国培个人研修计划优秀模板5篇

1、精品文档Word格式 国培个人研修方案优秀模板5篇 作为一名教师,担负着教书育人的重任,应当在成长的历程中,为自己规划将来,如何制定国培工作方案,下面我给大家带来国培个人研修方案优秀模板，盼望大家喜欢! 国培个人研修方案优秀模板篇1 一、前言 在学校校长室和教育处的正确指导下，充分发挥教研组小、活、新、实的活动特点，根据?沙坪坝区训练委员会关于印发沙坪坝区中学校卓越课堂五年行动方案的通知?为指导，提倡同学学习为中心、同学进展为根本的价值取向，坚持以学论教、先学后教、多学少教、因学活教的改革方向，发挥督导评估的引导、监视、改良和鼓励功能，引导学校深化课堂教学改革，全面进步教学质量。 二、工作思路

2、 本学期教研组工作将本着务实创新的工作作风，根据教育处工作支配，开拓性地开展工作;以进步教学实效性，打造卓越课堂为主要讨论课题，通过教师学习、沟通、研讨，依托同学活动，连续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为打破口，加强口语交际、阅读和作文教学讨论，进步课堂教学效率。 三、工作内容 强化教学根底管理，进步教学质量。 复合成的体系;物理也是一种才智，以试验、思维和数学作为方法;物理也是求“真、善、美的复合体，物理“试验是理论的判据，培育的就是崇尚裎的求真思想，是一种文化。在学问经济时代，学问就是力气，作为学科我们的目的是培育专家，但在我们训练的实际，我们教物理的目的，就是通过对物理学问的学习，进步

3、同学的科学素养。所以，我们只有关心学问的来龙去脉，互相联络，才能让同学拥有在简单情景下思维的敏捷性;摒弃过多的机械训练，才能恢复同学的制造性思维，关心新学问带来的新情景;削减对讲授依靠，才能渐渐培育同学的自主学习。改变课堂教学的低效场面。 二、理论成果 通过本期研修学习，我对教学有了更深入的熟悉，“教学的宗旨是要激发同学的学习爱好。教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进同学创新思维的进展，进步学习效能。在教学中应当坚持用现代的训练思想理念以科学的态度和方法，努力减轻同学负担。并制造一个民主和谐宽松的课堂气氛，让同学极大胆的参加了各个教学活动，使同学真正成为教学中的主体。 二、理论

4、成果 通过本期研修学习，我对教学有了更深入的熟悉，“教学的宗旨是要激发同学的学习爱好。教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进同学创新思维的进展，进步学习效能。在教学中应当坚持用现代的训练思想理念以科学的态度和方法，努力减轻同学负担。并制造一个民主和谐宽松的课堂气氛，让同学极大胆的参加了各个教学活动，使同学真正成为教学中的主体。 三、学习感想 国培方案网络学虽然比拟艰辛，但充实而欢乐。我认为这种生动的学习过程远远比理论说教要实在。这次时机让我接触到了许多知名的训练家，大家的沟通与学习是一次思想与才智的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多，受益匪浅。在此我真诚的感谢网络为我们供给的学习的

5、平台，让我开阔了眼界，增长了见识。 国培个人研修方案优秀模板篇4 一、指导思想 以20_版学校数学课程标准为指导，以培育同学的数学素养为目的，以数学教室为阵地，结合我校正在开展的“绿色教室的课题讨论，不断加强理论和业务学习，增加训练科研熟悉，改良教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进我校教师的专业化成长，为同学的终生进展而努力。 二、研修目的 1、主动参与网络学习，紧紧围绕我校“绿色教室开展教学讨论活动，自觉践行新理念，新思路，进步教室教学效率。 2、通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研程度有一个新的提升，更好的促进自身专业化成长。 3、通过一年的研修学习，盼望可以对我校教师有肯定

6、的带动或影响，一同成长，从而推动我校的教学质量不断进步。 三、主要措施 1、加强训练教学理论学习，提升专业素养。 一年内我将阅读?湖北训练?学校数学教师?学校数学教学讨论?潜江训练?等刊物，不断丰富和充实自己的理论学问和专业学问，并将在自己的教学中不断理论。 2、高质量完成规定的学习任务。 虽然再过2年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的培训学习，我是渴望的，也是愿意的。所以，无论是线上的学习，还是线下的研修，我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正可以促进我们的专业成长。 3、立足校本，开展好教学及微课题教学讨论。 以我校开展的“绿色教室的讨论为契机，以“一师一课为平台，把学习到的新理念，新

7、方法应用到自己的教学理论中。通过参与上研讨课、听课评课等活动，做好微课题的专项讨论，更好的提升自己的教学教研程度。 4、学思结合，常教常新。 坚持写教学反思和训练博客，记录学习中的喜悦与困惑，记录教学中的精彩与圆满，让反思成为自己教学的一种习惯，博客成为自己的一种爱好。信任教学永久是新的，教学的创新永无止境。 国培个人研修方案优秀模板篇5 今年，我有幸参与了“国培方案。回忆培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的理论熬炼。一段时间的培训学习，让我重新承受了一次系统的理论和理论提升的

8、时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步;既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。 首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们许多时候考虑问题的时候都是说同学的多，很少可以从自身动身，多问问自己毕竟做了些什么，那些还需要改良等等。在训练这块热土中教师的职业道德对教师起着打算作用，或许态度打算一切就是如此吧。我努力把学习的理论学问转化为理论动能，使之有效地指导平常的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的根底上重新觉察，如此专心的循环往复，是因为培训班的课例讨论让我从有力，变得更加有心。

9、同时，我学会了变换角度打量自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的训练观，正是这种换位思索，让我学会了信任同学，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。 其次，专家们的讲座，内容既深入独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对学校音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联络，针对性、操作性很强，很有有用价值。 第三，我特别仔细的听看专家

10、教师的报告，仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学理论中。关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好教师。我努力进步自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱同学、爱训练，把训练事业作为自己毕生的追求，乐观探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我觉察自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许多的东西没有真正讨论透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给同学思索问题的方法，让同学学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。 最终，在一系列发贴、回

11、贴、网上答疑的活动中，我理解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于 平常的训练教学之中，而且随时进展反思和总结。同时，今后我将努力做到： 1、将这段日子学习的训练理论投入到理论教学中去，为做科研型教师而努力。 2、加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，乐观撰写训练论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。 3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点。 4、加强与专家、同行的沟通，让才智碰撞，让“国培播下的“种子生根、发芽、结果。 总之，国培给了我一个极好的学习时机，让我从中学到了许多，也弥补了 我以前熟悉上的缺乏，让我有一次和专家教师及广阔同仁