学校健康教育工作计划5篇

1、精品文档Word格式 学校安康教育工作方案5篇 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新一轮的工作即将降临，来为今后的学习制定一份方案。信任很多人会觉得方案很难写?以下是我为大家整理的学校安康训练工作方案,仅供参考，欢送大家阅读本篇文章。 学校安康训练工作方案1 本学期我校心理安康训练工作，以完善学校心理安康训练的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作方案、德育方案为指导，仔细贯彻执行训练部?关于加强中学校心理安康训练的假设干意见?，通过多种形式对不同年龄层次的班级同学进展心理安康训练和指导，努力制造条件帮助和鼓励班级同学安康成长。 一、指导思想： 进步班级同学的心理素养，进步

2、班级同学的心理安康程度是教改的重要内涵，国家教委新制定的中学校德育大纲中已明确将心理安康训练作为中学校德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对班级同学进展心理安康训练和辅导，关心班级同学进步心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。 二、详细目的： 1、注意班级同学心理辅导，做好班级同学心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、训练等工作。 3、重视班级同学心理团体辅导工作。 4、不断丰富教师的教学策略，有效进步训练教学程度。 5、做好家长的心理安康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对班级同学的心理

3、安康训练。(每学期最少开设两节以心理安康为内容的主题班队会) 三、内容要求： 1、学习心理与智能进展指导。 (1)关心班级同学理解自己，熟悉自己的潜能，激发其学习的信念。 (2)引导班级同学形成剧烈长久的学习动机。 (3)引导班级同学养成良好的学习习惯。 (4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 (5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、心情、情感、情操训练。 (1)熟悉心情的丰富多样性与易变性。学会熟悉自己与别人的心情。 (2)把握掌握、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。 (3)学会保持乐观心境的方法。 3、顽强意志与承受挫折的训练。 (1

4、)培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 (2)培育班级同学形成处事坚决的良好习惯。 (3)培育班级同学良好的自我掌握力。 (4)引导班级同学正确应对挫折与困难。 4、自我意识、人际交往及性训练。 (1)学会正确熟悉自己，悦纳自己，敬重自己、信任自己。 (2)学会正常人际交往，与同学、教师、家长良好关系。 (3)正确熟悉性别差异，承受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。 5、人格养成训练。 (1)引导班级同学树立进展健全人格的愿望与动机。 (2)注意班级同学的自我人格养成训练。 (3)对有人格障碍的班级同学进展重点辅导。 四、学校心理安康训练的途径。 (1)心理课

5、辅导。每个月的最终一周班主任教师利用班会课根据本班详细状况开展心理活动课。 (2)心理询问室。逐步开放“心灵家园，承受以班级同学个体或小组为对象的询问。逐步做到心理询问室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。 (3)办好“心灵信箱，以便个别班级同学羞于启齿，可以利用写信的.方式和学校的心理教师进展沟通、预约询问，一般的问题由心理教师转交班主任回复，特别的由心理辅导教师进展个别询问。 (4)以“点带“面，利用学校宣扬阵地。 “各班板报、红领巾播送站是我校班级同学熟识的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问，在红领巾播送站、多媒体教室进展讲座，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题

6、进展解答，让班级同学在学习、生活中随时保持正常的心态。 (5)指导家庭进展心理安康训练。 小班级同学的心理安康训练仅仅由学校施行是不够的，在更重要的意义上讲，小班级同学心理安康训练主要依靠家庭训练，因为家庭才是班级同学的来源与归属，小班级同学心理安康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视小班级同学的心理安康训练，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小班级同学家庭心理安康训练。 (6)指导小班级同学进展自我心理安康训练。 指导小班级同学学习简洁有效的自我心理安康训练的方法： A、学会放松。要使小班级同学知道紧急是正常的心理反响，是可以通过想象、转移留意力、调

7、整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。 B、与人谈心。要使小班级同学知道有问题要学会求助，在学校可以找教师、心理辅导教师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理询问 等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。 C、学习写日记或周记。小班级同学要学惯用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理安康成长有很大的关心。教师和家长要敬重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小班级同学也不用过分担忧自己的内心隐秘被别人知道，要学会坦然地对人与对己。 本着“成长比成果重要，成人比成才重要的理念，我们全体训练工全心投入，重视小班级同学

8、自我心理安康训练，利用一切资源开展小班级同学心理安康训练，促进全体班级同学的安康进展，为孩子的心理安康保驾护航是我们为之努力的目的。 五、每月详细工作支配如下： 3月： 1、制定心理安康训练工作方案，明确本学期工作思路。 2、开放心灵家园，心理教师开头正常值班。 3、开放“心灵信箱。 3、利用“红领巾播送站进展心理安康学问专题讲座。 4月： 1、组织班主任学习有关心理辅导的学问、方法等。 2、建立班级同学心理档案。 3、开展心理安康训练讲座打快乐灵的欢乐频道，对班级同学进展常规心理安康测查。 5月： 1、利用家长会向班级同学家长宣扬心理安康学问。 2、开展心理安康学问专题讲座。 6月： 2、心

