初中班级管理制度(15篇)

1、初中班级管理制度(15篇) 初中班级管理制度(15篇) 在生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。一般制度是怎么制定的呢？下面是为大家整理的初中班级管理制度，欢迎阅读与收藏。 初中班级管理制度1 第一章总则第一条、为全面贯彻党的教育方针，培养同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者、成为共产主义的接班人，不断增加社会责任感，提高文明程度，养成良好的学习习惯和生活习惯，根据中学生日常行为规范、渔阳中学学生日常行为规范和天津市中小学礼仪常规等要求结合本班实际，为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特

2、制定如下班规。第二条、凡我xx班学生都要自觉遵守本规定，我班要依据本规定开展教育活动，是同学逐步从“他律”到“自律”。对违反本规范的同学班委会要根据情况给予批评、教育。第三条、班委会成员要掌握本规定的内容，充分发挥示范作用，主动依据本规定严格要求自己、教育同学。第二章基本规范第一节、热爱祖国遵纪守法第四条、维护国家与共产党的荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。第五条、坚持四项基本原则，关心国家大事，坚持读书看报、收听收看新闻，为国家和社会贡献出自己的一份力量。第六条、遵纪守法，遵守社会公德，履行公民义务。第二节、xx班同学责任第七条、热爱

3、渔阳中学，维护渔阳中学级xx班的荣誉。树立以渔阳、xx班为荣的思想。第八条、熟悉校规及班规、遵守学校及班级的记律，服从学校及老师、班委会的管理。第三章、思想和仪表第一节穿着行为第九条、思想进步，品行端正;严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学相处融洽。一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。第十条、爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话;热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老。第十一条、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。第十二条、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女同学

4、不戴首饰进教室，男同学不留长发。第二节、学生义务第十三条、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志、漫画等低级趣味的读物。第十四条、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。第四章、卫生第一节、自行车管理第十五条、在校内绝对不允许骑自行车、滑行，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。第十六条、校内停放的自行车，必须悬挂渔阳中学的车牌，凡停放车辆均必须锁车。第十七条、值日生均必须摆放好车子，后框与线持平。第二节、值日生职责第十八条、轮到值日生早上6：30到校，由组长负责，认真打扫卫生,尽到自己的职责和义务并把清洁工具摆放整齐。第十九条、大扫除听从老师和卫生

5、委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由老师、卫生委员和班长验收。第二十条值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。第二十一条、离开教室时注意关闭门窗、电扇、电灯等电器。第二十二条、电脑负责人应负责电脑的一切事务。第二十三条、绝对禁止吃口香糖第五章、纪律第一节、课上纪律第二十四条、按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。第二十五条、上课认真听讲，不说小话，不接下言第二十六条、自习课上不做与学习无关的事情，不讲话，不许在教室中来回走动、喝水，如有损坏公物者,应予以赔偿。第二节、课下纪律第二十七条、

6、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。第二十八条、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。第二十九条、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。第三十条、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。第三十一条、班干部要尽到各自责任第三节、出勤第三十二条、按照学校作息表，按时到校,早上7 : 300到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。第三十三条、学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。第六章、

7、学习第三十四条、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。第三十五条、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。第三十六条、作业要及时收交，绝对不准抄袭。由各课代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报班主任、任科老师和班长。第三十七条、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。第三十八条、及时完成作业，及时完成老师要求。第三十九条、课前认真预习，课后努力复习。 初中班级管理制度2 本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下：1、班干部分为：班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习

8、小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。2、德育评比细则：评比时间：每周星期天或星期三班会课评比周期：每周一小结每月大总结评比范围：每个人、宿舍、小组评比方式：由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论，根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结，由班主任和班干部讨论选出每周的班级之星，在班级里进行表扬和加5分，记录到档案，并作为学校、班级各项选优对象。同时，也在班上选出每、周月的班级之龟（视扣分程度而定），每周一小结，每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。奖励制度：凡获得班级之星称号的同学，除了在班上公布表扬加分之外，视班级的资金财力

9、给予适当的奖励，奖励资金由班会费出，另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多（排队）的同学和班干部从中择优选出。惩罚制度：凡是被评为班级之龟的同学，罚扫教室25天，若一个月连续两周被评为班级之龟的同学，并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后，把其列入学校处分对象，严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校，并和学校签订协议书。加分项：1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的（老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分）给予加2分。2、在学校或老师交给的劳动任务中，坚持完成并且质量较好的的加2分（以一周为基本单位）。3

