学校中秋活动的总结5篇

1、精品文档Word格式 学校中秋活动的总结5篇 总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料。是回忆过去，对前一段时间里的工作进展反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的学校中秋活动的总结，盼望大家可以喜欢! 学校中秋活动的总结1 为了丰富教师们的业余文化生活，营造我们第三学校和谐向上的良好气氛。_年中秋节前一天，第三学校举办了“情满三小，喜迎中秋主题文化消遣活动，使教师们进一步理解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使教师们在一起庆贺中秋佳节。现将活动开展状况总结如下： 一、指导高度重视 第三学校指导对此次活动开展提出明确要求

2、。把开展好“情满三小，喜迎中秋主题文化消遣活动作为丰富教师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置，加强组织指导。 二、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让教师们一起过一个平安欢乐的.节日，安康过节、平安过节，是我们第三学校工会本阶段的主要工作。第三学校工会仔细制定了中秋节活动方案，细心筹划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋主题文化消遣活动有序开展。 三、“情满三小，喜迎中秋主题文化消遣活动丰富多彩 参与此次活动的是第三学校全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，进展此次活动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，

3、为构建家校和谐制造良机。 学校中秋活动的总结2 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校内，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节期间，我_局组织全县中学校校开展了“我们的节日主题活动。现就活动总结如下： 一、训练同学理解中秋传统文化。 1、学校通过布置假期作业，让同学主动自行理解中秋节文化，搜集地方中秋风俗，让同学更易理解中秋节的来历，理解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。 2、开学后各校组织“我们的节日中秋节国旗下讲话，开展“中秋节主题班会。 3、制作黑板报，通过营造节日气氛，宣扬中秋学问，让同学多渠道理解传统文化。 二、

4、关心同学度过一个开心有意义的节日。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心、发亲情短信、送节日祝愿、做自己力所能及的家务事等理论活动。 2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节为主题的征文、绘画、书法等活动，关心同学合理表达过节的开心心情。 三、开展中秋节慰问活动。 1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进展了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝愿，让为国家训练事业做出突出奉献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。 2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以

5、节日的问候，感谢他们为献县训练事业做出的奉献，使他们在精神上感受到集体的暖和。 3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困同学等活动。让留守儿童和贫困同学与其他同学一样，度过一个快乐、欢乐的节日。 中秋节有深沉的文化内涵，我局通过组织全县中学校开展形式多样的主题训练活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导同学理解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发同学们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 学校中秋活动的总结3 为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热闹、文明祥和的社会气氛，迎接党的_成功召开，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋为主题的系列活动，以“中秋

6、情浓意更浓为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐的节日特征，引导同学进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据区训练局的部署制定了“我们的节日中秋活动方案，各班组织同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对同学进展训练，让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋国学经典诵读主题活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆贺中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜欢，增加同学的民族骄傲感

7、和文化自信念。 2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传志愿效劳活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣扬中秋文化、中秋风俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝愿、国庆贺愿。 3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅理解到了更多的中秋节学问、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和喜欢，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 学校中秋活动的总结4 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校内，丰富未成

8、年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下： 一、关心同学理解中秋传统文化。 1、学校通过布置同学自行理解的方式，让同学主动去理解中秋节文化，理解本地中秋节的特色，为班级进展“中秋学问主题班会做预备。荣和试验学校开展了“风俗调查，“月饼调查等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进展“我们的节日中秋节国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进展主题讲话。 3、板报宣扬，让同学多渠道理解中秋传统文化学问。布置各班进展班级黑板报的制作，要让同学们理解节日的来由，还制作了一版专题板报;大队部进展“中秋节话

9、中秋为主题的黑板报活动，让同学在喜迎中秋的气氛中进一步理解中国的节日文化。 二、关心同学过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给同学布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心的作业形式，让同学给亲人送上一份节日的问候。同学们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织同学动手学做制花灯的活动，让同学更

10、有爱好参与花灯的欣赏。学校组织五六班级的同学制作手工花灯，同学兴高采烈，一派节日的欢乐气氛;作品展如今学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，不时引来同学和家长的观看，也得到城区指导的欣赏。 三、关心同学体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗读与中秋传奇、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了同学对中秋节深沉的爱好。 四、训练同学尊老敬老 1、组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节主题活动的同时，我校开展慰问退休教师活动。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月

11、饼、水果等慰问品;学校指导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校指导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为训练事业出力是件荣耀的事。 五、竞赛过程中我们也收获许多 1、笑乐中收获 经典诵读的教材不仅言语精练美丽，而且意蕴深入。但从文字表达和同学的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在肯定困难。而把这些经典以朗读表演、歌舞编排的形式来呈现，孩子们个个兴致勃勃。一到表演时间，孩子们都乐观参加、全身心投入，根据教师的指导去做动作，揣摩朗

12、读时的情感。更有同学在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者关心一些动作不到位的同学订正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于学习的一种表现。在这欢快的气氛中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。 2、竞赛中提升 开展经典诵读竞赛，既进步了我们教师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜寻，教师和同学一起吟诵、表演、讨论，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读乐观性进步了，形成了良好的诵读气氛。通过再现故事，孩子们拓展了视野，理解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地进步了孩子们的力量，全面提升了

13、孩子的综合素养。 通过挖掘中秋节的深沉文化内涵，开展形式多样的主题训练活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导同学理解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发同学们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 学校中秋活动的总结5 为使广阔师生更多地理解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽学校于9月24日28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日中秋主题活动。 活动中，学校结合自身实际状况，利用校内播送站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣

14、扬传统节日，营造出了深沉的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋，话传统主题班会。特殊是六班级很有创意。活动以智力比拼的形式进展，教师奇妙地将有关中秋节的来历、传统风俗、诗歌等以智力题的形式呈现给同学，采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问理解的最多。获胜者教师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地承受这节日的礼物。品味着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统手抄报评比活动。活动中同学们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校播送站那么播出了同学们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说