9、理安康训练学期工作总结。 3、心理安康训练档案资料汇总整理。 学校安康训练工作方案2 一、指导思想： 以训练部下发的?体卫艺工作条例?为指导，坚持育人为本，根据学校生生理、心理进展特点和规律，运用安康训练的理论和方法，实在加强学校安康训练工作，进步同学安康程度。培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。 二、工作目的： 同学安康训练的直接目的是进步全体同学的身体素养，最终目的是促进同学全面进展。根据训练部及,安康训练的有关精神，运用安康训练理论，结合同学实际，确立详细工作目的如下： 1、理解同学，有针对性的进展训练目前普遍存在仅以学业成果作为评价同学优劣标准的状况，导致不少同学安康意识

10、差，熬炼意识不够，严峻阻碍着同学的素养成长。针对这一现象，教师应引导同学找出自己的优势与劣态;关心同学树立安康意识。 2、培育良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响，不少同学养成了以自我为中心，顺手乱仍垃圾的现象，因此，教师应引导并培育同学良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展目前的训练比拟强调同学智力因素的培育，往往无视非智力因素的养成;无视对同学身体素养的全面培育，会严峻影响着同学素养的进步。安康训练工作应注意对同学身体素养的全面培育，促进同学各方面的谐调进展，使每个同学有较强的安康意识。 三、工作重点： (一)加强安康训练 1、仔细开设安康训练课，做到有教师、有课本、有课时、有评

11、价，确保同学安康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的安康训练宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防艾滋病训练。localhost校卫生室每两月出卫生专题板报1期。 3、重视同学心理、生理安康训练，开展高班级同学青春期卫生讲座每年一次，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 (二)做好学校卫生监视工作 仔细监视学校饮水卫生及食品卫生，开展常常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫惹事故发生。 (三)开展同学常见病防治。 1、根据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。 2、做好同学方案免疫工作。 3、广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染

12、病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱同学的医学照看和心理卫生工作。 4、乐观开展对口腔卫生学问的宣扬，每学期组织同学观看口腔保健录像，组织同学采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 四、详细防病措施 近视、沙眼、蛔虫、龋齿、养分不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将连续催促患有近视眼、龋齿以及养分不良、贫血等疾病的同学尽早治疗和矫正。 1、近视：对4.8、4.9近视同学、催促他们做好眼保健操，订正不良的读写姿态，不疲惫用眼，留意饮食，多食蔬菜、水果，削减肉及糖的摄入。对4.8以下的近视同学除留意以上几点外，还要准时催促到医院治疗。 2.龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，留意刷

13、牙方式，养成睡前刷牙习惯;少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿、修补的催促工作。 3、沙眼：培育同学良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即催促同学到医院治疗。 4、肠道蠕虫：催促同学饭前便后洗手，留意饮食卫生，一经查出便为其进展驱虫治疗。 5、养分不良：建议家长调整饮食构造，荤素搭配，重视早餐，多参与体育熬炼。 6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此常常催促患儿多摄入这方面的食物。 学校安康训练工作方案3 安康训练既是爱国卫生运动的重要组成局部，更是学校卫生工作不行缺少的内

14、容。为了进一步加强安康训练工作，根据上级有关要求，针对我校特点，着重在进步同学对安康训练的熟悉程度，养成良好的卫生习惯等方面着手，特定本方案： 一、安康训练主要内容。 1、中同学防近学问训练。 2、同学口腔保健学问训练。 3、同学养分与安康学问学习训练。 4、针对季节性特点，开展防治传染病训练。 5、同学生理卫生训练。 6、关于青少年进展科学体育熬炼训练。 7、上级支配其他训练任务。 二、安康训练时间支配。 方案每12个月支配一个训练主题依次进展，每学期支配34个训练内容，一学年完成全部训练内容，训练时应避开期中、期末考试时间。 三、安康训练方式及措施。 安康训练工作针对学校工作特点和受训练对

15、象状况，以敏捷多样方式进展。 1、以卫生专栏板报进展宣扬训练。 2、以订阅“养分小报形式扩大训练面，要求每班订报不少于4份，全校不少于100份。 3、以讲座形式开展训练。每学年方案组织12次专题学问讲座。 4、学校将卫生安康训练工作与文明班级考评有机结合起来，以调动全体师生的乐观性和责任感，使安康训练成为全校师生的自觉行动。 中学医务室 200 x年9月2日 学校安康训练工作方案4 一、工作目的 学校生安康训练的直接目的是进步全体同学的身体素养，最终目的是促进同学全面进展。根据训练部及省、市训练部门对安康训练的有关精神，运用安康训练理论，结合同学实际详细工作目的如下： 1、理解同学，有针对性的