10、、在一周内，课堂上能积极举手回答问题的同学，回答超过五次的给予加1分，得到老师表扬3次以上的加1分。4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分，争得学校以上的县级荣誉的加8分，市级、省级和国家级的分别给予加10、15、20分。5、积极为班级建设出谋划策并得到班级采纳的，加2分，经常帮助同学的加2分，维护班级荣誉的加2分，揭发坏人坏事的视情况加25分。6、每次每科考试（包括测验和月考）80分以上的同学加3分，90分以上的加5分。（期中和期末考试翻倍）月考和期中期末考试平均分达到80分以上加10分，85分以上加15分，总分进步前5名的加5分。如果条件允许，在另外给予物质上的奖励。7、在一周内，干部能坚持

11、带头完成任务，协助班主任和学校相关部门完成班级日常管理的加2分。（此项由班长和班主任讨论评选）8、在一周内，被评为宿舍之星的给予加2分（每间宿舍不能超过两位），被评为文明学员的给予加2分（每组选一位）；被评为班里的卫生使者给予加2分（每组选一位）。一周内班级不出现学校扣分，每人在组中加2分。9、全班参加学校活动得奖的，在当周总结分数上分别加25分。能及时举报班级内出现异常情况且举报情况属实的同学，视情况给予加13分。10、在一周内，没有被扣分成员给予加2分，在一组当中所有成员没有被学校扣分的每人另加2分。一个月中被评为文明小组的每人奖励2分。11、宿舍被评为文明宿舍的，该宿舍的舍员每人在当周总

12、结中加2分，如一个月每周都被评为文明宿舍得再奖励2分。罚项：1、请假一节课扣0。5分（以班主任同意为准），以此推算，特殊情况除外（如有医院证明等）。2、班级或学校安排劳动，没来或没有按老师的安排带工具的、或者来没有劳动、没有及时完成自己任务的都当缺勤（5分）一节处理，还要在规定的时间内完成自己的任务。3、造成厕所堵塞的一次扣5分，并在当天负责搞通，否则视情况罚款2060元，故意者除了加倍罚款外还要交给学校进行处分；在厕所堵塞期间，不得乱开水和禁止在宿舍大小便，否则一次扣4分，并承担把厕所搞通的一部分责任（看情况由老师定）。4、上课、自修不认真、讲话、搞小动作，睡觉、吃零食者每次扣2分；吵闹（包

13、括讨论问题）次扣3分，早晚读不读书或不认真者一次扣2分，多次者要求其抄相关的科目内容。5、在宿舍，物品乱摆放的一次扣2分；作息时间在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分；灭灯后继续聊天者一次扣3分。凡是在宿舍违反纪律被扣分的同学，根据情况罚扫35天宿舍等；没有特殊情况并没有在班主任的同意下拿饭到宿舍吃一次扣3分，并罚扫宿舍宿舍3天，在宿舍作息时间吵闹等违纪行为的严重影响道他人作息的，要求其搬离该舍35天，进行相关的处罚，直到该同学改正为止。6、上课不认真被老师批评一次扣2分，破坏班集体荣誉言行的同学视情况一次扣25分；对老师不礼貌或和老师顶嘴的一次扣510分，严重者交给学校进行处分，并通知其家长。7、打

14、扫清洁区要及时到位迟到者扣2分，不来当缺勤处理；还有要在早上早餐排队之前完成打扫任务，同时在每次排队吃饭、早操、集会等活动时要在进行曲停止前到达自己的位置，否则当迟到，一次扣2分。8、不按时完成作业或是老师交给的任务，一次扣2分；抄袭别人作业的一次扣2分，考试作弊的次扣10分。9、任课老师经常反映批评的同学，要在班上公开点名批评，并进行一定的处罚，严重者交给学校进行处分。10、对同学不礼貌和破坏班级团结、在同学间挑拨离间者一次扣25分。11、每次测验或各种考试不及格的一次扣2分。12、劳动不积极者一次扣3分，不服从老师或班干部安排任务者一次扣4分，并根据情况给予重新安排更多的任务。在教室、走廊

15、乱扔垃圾、吐痰者一次扣2分；如果扔了没有及时捡到垃圾桶而继续乱扔，检查到的除了扣分之外，还要根据情况，罚扫教室25天，并一次罚款5元。13、凡犯重大错误者，经老师和家长劝导不服管教的一次扣510分，最后交给学校严肃处理。14、上课缺席一次扣5分，早退、迟到一次扣2分，没有经老师批准私自外出者次扣5分，出现什么意外，其要承担一切责任，还要在班上点名批评，同时罚扫教室35天。在罚扫期间不认真或不服从当作缺勤处理。15、在班干部分配任务或坐班期间不服从管理还无理和班干部顶嘴或谩骂班干部者一次扣4分，还要在班上公开点名批评，并根据悔过情况给予相关的处罚。16、吃饭、集会、劳动、上体育课等集体活动不按从

