教务处工作总结5篇最新

1、第 PAGE25 页 共 NUMPAGES25 页教务处工作总结5篇最新重视德育工作，德育工作放在首位。 亲爱的读者，WTT为您准备了一些教务处工作总结，请笑纳!教务处工作总结1教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务。本学期，我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织施行各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的安康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。一、教学常规管理1、 严格执行课程方案。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素质开展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课

2、程方案，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断进步教学程度。2、紧抓教学常规“六认真”工作，标准教学行为。要求老师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和修改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进展了定期和随机检查，发现问题及时解决。3、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深化课堂，理解老师的教情和学情，催促其改良工作，增强老师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业修改几个方面，并根据检查的实际情况给任课老师适当的评价，作为老师年度考核的参考。4、严格按照课程表上课。我们

3、坚持：不经指导批准不准停课、调课、补课，教诲处做好老师请假、代课记录，并且调整出差、请假老师的课程，确保各班级不丢一节课。二、进步教育教学质量教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是老师教学工作考核的重要内容。因此，进步教育教学质量是我们教务处中心工作。1、重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作、探究学习的才能。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、天天清、单元清” ，夯实根底。老师尽量落实“十”字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精

4、”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，制订了辅优补差方案，提出了转变措施，定期进展了动态分析p ，实在做好转化工作，减少不及格人数。3、实行奖励制度，对优秀生及进步生及时的进展表扬。三、加强体育卫生教育，进步学生体质安康程度全面落实课间体育、卫生活动制度，继续实行“两操”活动，确保每天一小时体育活动时间。四、其他工作1、严格执行我校考勤制度。2、健全教务处管理的各类档案。3、协助德育处做好有关工作。4、协助总务处做好有关工作。5

5、、管理好学籍，做好培训、奖惩等各项记录。6、做好三评合一工作。7、做好合格校相关资料的搜集与整理。五、存在的问题及改良措施1、老师私自调课的现象较多，教务处将加大巡查力度。2、无视弱势群体学生的学习，没有开掘他们自身的学习潜力，局部任课老师在教学时间安排和习题训练等方面没有实在做到分层教学，让每一个学生都能感受到了成功。总之，在本学期中，我学校教务工作获得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的场面需要去创始。我坚信，在所有同仁的支持帮助下，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。_学校教务处2022年1月5日教务处工作总结2教育政策法规为指导，根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本

6、校实际，以课堂教学为打破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力进步教学质量，建立良好教风学风，努力探究素质教育的新路子，教育教学质量稳步进步，展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。一、强化教学常规的管理重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的标准化、制度化、科学化。1、加强指导，健全机构，发挥示范催促功能。学校成立了教诲处教研组备课组老师四级管理体制，加强对教学、课改实验工作的探究、研究、指导。2、及时方案，及时总结。开学初，即在参考兼顾各备课组意见的根底上及时制定了洪庄小学08-2022年度第二学期教学工作方案，各教研组也及时制定了教研组方案。每月做好教学工作、

7、课改工作的汇报总结工作，及时将工作、反应情况向校长室汇报。3、建立“一套工作方案”。针对我校实际情况，完善了一系列的制度及要求，如(1)学校教学工作根本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作标准;(4)教诲处工作要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科方案、教研组方案，使教学工作正常有序地进展，对方案内容及时审定装订，定时与不定时相结合检查老师的执行情况，及时提出整改意见和措施，从而确保课程改革实验工作有章可循，标准管理，稳步推进。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科老师从备课、上课、作业修改、辅导学生、课外活

8、动组织、成绩测试等各方面提出了实在可行的根本要求，为日常教学工作提供了根据。(1)严格执行课程方案，开全上足所有课程。国家公布的课程方案是国家意志的表达，是培养目的与规格的详细要求，具有法规的制度性、严肃性，但在应试教育的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成学生所学知识的缺陷，导致某些素质的偏向。我校在执行课程方案时，能严格按照课程方案的要求和省教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理安排、总体协调、全面进步。(2)本学期在实在减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，控制学

9、生在校时间，做到周六不补课。(3)严格控制学生每天作业量，对老师的作业修改情况，采取多种形式进展检查、评比。各学科严格按照县局规定的作业量时限布置作业，主科作业施行分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，及时修改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，老师必须做好，对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。为了减轻学生的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地进步了家庭作业的质量。(4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导，我们进展了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有帮