16、进展训练 目前普遍存在仅以学业成果作为评价同学优劣标准的情景，导致不少同学安康意识差，熬炼意识不够，严峻阻碍着同学的素养成长。针对这一现象，教师应引导同学找出自我的优势与劣态;帮助同学树立安康意识。 2、培育良好的卫生习惯 当前由于社会与家庭环境的影响，不少同学养成了以自我为中心，顺手乱仍垃圾的现象，所以，教师应引导并培育同学良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展 目前的训练比拟强调同学智力因素的培育，往往无视非智力因素的养成;无视对同学身体素养的全面培育，会严峻影响着同学素养的进步。安康训练工作应注意对同学身体素养的全面培育，促进同学各方面的谐调进展，使每个同学有较强的安康意识。 4、仔细

17、进展安康训练的学科浸透，要在各学科中有意识浸透安康训练学问，确保100%的同学安康训练。仔细做好安康训练评价工作，觉察问题，准时整改，力争各项指标达标。 5、进取组织安康训练任课教师仔细学习钻研教材，制定好教学方案、坚持团体备课，进展教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力进步课堂教学质量。 二、开展多种形式的安康训练活动 1、充分利用播送宣讲安康训练根底学问，利用板报办好安康训练专栏。 2、利用学校播送开展专题卫生讲座，宣扬卫生和安康学问。 3、进展安康学问竞赛和安康实际操作本领竞赛。 4、利用主题班队会对同学进展心理安康训练和安康行为习惯训练。 三、做好同学的身体安康监测和疾病预防工作 1、本

18、学期进取协作上级做好同学体质监测工作。 2、根据“六病防治的要求，实行有效措施，实在做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3、在传染病流行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。 4、连续仔细做好安康训练的建档工作。 安康训练是学校工作的重点，学校要高度重视，对安康训练工作中的文件、材料、照片等准时进展搜集、整理、归档，确保安康训练档案的完好与准确。 学校安康训练工作方案5 一、完善心理询问室，供给专业的心理询问 1.制作心理询问室档案记录表 心理询问室档案记录表是心理询问室的重要资料，应当统一、标准地记录。 2.运用

19、图画心理学的理论，增加绘图测评 图画心理学是根据绘画者所绘图像，从线条、大小等诸多角度关心绘画者理解自己，熟悉自我的方法。图画心理学通过让参加者在轻松开心的气氛下自由绘画的方式，来考察绘画者的人际关系、心理状态、性格特征等。每一幅图都是一个故事，图画是表达自我的有效工具;图画技术经过多年的进展，在国外已经成为较为成熟的测评工具。 3.添置相关书籍与杂志 订阅相关的心理学书刊杂志有利于学校师生理解必要的心理学问，也有利于心理教师进步专业素养。 4.配置 、书架及资料柜 心理询问室的配置是心理询问室的硬件指标，良好的配置可以很好得增进询问效果。 二、全校的心理活动 1.心理展板 心理展板是宣扬心理

20、学问，展现学校心理工作的良好平台。 本学期，我方案在三月份和五月份分别制作两期以“职业规划指导、“心理安康训练为主题的展板。 2.心理播送 本学期将连续在校内播送中播放?心灵鸡汤?栏目，以心理小故事为主要内容。 3.心理黑板报 本学期方案在五月份开展一期以“心理安康训练为主题的黑板报评比活动. 4.心理电影 好的电影可以触动人的心灵，可以指引人的成长。结合我校状况,本学期方案(每月一次)周六晚7:30-9:30在校阶梯教室播放一部心理电影，主要由心理教师和濂溪文学社的同学干部负责播放与纪律维持。 5.团体心理嬉戏 鉴于上学期团体心理嬉戏的良好效果，我方案制作相关心理嬉戏资料(如班级适应、异性交往、信任与协作等主题)，供给给各班。各班可以参考心理嬉戏资料，自行开展相关心理安康训练活动。 6.心理讲座 本学期，我方案与各班班主任和同学联络，以更好地关心同学成长为动身点，组织一些以班级为单位的主题心理讲座。 同时，我还方案与各班班主任沟通，为各班供给一些心理资料(如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期训练、亲子沟通、职业规划等主题)。 7.教师沟通 加强与其他教师的沟通是本学期心理安康训练工作的一个重要内容。 一方面，我将主