16、低到高顺序排队的一次扣2分，要求过后还不改过继续乱排队，当缺勤处理；一个星期有两次以上要留下来进行相关的教育。吃饭期间，每个人要做好自己的位置，否则当缺勤处理。不按顺序等值日生分菜饭者离开自己的座位者也一样；抢饭菜者一次扣5分，并在班上公开点名批评，同时罚扫餐桌35天。值日生打扫不干净一次扣3分，并罚扫餐桌35天。餐桌组长要在当天保管好抹布和用餐工具，由于不负责任丢失的要进行赔偿。17、不按学校规定，不穿校服、或没有戴校章、或穿拖鞋者，一次扣2分，并没收拖鞋，不认真做操或不做眼保健操一次扣2分。一个星期有两次以上重复的同学要罚扫教室35天，还有集会等活动要求拿凳子，不拿者当缺勤处理。18、留长

17、头发、染发者一次扣3分，并要在当天内拔尽染发，否则交给学校处理；没有经过老师或平台管理员同意乱碰电视、电脑平台者一次扣10分，并在班上公开批评，同时一次罚款50元，若出现什么问题承担所有责任。19、破坏学校、宿舍、班的财产要按学校的规定赔偿之外还要扣310分，故意损坏的除赔偿外交给学校处分，并另罚款10100元。20、打架一次扣10分，没事去惹事一次扣15分，如果在平常和他人发生矛盾，没有主动和老师反映而造成打架者，除了扣10分之外，还要交给学校相关部门严肃处分，抽烟一次扣5分，并一次罚款10元，每增加一次加罚10元，两次以上交给学校进行处分。21、乱摆放书本桌椅、清洁工具者每人每次扣2分备注

18、：1、在班里每扣1分罚款1毛钱，以此类推。2、被学校值日老师、学生会扣分的，当事人罚款2元/次。教室值日生职责：负责当天的打扫、关门、关灯、摆好桌凳工作，并且在每一节课课间打扫走廊还有教室有垃圾的地方。监督好乱扔垃圾的同学，不听监督者把名单当天交给班长由班长转交给老师处理，再有要监督好教室的财产，除了问题不知情要进行赔偿，如扫把坏了不知谁所为要负责买回来，值日生因为不负责任打扫不干净等原因被学校扣分的罚扫教室一个星期。宿舍值日生职责：负责当天的卫生打扫工作，包括后套间、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打扫一次并倒掉垃圾；按时关好门窗，锁门之前要检查水龙头、还有灯泡开关等，监督好当天的作息纪律、

19、卫生工作。把当天在宿舍里违反纪律的同学名单登记好当天向老师反映；还有负责好当天宿舍的财产管理工作。例如厕所堵塞却不知情，那么当天的值日生要负责，其他财产也一样；值日生工作不负责任而导致扣分的，除了扣值日生3分外，罚扫宿舍35天。饭堂值日生职责：饭后要把餐桌打扫干净、抹干。值日生工作做不好的导致被扣分，罚扫餐桌35天。清洁区值日生职责：一天早晚各打扫一次打扫前负责倒垃圾的同学要和前一天负责倒垃圾的同学验收工具是否完好，如果是前一天的同学损坏的当天要及时向老师反映，根据情况进行相关的处罚或赔偿。没有反映的，当天的值日生要负责赔偿。要是这次打扫坏的组长要及时向老师反映，否则全组要共同负责。每次打扫组

20、长要登记好缺席、迟到或偷懒的同学名单当天向老师反映进行相关的处罚等。 初中班级管理制度3 一、纪律：1、迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。2、上课讲话、不听讲、搞小动作扣2分。3、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。4、课间、中午在班级、走廊大声喧哗、追逐、打闹、一次扣5分。5、上学期间在网吧上网、游戏厅玩游戏每次扣5分，上课使用手机扣5分，并上缴手机。二、学习：1、作业不按时完成扣1分。作业少写没有完成作业扣0.5分。2、自习打闹、说话、看小说，看和晚自习无关的书籍一次扣1分。3、抄袭他人作业或抄袭作文书、抄袭者扣1分。4、每次考试低于30分相应的扣分。如成

21、绩29分扣0.5分，28分扣1分，依此类推。三、卫生：1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。乱扔扣5分。3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。5、值日生不服从组长安排，扣5分。四、早操、集合:1、旷操、早退、说话一次扣1分。2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分3、不服从指挥每次扣1分。不做操扣1分。五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣

22、5分。4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。5、上学穿背心、拖鞋等，扣1分。6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。六、加分:1、课堂上受到老师表扬每次加2分。2、每次考试班级前15名依次加15分、14分、13分。成绩超过30分相应的加分。3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。4、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。5、学校加分，班级按其2倍加分。6、刻苦钻研勤学好问。校内大考中成绩优异或有突出进步的同学，给予适当的物质奖励、精神鼓励和