10、助人，老师对他们进展个别辅导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教诲处从每次期中、期末考试中进展跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周内的学习内容复习稳固一遍，任课老师对这局部学生及时指导。除此之外，为进一步发挥学生的特长，还成立了各科兴趣小组，由教诲处统一制订时间，合理安排场地，各组制订辅导方案，明确辅导老师、辅导对象，并及时做好台帐资料的建立。积极组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。对成绩突出的老师进展表彰奖励。(5)严格考试管理，重视质量分析p 。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进展认真分析p ，通过班主任组织的各班

11、任课老师会议，备课组长组织的学科老师会议，校长室、教诲处组织的任课老师会议，多方面、多角度进展分析p 、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。二、加强课堂教学的研究1、狠抓备课工作。要求老师在熟悉课标和教材的根底上，对照课标的内容和要求来科学设定教学目的，注意教学目的的三维性，同时也要求老师要充分研究学生的实际，根据学生的特点来设计教法与学法，特别要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体老师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特别强调老师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教

12、学理念的精神本质充分地揉合在一起，灵敏运用于课堂教学。3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进展认真总结后，与同学科老师之间互相交流、学习，共同促进与进步。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己考虑集体研讨反思修改”过程，特别将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。三、继续加强教研组、备课组建立，为老师提供成长的舞台集体备课制度的稳固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所，把施行集体备课作为我校的一项根本教研制度，不断完善，狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥老师集体

13、的智慧，取长补短，互相学习。四、下学期工作思路：1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。2、将集体备课活动的开展和施行制度化，进展专题化研究。3、加强毕业班管理，确保2022年期末质量检测获得优异成绩。教务处工作总结3本学期,教诲处在白山镇中心校和校长室的正确领指导下,贯彻教研室工作方案,全面落实学校工作意见,以生为本,以理论有效教学为主题,以进步学校的教育教学质量为目的,加强老师业务素质培训,努力进步老师教育教学程度,加大常规教学管理力度,全面进步教学质量,实现师生共同开展。一、加强老师的业务学习,努力进步老师的综合素质。教育教学理论能指导教育理论,能不断更新老师的教育观念,进步老师

14、的理论修养和业务程度。加强业务学习,能有效进步老师的专业程度。1、积极组织老师深化学习各科课程标准和义务教育法,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的教育教学理论。同时和学校教科室结合邀请市教科室指导来校作教科研讲座,进步广阔老师的教科研理论程度,使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极开展教研活动。(1)、积极组织参加校内外研讨课。本学期我校派局部老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动,在本校举行优质课比赛活动，大大进步了各老师对上课与评课的认识。 在以上举行的几次教研活

15、动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教诲处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量进步每个老师的教学程度。(2)、努力开展教学研讨会。教诲处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教诲处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的打破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发老师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,进步了老师们的理论知识和实际操作才能。(3)、学校指导深

16、化课堂听课,老师互相听课。校长、教诲处及各教研组长以身作那么,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,进步了教研组的凝聚力和科研才能。3、理论指导理论。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、老师的听课作了详细要求,对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求,让理论运用于理论当中。 二、强化教学管理,全面进步教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准那么,良好的管理体制是我们顺利施行课程改革,进步教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:1、抓常规,促进管理更加标准本学期我校严格执行课程方案,强化教学法规意识

17、,加强课程方案的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地进步课堂教学效率,成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了四次。每次检查后,教诲处都认真总结,如实反应,促使老师改正缺点,发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使老师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,进步了课堂效率。2、加强毕

18、业班的教学管理力度。3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教诲处就对局部年级进展了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课老师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何进步学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去互相抱怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。四、存在问题及设想教诲处的中心工作是教学,进步教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在,如老师的业务进步问题;怎

19、样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面进步学生才能;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新务实,稳步进步老师素质和教育教学质量。教务处工作总结4本学期，教诲处按照学期初制定的工作方案，在校长室的正确指导下，以全面施行素质教育为目的，紧紧围绕全面进步教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度;加大常规教学管理力度，圆满完本钱学期工作，现将主要工作总结如下：一、强化教学管理，全面进步教学质量1、抓常规，促进管理更加标准。本学期在教学管理方面教诲处主要做好了“七抓”。抓课程的落

20、实。本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的方法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。抓备课。认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科老师的教案和作业检查了四次，着重对老师的调整方案和教后反思进展检查，多数老师的备课表达了个性化和特色化，教案书写标准，调整方案到位，教后反思详细。抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。学校行政和科组长继续深化课堂一线，听课调研，检查指导课堂

