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文档简介

1、AA岗位位测评方方案1目的1.1通通过岗位位测评,准确地反映出岗位的实际相对价值和现状,为AA岗位的薪酬设计和福利发放做到有据可依。1.2多多方位、多层级级人员参参与,保保证岗位位测评结结果的客客观性和和公正性性。1.3为为人力资资源部的的招聘工工作提供供参考数数据。2范围适用于XXX公司司AAAA事业部部生产部部AA车间间所有岗岗位。3职责3.1总总经理3.1.1负责责前处处理岗位位测评方方案的的审批。3.1.2负责责岗位测测评结果果的审阅阅和岗位位分级调调薪建议议的审批批。3.2人人力资源源部3.2.1负责责前处处理岗位位测评方方案的的拟定。3.2.2负责责前处理理岗位测测评的组组织实施施

2、。3.2.3负责责汇总整整理岗位位测评结结果交总总经理审审阅。3.2.4负责责依据岗岗位测评评结果制制定岗位位分级调调薪建议议,交总总经理审审批。3.3测测评小组组成员3.3.1积极极协助人人力资源源部进行行前处理理车间岗岗位测评评。3.3.2严格格按照岗岗位测评评步骤实实施岗位位测评。4相关规规定4.1岗岗位测评评的定义义:岗位位测评是是指对企企业内部部每一岗岗位的相相对价值值进行评评价,并并建立岗岗位之间间的正确确差距或或者说相相对关系系。4.2进进行岗位位测评时时的两个个假设条条件(在岗位位测评时时必须遵遵循以下下两个假假设条件件,否则则无法进进行岗位位测评):(1)、在进行行岗位分分析

3、和测测评时,将将岗位的的性质、任务、对人员员的要求求看作一一个稳定定的系统统,但实实际上这这个系统统是不断断变化的的。测评评时把岗岗位假设设成一个个静态的过过程。(22)、不不同的任任职者在在同样的的岗位上上可能有有不同的的解决问问题的方方法和结结果。测测评时把把同样岗岗位上解解决问题题的方法法和效果果假设成成是标准准化的或或者说是是一致性性的。4.3岗岗位测评评应掌握握的原则则:(1)、测评时时要用公公正、客客观的心心态来打打分,注注意公平平性与差差别性的的协调与与统一。(2)、测评成成员要对对测评主主因素、测评子子因素的的定义、等级、权重等等关键词词准确理理解。(33)、测测评的对对象是工

4、工作岗位位,而不不是工作作岗位上上的人。(4)、在进行行岗位测测评时,要要充分理理解每一一测评因因素的分分数与定定义,避避免讨论论工资,要要注意倾倾听对方方的的意意见和看看法,在在对收集到到的各种种信息进进行综合合整理后客观打分分。(55)、进进行实地地观察与与访问时时不要影影响到工工作的进进行,观观察与访访问完成成后向工工作者表表示感谢谢。(66)、探探讨及争争论的内内容应保保密。4.44、测评评过程中中可能出出现的问问题及解解决方法法(1)、在测评评过程中中,如果果计算出出某岗位位的总分分数离差差过大,则则说明大大家对该该岗位的的理解存存在较大大分歧,为为了得到到比较准准确的结结果,需需要

5、重新新观察、讨论并并打分。(2)、对岗位位进行测测评打分分时,如如果测评评子因素素中涉及及到的事事项不存存在或者者不发生生时,此此项不打打分,按按照0分计算算。5岗位测测评工作作的步骤骤5.1拟拟定AAA岗位位测评方方案,交交总经理理签批。5.2成成立岗位位测评小小组,小小组成员员包括:5.2.1外围围测评人人员:AA、B、C、DD5.2.2车间间内部测测评人员员:E、F、GG、3位位员工代代表(班班组长推推荐)5.3传传阅前前处理岗岗位测评评方案,对测评小组成员进行培训,掌握测评方法和测评步骤。5.4实实施测评评:5.4.1外围围测评人人员测评评步骤:(1)现现场观察察。要求求:时间间在规定

6、定范围内内自由安安排;现现场观察察时间不不低于660分钟钟;做好好现场场观察记记录。(2)访访问。要要求:时时间在规规定范围围内自由由安排;不影响响岗位工工作人员员正常工工作;访访问人数数不低于于2人;做好访访问记录录。(3)评评分。要要求:充充分理解解各测评评因素;客观公公正评分分;岗岗位测评评表交人力力资源部部汇总整整理。(4)会会议讨论论。要求求:参考考整理出出来的岗岗位测评评分数表表,对不不同岗位位进行分分级定薪薪。测评评小组成成员对测测评结论论进行充充分讨论论,基本本上达成成一致意意见。5.4.2车间间内部测测评人员员测评步步骤:(1)评评分。要要求:充充分理解解各测评评因素;客观公

7、公正评分分;岗岗位测评评表交交人力资资源部汇汇总整理理。(2)会会议讨论论。要求求:参考考整理出出来的岗岗位测评评分数表表,对不不同岗位位进行分分级定薪薪。测评评小组成成员对测测评结论论进行充充分讨论论,基本本上达成成一致意意见。(与与5.44.1(4)同同时进行行)5.5岗岗位测评评结果和和岗位分分级调薪薪建议交交总经理理审批。5.6相相关测评评岗位执执行新的的岗位薪薪资标准准和福利利标准。6相关记记录6.1现现场观察察记录;6.2访访问记录录;6.3岗岗位测评评表。现场观察察记录观察员观察岗位位时间地点现场观察察记录访问记录录访问员被访问人人员时间地点访问记录录备注“被访问问人员”如需保保密,可可划“”。岗位测评评表测评时间间: 测评主因因素测评子因因素最高分值值岗位abcde劳动技能能30%文化知识识6操作技能能8作业复杂杂程度8预防处理理事故复复杂程度度8劳动责任任20%安全责任任8质量责任任6经济效益益责任6劳动强度度30%体力劳动动强度8工作紧张

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