23、加分7、劳动积极分子学期末学分加5分。8、参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。 初中班级管理制度4 一、学生考勤管理制度1、按中学生守则和中学生日常行为规范规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情景，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。3、早晨到校时间7:20，午时到校时间13:50(冬季)，14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续

24、。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应办理休学手续。二、学校环境管理制度1、教室环境卫生:地面坚持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)，个人负责自我座位区域卫生，当天值日生负责自我包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有职责和义务为班级卫生作贡献。墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。门、窗、窗台和电器设备无灰尘。黑板槽内无积尘，课间值日

25、生及时擦干净黑板。课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台坚持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。教室无人时关掉所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节俭用电和维护。卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。教室布置要体现礼貌、健康、和谐、优美。2、包洁区环境:坚持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，职责到人，并坚持整洁。包洁区内要坚持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。3、自行车管理:严格自行车管理，违反者给予严肃处理。自行车

26、必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边，之后的同学自动紧靠排齐。凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。4、校内不准(带)吃零食，不准带任何饮料，不准乱扔纸屑、杂物，违者将严肃处理，并予以全校通报批评。5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。6、当天值日生及时劳动，服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的，品德等级降一级。三、升国旗及大型集会活动制度1、除节假日和天气原因外，每周一早晨7:10准时到校，值日班长严格考勤，7:15由班长组织整队到后操场参加升旗

27、仪式。2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。4、听到班长集合信号，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队，不得无故缺席。5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼至国歌完毕为止。7、升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律，学校指派专人检查各班出勤和纪律情景，作为常规评比的一项重要资料。违纪者予以严惩，在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。8、以上规范适用于其他各种大型集会或团体活动。四、学生礼仪规范1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服

28、(包括期中、期末考试)，未佩戴者给予通报批评并做适当处罚.2、着装整洁得体，校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改，严重警告或记过处分。3、坐正立直，行走稳健，谈吐举止礼貌。见到任课教师主动问“教师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、多谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。4、不吃零食，不乱扔纸屑;看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。5、上下课、起立，师生互不致问候;上课，发言先举手;课间进教师办公室，要报告或轻敲门，经允许后再进入;离校与教师、同学道别。6、对待老、幼、妇、残、军人和教师，行走让路，乘车让座，购物让先

29、，不准拥挤，插档抢先。7、参加集会守时肃静，认真听讲;听报告或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物，坚持会场清洁;进出会场注意整齐有序。五、学生行为安全规范1、上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。2、课间举止要礼貌，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后，不嬉戏打闹，不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。3、不在教室内私自使用充电器，不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备，严禁随意使用多媒体。4、教室无人时，要先关掉门窗、灯、电风扇等。5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管(生活委员)，发现问题及时报告总务处。6、打

30、扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。7、不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶作剧。安全第一，生命高于一切，警钟长鸣。8、上下楼梯不拥挤、有序进出。9、用餐注意礼貌守序和饮食卫生，不到无证摊贩处购买不卫生食品。10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时，要注意观察周围场地。所用器材等情景，注意自身动作行为是否正确、安全，是否影响或危及他人。六、课堂纪律常规1、上课预备铃声一响，要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向教师报告，经教师同意后，方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。2、上课或下课应起立，向教师

31、致礼;下课时，请教师先行;如有教师来听课，要有礼貌、讲礼貌。3、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。4、要勇于提出问题，敢于发表自我的见解，并努力回答教师的提问。提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。5、上课时不准做与本节课资料无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。6、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师或值日班长、纪律委员提名，班主任报年级组、教导处，按情节轻重，给予必须的处分。7、自习课必须在教室安静就坐，自主安排学习，自觉遵守并维护自习课纪律。8、自习课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外

32、)，不做与学习无关的事。有特殊情景需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。七、考试纪律制度1、大型考试(期中、期末、学业考试)提前10分钟进入考场，按指定位置入座，安静等待考试。2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品，禁止使用计算器(有要求的除外)，随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。3、考试中不准交头接耳，左顾右盼，打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。4、考试结束铃响，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。5、平时进行各科测试或随堂练习，纪律要求同上。6、考试中如有作弊行为，该

33、学科考试成绩作零分，品德等第降一级，必须作出书面检查，并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。八、体育锻炼纪律制度1、整队注意静、齐、快，准时到达指定地点，按规定要求进行锻炼，并注意安全。2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。3、跑步应按指定路线跑完全程，途中不准说笑打闹;未经教师同意，不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子，围巾、手套，不准穿皮鞋。4、课外体育活动服从安排，体育用具借还及时，如有遗失、损坏照价赔偿。5、锻炼结束，体育委员负责清点人数，整队回教室。6、班级纪律委员对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作旷课处理。九、公共财物管理制度1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲

