牛津版小学自然一年级第二学期课程教学计划

1、(圆满版)牛津版小学自然一年级第二学期课程讲课计划(圆满版)牛津版小学自然一年级第二学期课程讲课计划4/4(圆满版)牛津版小学自然一年级第二学期课程讲课计划牛津版小学自然一年级第二学期课程讲课计划一、本学期讲课内容分析牛津教材第二册，全册包含健康的生活、春季、宠物的饲养、植物的生活、身旁的资料、光和色彩、推和拉、夏季、一年四时等9个单元，由30多个典型活动构成。第1、3、4单元主要波及了上海市小学自然课程标准内容中生命科学的部分，第2、59单元是波及物质科学部分，试图从学生生活中最为熟习的事物来引起一系列的学习活动。二、学期讲课总目标（一）知识与技术1、认识按健康生活的要求饮食、活动和歇息。2

2、、认识春季植物生长，人和动物活动的变化，认识秋每日气的明显特色。3、认识不同样动物的生计环境和生活所需要的条件是不同样的，并能描绘熟习动物的特色。4、认识四周植物生计的基本条件。5、认识身旁常用资料特色和用途。6、认识常有的光源和基本颜色，及二者之间的关系。7、认识怎样用推和拉使自己熟习的物体加快、减速和改变运动方向。8、认识夏季植物生长，人和动物活动的变化，认识秋每日气的明显特色。9、认识一年中四时的名称及循环的次序，认识四个季节不同样的气温特色。10、提升学生进行科学研究的能力：1）经过察看怎样提出问题。2）怎样经过比较认识事物。3）怎样进行猜想并考证结果。4）怎样依据察看到的现象形成结论

3、。（二）方法与过程1、经过察看、比较、丈量等科学研究方法，获取对人体、植物、天气、动物、光和色彩、资料和力等内容的相关知识。2、用图画法做察看记录的方式来表达研究结果。3、经过表达与沟通、总结与沟通、总结与反省来发展的科学判断能力。（三）感神情度与价值观1、激发学生学习科学课程的兴趣，成立学习科学课的信心。2、使每个学生都能在察看活动中获取成功的体验。3、踊跃地把学生学习科学确实场所引向生活和大自然。三、讲课要点有系统地张开察看活动，发展学生的察看能力和对科学察看的理解。四、主要活动和课时安排（共36课时）单元内容课时内容课时安排（节）一天的生活11、健康的生活人需要食品1每一个人都需要运动1

4、少儿比大人更需要睡眠12、春季春季13、宠物的饲养宠物不是野生的1宠物的饲养方法14、植物的生活植物的生长需要水1植物的生长需要阳光1常有的资料1塑料的特色和用途1金属的特色和用途1木材的特色和用途15、身旁的资料纸的生产过程和用途1衣服能够用不同样的资料做成1玻璃的特色和用途1制砖和砖的用途、石块的特色和用途1房子是用不同样的资料制成的1很多资料是能够回收再利用的1多彩的世界1很多东西能发光1用眼睛看到光1、光和色彩在暗处，很难看见东西1光能够透过一些东西16东西挡住光，产生影子1光会被反射1你能看见很多颜色1颜色能帮助我们1你能够经过拉来挪动东西1人在冰上简单滑动17、推和拉东西挪动时，你

5、越使劲拉（或推），东西就移1动得快要使东西挪动，有时会很困难1转动比滑动更简单18、夏季夏季的情况29、一年四时一年有四时，每个季节的风景都不同样样2四、单元讲课目的第一单元：健康的生活1、能用图或记录相关自己饮食和睡眠的状况；2、能就自己一天生活中的饮食起居和活动状况，与别人进行沟通；3、能认识到为了保持健康需要养成优秀的饮食、睡眠等习惯，常常参加体育锻炼，过有规律的生活，并努力在平时生活中加以实现。第二单元：春季1、能经过对四周自然事物及现象进行察看、比较，发现春每日气的主要特色和动植物的变化；2、能从中感觉到春季的美，并能口述、绘画等方式进行描绘；3、能从中产生热爱大自然的感情。第三单元

6、：宠物的饲养1、能够亲密小动物，懂得人类应当保护动物；2、能经过对小动物的饲养和连续察看、比较，认识到动物需要食品和水以及适合的环境才能保持生命，不同样动物的生计环境和生活所需要的条件是不同样的；3、能描绘熟习的动物的特色。第四单元：植物的生活1、能够运用察看和比较等方法，对四周植物生计的基本条件张开沟通和研究；2、能认识到植物是有生命的，其生长都需要水，大部分植物还需要充分的阳光才能保持生命，不同样的植物对水和阳光的需求是不同样的；3、能描绘在不同样环境条件下生长的植物的差别；4、能指出让植物生长需要什么条件。第五单元：身旁的资料1、能经过察看、比较，认识身旁常用资料特色；2、能说出常有的一

7、些资料的名称和用途；3、能用科学的词汇来描绘所察看到的现象；4、能依据资料的特色对资料进行分类，并能说出分类的依据；5、能接受保护环境、保护自然资源的意识，对荒弃物件的回收利用有必定的认识和实践。第六单元：光和色彩1、能经过察看、比较和实验等活动认识我们四周光和色彩的世界；2、能说出一些常有的光源，知道我们看东西离不开光，知道影子的产生与光的反射等简单光现象；3、能说出一些基本颜色，鉴别不同样的色彩；知道一些应用颜色的实例；4、能用一些凭听说出自己的想法，能与别人沟通自己的感觉。第七单元：推和拉1、能设计一个方案使物体挪动，并能加快、减慢或停止运动，会判断设计能否合理；2、能描绘怎样用推和拉使自己熟习的物体加快、减速和改变运动方向；3、能认识到推和拉是两种力；4、能用非标准单位丈量长度，并在图中表示出来。第八单元：夏季1、能经过察看和比较发现夏季的特色，并能口述和绘画的形式沟通自己对夏季的认识；2、某