立学习目标。依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。2、教学观念的积极转化，家长的热心配合。在工作过程中，观念积极转化，由注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的

27、生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。3、充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，让学生挑一挑就可以摘到苹果，使新旧知识产生联结，形成网络，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的

28、效益，避免课后大面积补课。在培优补差的过程中，我主要采取了以下一些措施：1、培优重在拔尖，补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会，基础题多提问后进生，以培养他们的学习兴趣，有难度的问题，则多提问优等生，培养他们的理解能力，让优生吃得饱，差生吃得好。3、课外辅导，利用每天上午的第二节课课件休息的时间及下午课外活动时间，组织学生加以辅导训练。4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，实施一带一的小老师策略，让优等生帮助后进生进步，同时对于优等生自己也是个提高。5、多和学生谈心，了解他们的思想动向，及时的调整自己的教育方法。促使他们学习态度的转变，提高他们的学习积极性。培优补差工作总结小学2本学

29、期以来，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生都能较好的得到发展。一、我采取的主要措施1、利用所有课余时间，多备学生，多备教材，多备自己，少抄教案，进行切实有效的课后阶梯式辅导，并以辅导交流作为契机，多关爱他们，亲和他们，让他们有足够强的学习信心。2、采用一优生带一差生的一帮一行动;利用优生潜移默化地去拉动后进生，感染差生。3、课堂上创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。4、对差生从点上下功夫，实施多做多练措施。特别保证每日一记事，

30、每周两作文，训练他们学会多说几句通顺的句子;优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高解题和写作能力;争取从习作上多得分。5、从整体上进行格式和书写强化，尽量把卷面印象分全部抢到。6、在教学过程中，灵活多样的方法是培养学生学习兴趣的钥匙。语文是有生命的，它的生命就在于主体参与下的不断生成的语境和流动的语流之中。特别是我们强化班，更是要避免死气沉沉的高压政策，虽不说一定要减压，但却不得不适时地进行变压，只有活跃起来了，学生也就有学习激情了。7、进行一周一测试，并以测试卷为线索，真正做到一试一精讲，一试一收获的知识点上的强化巩固训练。8、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其

31、继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。9、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。10、重视中等学生，保持其成绩稳定和提高。11、适时进行个别谈话或者与家长联系，协助解决差生的学习问题。力争全班平均分能够突破60分的目标。二、配合本学科教学组织的教学活动1、进行生字开花和词语接龙等竞赛活动。2、近反义词以及经典对子的积累。3、成语谚语收集与积累。4、背诵古诗比赛。三、我进行的有效尝试1、短期塑形的就以格式训练、书写训练以及说话写话训练(特别针对后进生)为强化训练目标。2、中期塑量的有背诵经典古诗文，积累

32、成语、谚语、和课内外的好词佳句。3、长期塑心的有结合教材内容，实行动手实践，进行映射教育。例如学习有关感恩教育的内容，我让学生亲自动手实践，回到家里，为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动，从中体会到父母的艰辛，从小要有感恩之心;另外，我们都知道，我们的教学，不管任何科目任何任何一节课乃至任何一个词，只要我们善于去发掘，它都有极强的映射性，我们在教学中都可以将它映射到我们的接人待物和对人处世上去，这就是真正的“大语文”教学观，可能也就是我们常说的德育渗透了。培优补差工作总结小学3我今年担任六年级语文教学工作。班里共有学生72人，学生的整体成绩较差，中等生和差生占大多数。本学期在“培优辅差”工作中，我

33、能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“转差培优计划”的内容。计划中要求达到的目标未能实现。现将“培优转差”的工作总结如下：1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。开学初，根据上学期的考试成绩，以及平时的工作表现，确定如下学困生和优等生。2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。3、培优辅差做到了“六定”。即：定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。4、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。5、辅导差生做到了“三要三不要”。要了解后

34、进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。6、实行了“低、小、多、快”的教法改革。摸清学生相关准备知识，基础，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。7、动之以情、晓之以理。在给学困生做思想工作时我努力做到“动之以情，晓之以理”，从思想观念上去正确引导

35、他们;从情感上主动与他们沟通;从生活上去关心、照顾他们;在学习上偏爱他们。使差生从心灵深处受到感动。从而使他们更接近你、信任你、听你的话，使他们成为自己的知心朋友。同时，在教育的过程中注重摆事实、讲道理，以理服人，让他们心服口服，充分认识自己的错误言行，决心悔过。在此次考试中，转差虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。培优做得就令人更不满意了，我将认真反思，争取在毕业会考中取得好成绩。培优补差工作总结小学4本学期我担任六一班语文教学工作，一直以来我总认为只有做好本班培优补差工作，才能使班级教学工作不断提升。因此针对本学期学生的实际情况，因材施教，不断提高

36、学生学习语文的积极性，使本班学生的总体语文能力得到不断提升。现将“培优帮困”的工作总结如下：一、培优工作对于余亚妮、张佳妮、张可、兰草丹、王妮等几位优生，本学期，我从培养优生的语文能力入手，训练学生良好的学习习惯，在课本要求的目标上再提高一等级。继续提高学生的阅读能力和写作能力。加大学生的课外阅读量，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，提高写作水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。作业上，除了扎实基础知识外，还经常训练他们做一些有难度的、灵活的题型，让他们在做题的过程中，逐渐掌握学习的方法和技巧，并让他们在改错中积累知识。另外我还让他们几个每天写循环日记和读书笔记，把

37、每天的生活点滴和读书感悟都记录下来，这样就不断提高了他们语言表达能力、思维能力和习作能力。并定期查看、批阅，现在他们已经有了较强的阅读和写作能力，特别是张佳妮、余亚妮的作文能力有了明显提高。本次期中测评中这几位学生都达到了90分以上。二、帮困工作总之，培优帮困工作是教学工作重要的组成部分，需要我们在实施中不断完善。在一学期的时间里，虽然我在培优补差取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改进。争取在学期末测评中优秀率达到38%。及格率达到100%。总成绩在中心校名列前茅。培优补差工作总结小学5本学期我担任6个班的思想品德教学工作，从上学期的期末成绩来看学生成绩两极分化较

38、大，这在一定程度上加大了培优辅差的难度，为了在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长学有所用全面提高教学质量。特制定以下“培优辅差”工作计划。一、培优辅差工作目标1、认真落实“培优辅差”工作计划做好参加对象的辅导工作和思想教育工作培优和转差同步进行。2、积极组织相关学生参与活动力争家长的大力配合。3、通过“培优辅差”活动力争使班级所有的学生都能认识到学习的重要性激发学习的兴趣。，培养他们养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法4、有计划的在优生中培养尖子生。二、工作措施后进生的转化工作：(一)思想上进行转化1、动之以情，消除戒备心理。消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践