34、台、日光灯、电扇、多媒体、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、生活委员、多媒体管理员、公共管理员清点登册，一式两份，一份交总务处，一份留班级。2、人人有责，保护好班级财产;指定专人分工负责。3、由生活委员登记损坏情景，个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款，追究不到个人职责的则扣班级的代办费，并登记在册。椅子要调换的，必须由班主任签字，生活委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等，并要有专人负责此项工作，一般有当天值日班长负责。5、白天光照好时，不开日光灯，天不十分热，不开电扇;用水要节俭，用过后随手关龙头。6、爱护实验室、电教室、语音室等室

35、内教学仪器设备，爱护运动器材图书资料及公共设施，损坏的根据情节轻重给予处罚。7、爱护绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚款。8、不在教室内、外追逐嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。9、遵守社会公德，爱护一切公共设施。十、作业管理制度(一)预习作业课前熟悉教材资料，要用必须的标记标出教材中重点及疑难问题。(二)课堂作业1、专心听讲，积极思维，举手发言，力求当堂消化，为完成课堂作业供给条件。2、课堂练习应做在指定的练习本(或练习卷)上，并按教师要求和作业格式，迅速认真地完成。3、课堂笔记应记在指定

36、的笔记本上，有些资料也能够按教师要求记在书上。(三)课外及家庭作业1、每次作业应写明日期(例:5周2)、习题所在课本的页码及题号，如系补充题，也应注明。2、书写规范、认真，字迹端正、清楚、文面整洁，尽量避免错别字;3、原题一般要抄;根据不一样目的要求，应写明“答”、“解”、“证明”等;答题中应根据不一样学科要求，作必要的文字说明，写出合理的过程和明确的结论，应用题要写“答”，做完一题空一行。4、作业中作图题部分要求图面整洁，作图要用铅笔、直尺、圆规等工具完成，不得随手勾画。5、做错作业，不要乱涂改，只需在错误处划一斜线，删去即可。6、遇到教师批有“”号的各题，应在做下一次作业前主动订正，并在订

37、正题前写明“订正”两字;题号照抄，题目可不再重抄。7、态度认真，刻苦钻研，独立完成，按时上交，及时订正;字迹端正、书写工整、说理清楚、计算准确、格式规范。8、对作业题要认真思考、理清线索;找出解题思路，切忌乱套公式，硬凑答案。9、完成作业后要进行总结，总结解题思路、方法和体会。 初中班级管理制度5 情感激励在班级管理中的应用，班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评学生的错误或给予适当的处罚，建立融洽的人际关系，营造宽松和谐的氛围等手段，使学生产生归属感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝

38、着班级所预定的目标前进，从而实现管理的效能。班主任常用的情感激励方式有以下几种。一、关心激励关心激励指班主任真诚地爱护自己的学生，帮助他们解决学习、生活中遇到的困难，想学生之所想，急学生之所急，尽力为他们排忧解难，增进他们对班级的热爱和对老师的信任，并由此激发他们学习的积极性、主动性和创造性。实践证明，漠视学生的生活世界和情感世界，一味说教而不为学生做实事，不仅无法激励学生，反而会刺激学生产生逆反心理。能够产生强烈激励作用的关心往往体现在一些日常细小的事情上，如留心学生的身体状况、记得学生的生日等，这些看似平常的小事，最能让学生感觉到你的真诚，记得你的一片爱心，从而激发力量，奋勇前进。二、认可

39、激励美国著名心理学家罗森塔尔曾做过关于预测儿童未来发展的实验。他在一至六年级小学生中选取三个班级，告诉老师其中一些孩子有超常发展潜能（实际上是随机抽取的）。8个月后，这些孩子获得明显的进步。显然，教师对这些孩子形成一种先验的印象，觉得他们与众不同并在教育过程中加以关注，从而促进了这些孩子的进步。可见，教师的态度对孩子的成长有着巨大影响。班主任在工作中应遵循正面激励为主原则，主动发现学生身上的闪光点，客观地加以评价和肯定，满足他们成功的需要。长此以往，学生就会对教师产生向心力，增强上进心，并自觉自愿按教师所制定的规范和要求去做。这是班主任进行有效教育的基础。三、需要激励马斯洛需要层次理论将人的基