21、教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改良措施，对带有普遍性的问题及时反应及时研究解决，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的进步。老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研气氛浓。抓作业修改。本学期学校对老师的作业修改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业修改情况普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进展了展示，学生作业绝大多数学生作业书写标准，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课老师精心设计了每次作业，做到修改认真及时，每次作业都有鼓励性评语;作业量适中，符合减负要求。抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习情况，对一局部学习上有困难的学生，

22、进展了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。抓教后反思。课程标准要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师每节课后都要及时进展反思，并对反思进展详细要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。抓质量监控。学校把单元检测分析p 作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析p ，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进展了一次质量抽测。抽测完毕后以备课组为单位认真进展试卷分析p ，指导学生订正错误，科学

23、使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，研究一次，进步一次。2、抓业务，促进新老师迅速成长。继续开展同伴互助活动为了帮助青年老师迅速成长，营造良好的教学研究气氛，学校给本学期分来的三位老师配上了指导老师，并签订了“师徒结对合同书”。同时召开了座谈会，鼓励新老师多学习，求进步。继续推行新老师“六个一”工程在新老师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学期，我们每位新来我校的老师都经历了“六个一”这一过程。新老师从备课说课上课反思总结出试题独立完成。通过这样一个循环的培训新老师的对教材的把握就好多了。继续采用请进来，走出去的方法，邀请经历丰

24、富的专家和退休老师集中对新老师听课，选派老师外出学习和培训。开展对新老师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一起对几位新老师开展磨课活动。几位老师在备课组内就同一课时在不同班级进展授课，每次授课后备课组都对他们的课进展分析p 指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮助年轻老师更好地成长，效果较好。继续做好新老师备课检查工作，每周五三年以内教龄的老师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教诲处检查，以便落实新老师备课情况。二、教务人事管理常规化，进步工作效率1、根据穗天教201_19号关于印发天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，

25、和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。2、根据穗天教201_33号关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员聘用后有关问题的通知精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。(一)申请应聘201_年12月1日至201_年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。(二)资格审核201_年12月6日至201_年12月11日，由本单位岗位

26、竞聘工作小组负责对提出竞聘者进展资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。(三)组织竞聘201_年12月12日至201_年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，按照附件岗位详细任职条件量化权重表的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘指导小组研究决定。(四)结果公示201_年12月19日至201_年12月25日，岗位竞聘指导小组集体讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进展复议，确属不当者，将予以重新审核。在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人

27、事科咨询以解决。3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地安排学生的作业量，实在减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开工作。5、做好期初和期末的试卷征订工作。6、顺利完成201_年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成201_-20_年基层报表的统计工作。7、及时建立201_年一年级新生学籍以及201_学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。8、做好期末的学校师生获奖情况的统计。三、学生活动丰富化学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩;都能根据学生的特长和爱好自由选择课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活

28、动，学生的个性得到开展，才能得到进步。各科组也能积极组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。其中教诲处组织学生参加第三届天河区中小学生标准汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。本学期教诲处还积极配合学校申报“广州市语言文字标准化示范学校”的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如标准汉字书写比赛等活动。 所有的活动的开展教诲处都能按照方案扎实有效地进展。每个活动都得到了全体老师的积极配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的才能得到开展。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在新

29、的一年里，教诲处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求开展，开展中求创新。教务处工作总结5本学期，教务处在校委会的指导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了老师教学方案、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。二是开展了4次学生评教活动，全面理解了老师的教学情况，及时发现和解决老师在教学中出现的问题。三是加强了早晚自习、课

30、堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习气氛，建立良好的教学秩序。2、抓好老师培训，进步老师素质一是抓好老师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位老师参加了_年中等职业学校计算机、财会专业骨干老师国家级培训。二是积极推动老师参加各类教学竞赛活动，不断进步教学程度。11月下旬，组织了全校性的老师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位老师参加了比赛，广阔老师积极参与听课、评课，有效改变了一度松散的学风教风，获得了较满意的效果。三是积极鼓励老师参与各类课题的研究和论文的撰写。7月份学校申请

31、和承当了全国教育科学“_”规划_年度教育部规划课题中等职业学校“双师型”老师队伍建立研究的研究任务，并安排相关人员成立了研究团队。同时积极鼓励老师撰写各级各类论文，进步科研程度。一年来我校老师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。3、学生技能竞赛常抓不懈一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。11月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手才能。通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业才能，推动了我校的专业建立和专业教学工作。二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。11月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于11月27日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛，获得了专业技能竞赛的较好成绩。4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过施行月考制等措施，营造了良好的学习气氛。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了_年高三年级学生的高考报名工作。5、精心组织各类考试。11月份组织了期中考试，元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。6、实验实训工作有新打破。本学期，教务处调整了实训人员