初中信息技术川教八年级下册 信息的搜索信息的搜索教学设计

1、信息的搜索教学设计表学科信息技术授课年级八年级教师姓名邓 君学校安居区横山镇初级中学校教学时间1课时课题信息的搜索教材分析信息的搜索是四川教育出版社信息技术八年级(下) 第四课的内容，本课主要是了解搜索引擎、关键字的概念及其作用，学习网络信息检索的几种主要方法与技巧。 当今信息社会面对纷繁复杂的信息能快速、有效地获取有用的信息为学习和生活服务，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。教材以Google（由于Google不能使用，所以本节课略去不讲）和百度的使用为例，讲解使用搜索引擎在网上搜索信息的方法，旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必备的技能，并为学生学会有

2、效地组织、管理和加工信息奠定基础，成为学生终身学习和不断发展的动力。教材分为两个部分，第一部分以九寨沟文字信息和图片信息的搜索为例，分别讲解Google搜索引擎（由于Google不能使用，所以本节课略去不讲）和百度搜索引擎的使用方法。第二部分以活动的形式组织教学，让学生体验快速搜索信息的便捷，强调通过学生亲身参与活动，掌握利用网络获取信息的和方法，并在活动过程中体验和感悟网络搜索信息的便捷高效。 学生分析本课的教学对象为八年级学生，他们从小学三年级已经开始学习信息技术，大多数学生已有使用网络搜索信息的经验，但这些经验是零散的，其操作往往也是不规范的。我校的学生来自几所小学，不同学校之间信息技术

3、课教学的系统性差异较大。此外，学生家庭信息环境的差异，学生认知能力的差异，学生对信息技术知识重视程度的差异等，造成了学生对信息技术知识掌握程度参差不齐，给教学增加了一定的难度。因此，在本课的教学中可能会出现学生按照自己以往的经验进行操作，而不重视老师所教授的方法，也可能操作不够规范、准确。针对以上情况，教师在设计教学过程的环节时，既要因材施教，也要照顾到大部分学生。教学目标知识与能力1、了解搜索引擎的的概念、作用、分类。2、掌握使用搜索引擎进行网络信息搜索的常用方法与基本技巧。过程与方法1、以问题导向的活动内容,培养学生探索问题和解决问题的能力;并透过相关工具协助问题解决、技能培养和知识学习,

4、建立学生新的知识结构和对信息如何搜索的掌握。通过教师引导和对比引导学生自主发现问题,得出结论,获得知识。 2、培养学生有效地获取信息的能力,以及对所获取信息的鉴别与评价能力.3、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和多途径学习的能力。情感态度价值观通过参加各个环节的信息技术活动,形成积极主动学习知识、积极参与学习活动的态度,进一步培养学生交流合作的能力,培养他们大胆探索的勇气和兴趣。教学重点运用关键词进行信息搜索的基本方法。解决措施教师讲解示范，学生实践操作掌握。教学难点快速搜索信息的方法。解决措施学生阅读教材，讨论总结，教师引导，操作探究。教学策略分析本课如果只用讲授法，会使学生感觉

5、枯燥无味，达不到良好的教学效果，所以本课通过欣赏九寨沟的水为引入点，激发学生的好奇心和学习兴趣。然后采用任务驱动、实践操作探究方式,让学生正确掌握信息搜索的不同方法， 建构新知，调动学生积极参与课堂教学活动，动手与动脑相结合，培养学生自主学习、探究学习的能力。信息技术应用分析教学环节媒体使用导入音影播放九寨沟的水新知学习云课堂屏幕广播希沃白板5演示教师示范演示云课堂屏幕广播、360浏览器学生实践操作探究360浏览器学生操作展示云课堂演示、360浏览器六、教学过程教学环节教学内容时间教师活动学生活动设计意图导入观看视频2分钟1音影播放九寨沟的水2提问1：九寨沟的水怎样？3提问2：如果你家暑假要九

6、寨沟去旅游，需要在网络上了解一些九寨沟的文字信息，图片信息、航班信息等，如何去找呢？4根据学生的回答，揭示课题，导入新课。1观看九寨沟的水2回答提问13回答提问2观看视频，感受祖国风景美，了解信息搜索的重要性，激发学习的兴趣。新知1搜索引擎的概念、作用、分类。5分钟1云课堂屏幕广播用希沃白板5展示学习内容和任务，请同学们在书上勾画出答案。2组织学生回答展示的三个问题，云课堂屏幕广播用希沃白板5展示参考答案。1阅读教材，在书上勾画出三个问题的答案。2三位同学回答，其余同学订正自己的答案。通过自学，归纳总结形成新知，培养学生的自学能力，培养学生解决问题的能力。 新知2百度搜索的步骤5分钟1云课堂屏

7、幕广播用希沃白板5展示百度搜索的步骤.2云课堂屏幕广播用360浏览器演示百度搜索的步骤.认真听讲，理解记忆操作步骤。培养学生善于集中注意力的能力，培养学生关于倾听的能力。探究1百度搜索的使用5分钟1云课堂屏幕广播用希沃白板5显示探究任务。2云课堂屏幕广播请最先完成的同学演示搜索过程。3组织学生讨论评价演示的搜索过程。1在360浏览器上实践操作完成搜索过程。2最先完成的同学演示给全班同学观看。3请同学评价演示过程。培养学生动手操作探究能力，培养学生合作交流能力。新知3和探究2缩小搜索范围的方法6分钟1在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示缩小搜索范围的方法.2在云课堂屏幕广播上用希沃白板5显示探究任

8、务。3在云课堂屏幕广播上请一同学演示搜索过程。4组织学生讨论评价演示的搜索过程。1理解操作方法。2在360浏览器上实践操作完成搜索过程。3请一同学演示给全班同学观看。4请同学评价演示过程。培养学生动手操作探究能力，培养学生合作交流能力。新知4和探究3减去无关信息的查询5分钟1在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示减去无关信息的查询方法.2在云课堂屏幕广播上用希沃白板5显示探究任务。3在云课堂屏幕广播上请一同学演示搜索过程。4组织学生讨论评价演示的搜索过程。1理解操作方法。2在360浏览器上实践操作完成搜索过程。3请一同学演示给全班同学观看。4请同学评价演示过程。培养学生动手操作探究能力，培养学生合作交流能力。课堂测试信息的搜索选择5题5分钟1在云课堂屏幕广播上用希沃白板5展示5道选择题。2抽学生说出答案，希沃白板5展示答案。1思考每小题的答案。2抽到的学生回答，其余同学订正自己的答案。检测学生知识掌握情况，评估教学效