40、本需要从低级到高级分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。对于学生而言，生理和安全的需要相对容易得到满足，后几种需要则不那么容易获得满足。社交的需要，指人们渴望获得友谊，渴望得到情感支持，渴望归属于某一群体，为群体和社会所接纳。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望获得名誉或威望，取得成绩时，希望被人承认。自我实现的需要，是人的基本需要中的最高层次；这种需要意味着人们希望完成与自身能力相称的工作，使自身的潜能得到发挥。站在班级管理者的角度，班主任应掌握不同年级学生的不同需要。譬如初一新生对新环境及学习方法不适应；初二学生逆反心理比较强，学习动力不

41、足；初三学生学习紧张，升学压力大等等。这些问题与矛盾导致不同年级学生有不同的需要。班主任只有切实了解学生的不同需要，有目的地引导学生的需要，创造各种条件满足学生的需要，才能达到激励学生的目的。四、宽容激励宽容激励指班主任理解、尊重学生，与学生之间建立起平等、信任的关系，营造和谐、宽松的教育环境，从而激发学生的内在动力，使之积极努力、奋发向上。俗话说：金无足赤，人无完人。;人不可能永远不犯错误，何况正处于成长发展阶段的青少年。在教育实践活动中，有的学生犯了错却不承认，反而与老师顶撞。遇到这种情况，对原则性问题，班主任应抓住不放，但要冷静处理；对于感情用事的行为则应宽容一些、大度一些，耐心地开导，

42、细心地指导，做到以情感人。宽容常常会化做一种力量，激励人自省、自律、自强。五、榜样激励榜样激励指班主任通过树立鲜明、生动、具体形象的学习榜样，激发学生的上进心和荣誉感，带动学生共同努力。青少年自尊心强，可塑性大，当有了具体、生动的形象作为榜样时，更容易受到激励。班主任不仅要给学生讲社会上出现的一些榜样，更要将学生中出现的典型人物树为榜样，使榜样更具有真实感、亲切感。同时，班主任要以身作则、为人师表，和学生一起学习、一起工作、一起谈心，真心实意为学生服务，使学生从老师的言行中受到感动、受到激励。总之，情感激励的方式多种多样，班主任要充分发挥情感激励在班级管理中的作用。当然，人的需要是多层次的，情

43、感也是复杂多变的。因此，班主任应因时、因地、因人制宜，采取相应的、行之有效的情感激励方式。 初中班级管理制度6 一、纪律方面1、坚持班级稳定为首的原则。班干部要按照分工各负其责地抓好班务工作，坚持随时向班主任汇报制度，把各种不安定因素消除在萌芽状态。对一学期中所管工作被评为优秀的给予表彰奖励;反之，应主动辞职，并向全班作出检查。2、遵纪守法，不违犯校规校纪;服从教导，尊重师长;同学之间互相帮助、和睦相处;严禁以大欺小、打架斗殴、说脏话、吵闹、起哄;不挑拨是非，不包庇错误，不议论别人的违纪违规行为;不许串班、串宿舍;不准在楼道内打闹;违者回家反省，并视情节决定是否再回班学习。3、严禁携带木棍、铁

44、棍、双节棍、铁链、管制刀具(连柄长度超过10cm)等凶器进入校园。违者由家长领回家反省，对造成影响的必须退出本班。4、思想健康向上,不看与学习无关的书刊;不准携带手机和游戏机;严禁吸烟、饮酒、赌博;禁止进网吧、歌舞厅等不适合中学生进入的场所。一经证实必须退出本班。5、严禁谈情说爱，男女同学不准互传纸条，对顶风违纪者，一经证实立即驱除本班。6、爱护学校设备，严禁损坏公共设施，违者除照价赔偿外，并由家长带回家反省。7、坚决杜绝偷窃和用不正当的手段侵占公私财物，违者一经证实立即驱除本班。8、学校和班级组织的各种集会要按时出席，服从指挥,坐姿正确，安静听讲，不说话打闹，不做与会无关的事情。9、外出要向

45、班主任请假，班主任和政教处批准后方可出校，未经许可不准走出校门和接见不熟悉的人，走读生不得给住宿生买(带)物品，不准把零食带入教学区，违者回家反省。10、按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出全勤，因病、因事不能按时到校必须由家长提前向班主任请假。对逃课逃学的立即劝其退学。11、认真做好早操、课间操。如有事因病不能参加，要向有关老师请假。做操时要认真有力，动作准确，整齐合拍。二、学习方面12、树立“独立思考，自主学习，品学兼优，知行合一”的良好班风;坚定“为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉”的信心和决心。13、课前要准备好书本等学习用具;老师进课堂时全班同学必须按班长口令起立立正，向老

