四年级班主任个人总结5篇

1、精品文档Word格式 四年级班主任个人总结5篇 充实的工作生活一不注意就过去了，回忆这段时间的工作，信任你有许多感想吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的四班级班主任个人总结，盼望大家可以喜欢! 四班级班主任个人总结篇1 班主任工作重要而繁琐。但我能时刻以“爱岗敬业和“为人师表的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，协作学校工作，圆满的完成了本学期的训练教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、训练工作 在与同学们的相处中，我有许多的收获。在班级管理方面，我首先进步同学自主参加管理的乐观性，明确同学责任意识。增加班级分散力，增加班级集体荣誉

2、感。其次，健全班级岗位制，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来，收到了事半功倍的作用。第三，我获得了家长对我的支持和信任。和家长达成共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。 二、留意班干部的培育 对待班干部，我乐观引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。 三

3、、留意养成训练和传统道德训练的结合 加高校习、执行?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?的力度。我借助班会，来引导同学学习，执行?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?，获得良好的效果。 总之，训练是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，到达互相促进的目的。 班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去讨论。 四班级班主任个人总结篇2 四(1)班共51名同学，我把他们当作自己的51个孩子，为了使他们转变以往的不良习惯，在班集这个大家庭里安康欢乐地成长和学习，我费尽心血，想方设法，去完

4、善他们。首先是注意培育同学的良好的学习习惯和生活习惯，平常早读、早操、自习课都能自觉做好，井然有序，劳动都乐观参与，不怕脏不怕累;上课时遵守纪律，仔细学习，乐观答复下列问题，下课活泼得意，团结互助，没有打架斗殴现象，课上课下作业能明晰仔细完成，讲卫生，讲文明礼貌。二是组建和培育了一支过硬的班干部人员，他们能帮助教师管好班里的大小事情。三是多和同学交谈、沟通，把他们当作伴侣对待，时时刻刻关心他们，爱惜他们，关心他们，使他们感到班集体的暖和。四是我利用休息时间，做好家访工作，与家长沟通孩子在校的状况，针对一些同学的状况，与家长做出相应的管理方法，对“症下药，使同学更加进步，得到家长的好评和赞扬。

5、一份辛苦，一份收获。一学期来，我所教的四(1)班，在期中和期末统考中及格率、平均分都比三班级时进步许多，班风班纪良好，没有出担忧全的事故，同学乐观向上，团结努力，屡次受到学校和教师们的赞扬，我个人也被评为优秀教师。 班主任工作是简单而艰辛的，是具有爱心、急躁、真心的工作，本学期我所担当的班级同学的整体素养明显进步，我得再接再励，做一个更加精彩的班主任。 四班级班主任个人总结篇3 一、结合自己的亲身理解及同学实际的工作力量，选拔班干部 搜集到肯定的资料后，我开头选拔班干工作。我实行同学自荐，其他同学公选的方法，充分调动同学的主动性，结合同学的爱好爱好及力量，选拔出一批班干部，落实班干工作，让他们

6、各施其职，发挥各得意优点及力量。 二、制定?同学花名册?、?同学联络卡?，并存档 通过这些工作，以理解同学的家庭状况，为今后的家访工作作预备。 三、狠抓学风，班纪 利用班会课的时间，组织同学学习“两标准及班规和其他学校规章制度。制订“同学操行分及奖惩制度，形成良好的班风班纪，让同学在一个良好的班集体中学习。这学期来，大局部同学都能遵守各项规章制度，并能坚持踏进校内就进班学习的良好学风。 四、做好家访工作 在国庆节假期期间，对同学进展了一次全面的家访，理解了同学在家的学习状况，同时与家长建立了联络，在训练工作中共同监视同学的学习。假期过后，回到学校，根据家访状况，在班上作总结，指出缺乏，提出盼望

7、。同时利用课余时间对同学进展个别谈话，尤其对于“双差生，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，进步其学习的爱好。 通过以上各项的工作，本学期，我所带的四(2)班，在各方面都获得了肯定的成果。在学校的综合学问竞赛和英语竞赛中我们班获得双冠军。当然，由于阅历缺乏，存在的缺乏还是有的。在今后的教学工作中，还必需虚心向有阅历的教师请教，取长补短，不断总结阅历教训，以求做到更好。 四班级班主任个人总结篇4 班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全

