初中音乐人音七年级上册（2022年新编）缤纷舞曲青春舞曲最新教学设计_第1页
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初中音乐人音七年级上册（2022年新编）缤纷舞曲青春舞曲最新教学设计_第3页
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文档简介

1、七年级青春舞曲教学设计广元市利州区嘉陵一中 向小瓶教材分析：青春舞曲是人音版教材七年级13册第二单元的一首新疆民歌。歌曲旋律优美，节奏鲜明欢快，歌词富含深刻的哲理和教育意义，告诉学生要懂得热爱青春，珍惜时光，努力学习的道理。教学目标：根据音乐大纲的要求，新课程的理念和初中学生的年龄特点，我确定了以下的目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学活动，体验作品的内涵，知道珍惜宝贵的青春的道理。 教学重点：学唱歌曲青春舞曲

2、，体验作品中的情绪。教学难点：在教师的指导下学生通过对歌曲的理解作即兴创编活动。（为歌曲编配打击乐器伴奏） 教学过程： 一、组织教学：师生用音乐的形式问好 二、发声练习三、创设情境，导入新课、同学们，经过一天紧张的学习，你们都累了吗？现在让我们随着音乐来轻松一下吧。 （多媒体放音乐掀起你的盖头来）师：请大家思考一下，刚才我们欣赏的歌曲，是我国哪个地区的音乐呢？生：新疆。师：对，这节课我要和大家一起走进神秘而美丽的新疆，同学们能谈谈你们所知道的新疆吗？（特产，新疆舞蹈等）课件展示2、现在同学们对新疆都有一定的了解，今天我们就来学习另一首新疆的民歌青春舞曲。（板书课题）多媒体出示作者资料，并加以介

3、绍。四、聆听感悟，学唱歌曲 1、初听音乐让学生试着随着节奏击拍，并思考歌曲旋律和节奏的特点以及歌曲所表达的情绪？2、复听音乐教师范唱，同学们挥拍哼唱，进一步感受歌曲。歌词描写了什么内容？3、有节奏地朗诵歌词。4、学唱歌曲 （1）跟琴演唱歌曲(2)提出困难的地方，老师教唱。(3)跟着伴奏完整地演唱歌曲。五、创编节奏，集体表现1、分组创编节奏为歌曲伴奏。2、练习新疆典型的节奏型。3、分歌唱、伴奏、舞蹈组集体来表现歌曲。 六、知识升华，感悟青春师：同学们，今天我们学习了青春舞曲这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一定的了解，希望同学们能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族。在今后的学习和人生中，珍惜青春、珍惜时光、珍爱生命，希望同学们都有一个精彩而又灿烂的人生！最后让我们一起来欣赏2023年中央电

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