46、师问好;做到不迟到、不早退、不旷课;违者回家反省。14、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。15、按时完成作业，不得抄袭;严格遵守考试规则，不准作弊;违者回家反省。16、凡考试成绩与前次考试成绩在本年级平行班中有以下情况的进行表彰奖励，并通报家长：前xx名的前xx名内上升xx名以上的前xx名内上升xx名以上的前xx名内上升xx名以上的前xx名内上升xx名以上的前xx名后上升xx名以上的;反之对成绩下降以上层次的烦请家长来校商讨对策。在一个学期中考试成绩总是全班倒数第一名或全年级倒数五名的，烦请家长来校商讨是否跟班继续学习。17、凡有以下行为的，烦请家长带回家反省，

47、并视情节决定是否再回班学习。多次不交作业的(单科连续xx次以上、各科累计xx次以上) 考试作弊的顶撞老师的上自习课说话、串桌、打闹的上课不注意听讲屡教不改的旷课或误课不请假的。三、仪表方面18、不烫发、不染异色发、不留另类发型;不留长指甲，不染指甲;不准化装、纹身;不戴墨镜、戒指、耳环、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品;男生不留长发，女生不留披肩发，不穿高跟鞋;违者回家反省。19、在校期间必须穿校服，不准穿拖鞋进入教学区，不得披衣敞怀，运动场上不赤背;违者回家反省。四、卫生方面20、必须把争创文明宿舍放在首位，实行宿舍长负责制，对一学期内累计两次获得文明宿舍的给予表彰奖励;反之，对屡次违规的由家

48、长领回家反省。21、教室卫生：要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，用具摆放整齐。22、宿舍卫生：每天要随时清扫;必须做到：室内无异味;地面整洁、无痰迹、无积水。23、卫生区卫生：每天早饭后进行卫生清扫工作，必须做到：地面整洁，无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。五、起居方面24、按时就寝：上床休息前要做好准备，熄灯铃响后，必须上床睡觉，不准说话、串床、追打、喧闹等影响别人休息的行为。违者烦请家长领其回家反省。25、严格遵守住宿制度：严禁夜不归宿，不得出校;不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人;一经证实必须退出本班。26、按时起床：起床后须整理好床铺、宿舍。早操铃响后，立

49、即到规定地点整队做操。上课期间，未经班主任允许不得私自回宿舍，严禁非本宿舍学生入内。27、对在学校纪律、卫生、宿舍等联查和平时活动中，对扣分的相关责任人要给予惩罚，并必须补齐所罚分数，消除影响，否则要退出本班。本规定从公布之日起实行，望各位同学认真执行，敬请各位家长大力支持和监督。 初中班级管理制度7 班级教室后面墙壁上有一块黑板，原来是作宣传栏用的，现在被我改成了公示板;，班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示，使全体学生及时了解班级工作的相关信息。这样增强了班级管理工作的透明度，营造了班级管理的民主氛围，对学生的身心健康起到了很大的调节作用。班级公示主要有以下几方面内容：一、班级的财务情

50、况班级作为一个集体，每学期开学都要根据这一学期的活动情况，预收一定的班费，数目虽然不大，但也是个敏感问题。一般情况下，我根据往年的情况给班级做一个大概的预算，然后由班级的生活委员负责具体的操作，记好账目，按月把花销在公示板上公示，附上原始单据，并规定大宗;开销（超过一百元）由生活委员先将缘由向全班同学公示，然后由班委会两人以上执行。二、班级日常考核情况学校定期对班级的卫生、纪律、自习、就餐、宿舍等进行百分制的量化考核，但学校每周公布的只是一个结果，对于本班量化考核的具体情况学生并不清楚，我就要求值周班长;周末到德育处把学校检查的原始记录抄回来，予以公示。这样，一周的情况一目了然，哪个宿舍卫生不

51、合格，哪个同学没有遵守自习纪律，都曝了光，给违纪的同学增加了压力，也鼓励了做得好的小组和个人。三、班级评选先进的情况每到期末，学校和班级要评选出优秀学生、优秀班团干部和文明宿舍。班级评选先进的结果也要公示，接受学生们的监督，学生没有意见后再上报学校。在实行公示制度的同时，我还在公示板旁放了一个反馈意见箱，收集学生的意见和建议，能在班级解决的就地解决，涉及到学校有关部门的及时反映给学校。我认为这样做有几点好处：1、营造了公平、和谐、民主的氛围，减轻了学生的心理压力。由于受社会和家庭不公平环境的影响，很多学生爱戴着有色眼镜;看待班级管理者和班级，他们以怀疑的目光审视班级管理者，在不明真相的情况下，

52、对班级工作产生抵触，时间长了，容易造成学生心理上的障碍。通过公示，使班级工作大白于天下;，使学生心态平衡，把主要精力放在了学习上。2、增强了班主任工作的透明度，及时发现班级工作出现的漏洞，同时加强了班主任和学校、学生之间的联系，树立了班主任工作的良好形象。3、锻炼了班级干部，使他们学会理财，学会和领导、同学之间进行沟通，培养了他们的人际交往能力，同时，他们也处在别人的监督之下，学会自律。 初中班级管理制度8 一、班委会职责1、配合教师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、