8、面进展，进步同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当四班级的班主任工作时，主要做了下方几方面的工作： 一、深化同学、亲近、理解同学，做同学的伴侣。 多年的班主任工作告知我：“只要理解同学，亲近同学，只要你真心地宠爱同学，同学就会宠爱你。只要心中布满爱就必需能训练好孩子们。因此，为了能更加深化地理解同学，亲近同学，我专心深化班级，深化同学，同时透过其他教师及家长，尽快理解本班同学方方面面的表现。在长期接触中，我理解到：我们班的同学年龄小，比拟有共性，大局部的同学都有很强的理解潜质，学习的专心性也比拟高。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束潜质差，班干部也缺乏威信，不

9、能很好的帮助教师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部同学比拟懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。故宫资料 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道的思想，查找时刻、查找时机接近同学，理解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上保护和关心他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，理解我的批判、训练了。因此，经过一段时刻的发奋后，同学中不交作业等不良现象大有改观。 二、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯。 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工

10、作、构成良好班群众的根底。而良好习惯的养成，务必从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。 第一、行为标准训练，也包括法制、社会公德训练。高雅的网名 由于同学的年龄小，自我约束力差，因此对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关标准资料，催促同学在思想上进步熟悉，平常，觉察某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，觉察不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学

11、期来，绝大局部同学都能自觉遵守行为标准，维护群众荣誉。 第二，群众主义训练。 群众主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要听从群众。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。因此，开学来，透过学校的三操、诗歌朗读和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增加同学的群众荣誉感，树立群众意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并透过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的群众意识，大大增进了群众的分散力。在各种活动中，我班同学表现的都很令我满足。 第三，学习重要性训练。 开学一段时刻后我就觉察我们班有的同学学习根底差、学习意识差，没有养成

12、好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联络，理解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、帮助;二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方 “鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!“你很聪明!“教师坚信你能做好。“加油!教师为你们喝彩。让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉缺乏，在简洁开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染。一旦觉察他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。尽量抑制自己，以免

13、态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关心和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习专心性得到进步。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位同学的学习专心性明显增加，进步很大。 三、做好家访工作。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作，共性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联络家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。之

14、后，经过教师和家长的屡次训练，这一局部同学此刻转变很大，根本能准时完成作业了，学习成果也进步了不少。 本学期，透过我班全体师生的共同发奋，己经构成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面，构成一个具有较强分散力、核心力和向心力的群众。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比方同学的各方面潜质比拟差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理潜质差等。还有一小局部同学学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，学校班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。但是，只要我

15、们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在理论中不断完善自己，构成系统科学的班主任工作方法，是完全可以干得非常精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把四班级工作做得更好。 四班级班主任个人总结篇5 这学期，本人连续担当四(1)班班主任工作，班上共有56人，其中男生33人，女生23人。 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，进步同学多方面的素养，作为班主任主要做了下面几点工作： 一、全面进展，德育为首。 学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。平常我

16、会利用一些时机浸透德育训练，比方开头时许多同学会哄抢养分早餐，这时我就给他们讲道理，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、平安训练，常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证同学的平安，我时时留意对同学进展平安训练，除利用班会课、队会课进展讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排解平安隐患。每天派同学值勤，监视、提示违纪同学，制止追赶打闹，训练同学上、放学路上留意交通平安。 三、加强管理，促进学习。 同学以学为主，同学只有学好学问，长大才能报效祖国，而纪律是学习的保证。只有有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就

17、狠抓班风班纪，对违纪同学赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习?学校生守那么?和?学校生行为标准?，让同学时时检点自己的行为。 四、搞好卫生，关心安康。 美丽的环境使人心情舒适。搞好班级卫生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配值日班长，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防同学生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的同学赐予特别照看。 五、加强班级管理，培育同学力量。 良好习惯的培育始终是本学期的训练重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。我鼓舞班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很多，而且效果也较好。 六、因材施教，因