53、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事增强劳动观念。4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同提高。6、维护同学的正当权益，反映同学们的提议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护团体荣誉。8、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。二、班委职责班长(郑辉、雷燕)：1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班

54、委开展工作。2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情景，提出提议和意见。3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。团支书(张萌)：1、每月做好对班级各团员的考核工作。2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。3、负责晨检工作学习委员(申欢欢)：1、记录好每日各科作业完成、上交情景，即时发现问题，并向班主任汇报。2、掌握全班同学的学习情景，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题。3、组织交流学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。4、与各科课代表交流和协调各科中存在的问题，并及时向任课教师或班主任汇报。生活委员(小张博)：1、负责班级财物管理、修

55、缮。2、组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并坚持全天清洁，3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。体育委员(张栋)：1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，周一升起仪式及各项学校大会。2、体育课负责整队，协助体育教师上好体育课。3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。文娱委员(高潇浪)：1、上课预备时间组织大家唱歌，等待教师上课。2、协助音乐教师工作。3、定期开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。4、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。三、课代表职责：配合任课教师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情景，

56、并向学习委员汇报，作好纪录，由学习委员上报班主任。四、值日生职责：1、按时打扫教室及清洁区卫生，职责到人。(一天三次，早中晚)2、课前擦干净黑板、讲台。3、时刻提醒大家坚持教室卫生整洁。班级规章制度为了加强班级建设，发挥班委及班委会的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，制定以下规章制度及工作职责：一、纪律：1、迟到、早退、旷课者一次扣3分。2、上课随便讲话、搞小动、下座位者扣3分。3、书桌上的书、本、文具摆放不整齐者扣1分。4、上课打瞌睡、睡觉，喝水、吃零食者扣5分。5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹者扣5分。二、学习：1、不按时完成作业。

57、作业字迹不规范了草、格式不正确、书写不工正者扣3分。2、要独立完成作业，抄袭他人作业或抄袭作文书、辅导书者扣5分。3、在考试中绝对不能有作弊的现象，违者扣10分。4、同学之间互相帮忙，学习好的同学要主动帮忙学习不好的同学。5、不懂的地方要主动问同学或和教师请教。三、卫生：1、值日生要按时清扫教室卫生和清洁区卫生。未按要求完成者，劳动委员扣10分、小组长5分、小组成员扣3分。2、自我的座位周围不得有纸屑等杂物。如发现有纸屑者扣2分。3、坚持个人卫生，不得穿奇装异服，男生不得留长发、染发，女生不得使用化妆品，染指甲，佩戴首饰等。违者扣10分。4、坚持宿舍卫生整洁、干净。如宿舍卫生不干净，当天值日生

58、扣3分，并罚2天，同时，本宿舍所有成员均扣1分。四、早操：1、迟到、旷操、早退、说话一次扣2分，病假、事假一次扣1。2、队列不整齐，一次扣2分，纪律不好，一次扣2分。3、节拍不准确，动作不到位，一次扣2分，不服从指挥每次扣5分。五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分、上网扣10分。3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。5、仪表不合格者扣3分。6、尊敬教师，团结同学，言谈举止礼貌，不得讲脏话，违者扣5分。7、不理解教师、班干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分。8

59、、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。六、加分1、课堂上受到教师表扬每次加2分。2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。3、积极参加各种班级学校等各种比赛者加2分，获得奖励者加5分。4、在生活上、学习上热心帮忙同学者加5分。 初中班级管理制度9 1.午自习、晚自习下座位者扣2分。要求到班即静、立即入位。上课交头接耳，小声说话，做小动作、接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，每人每次扣3分；赵魁2.迟到的同学，早6:40午1:00每次扣2分；赵魁3.每旷课一节扣5分，请假班主任批准后不扣分。张浩4.拖拉作业的，每次扣2分；张浩和组长5

60、.班干部、组长、课代表带头违反班级纪律，双倍扣分。班主任6升旗迟到者扣10分，旷15分。卢帅7.带零食、面包、点心进教室的，每次扣2分；姚越8.不按时打扫卫生的，值日迟到的，每次扣2分；姚越9.座位底下有垃圾，发现1次扣座位人2分。班主任和姚越10.跑操要做到快、静、齐，散漫打闹的，每次扣2分；卢帅11.骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣2分；张杰12打架、抽烟、偷窃他人物品、住宿生点名未到的扣10分；张杰13.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分；张杰奖励办法：1.连续一周无迟到、旷课积分加10分。赵魁2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。张浩3.考试