2022年北师大版二年级上册语文期末整理复习课间习题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 162022年北师大版二年级上册语文期末整理复习课间习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。fng zh xio sh ju dng shng din（_） （_） （_） （_）yng gi tu tng qun shu t zi （_） （_） （_） （_）2. 读拼音，写词语。tng ho du q sng bi shn ch （_） （_） （_） （_）xing mo png yu nng mng ji nin（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。 hi u sh tn jn jin fn chu

2、n yn mio do tin y tn cu zh 4. 我会读拼音写词语。xn k g shi bin dan chung wi zi nn（_） （_） （_） （_） （_）gn xi sn b kn nn hu d x q（_） （_） （_） （_） （_）5. 读拼音，写词语。mng bi f xin zhu wi chng jing ln tin jin dn xn zho tun yun 【笔画集训】6. 想一想，分对错，对的打“”，错的打“”。“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“”部。（_）“周、屁、肉”三个字，都是

3、半包围结构。（_）“巨”字的笔顺是： 。（_）7. 按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。8. 读一读，填一填。 “写”字共有_画，第4画是_，_结构，“起”字的音序是_，_结构，组词_。“句”字是_结构，共_画，第2画是_。9. 看一看，填一填。1“九”字共有（_）画，第一笔是（_）。2“片”字共有（_）画，第二笔是（_）。3“先”字共有（_）画，第三笔是（_）。4“龙”字共有（_）画，第

4、三笔是（_）。5“两”字共有（_）画，第四笔是（_）。10. 数笔画填空。“圆”共_画，第2画是_，组词_。“灯”共_画，第5画是_，组词_。 “珠”共_画，第2画是_，组词_。“今”共_画，最后1画是_，组词_。【补全词语】11. 把下列词语补充完整。华夏（_）（_） 炎黄（_）（_） 神州（_）（_）（_）（_）大同 民族（_）（_） 奋（_）图（_）12. 将下列词语补充完整。风交 光色 四八 清秀 如得 胜古13. 补充词语。（_）风细雨 风（_）日丽 云淡风（_） 风调（_）顺害群之（_） 如（_）得水 龙（_）凤舞 劳（_）费力14. 将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。（_）

5、（_）补牢 碧空（_）（_） 引人（_）（_）（_）（_）不舍 揠（_）助（_） 万里（_）（_）造句:_15. 先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）（_）（_）雾散 微风（_）（_） 冰（_）雪（_）（_）（_）交加 寒（_）刺骨 鹅毛（_）（_）（_）（_）雷鸣 （_）雾缭绕1春天到了，天气晴朗，_，真是郊游的好时候。2阴沉沉的天空飘起了_，不一会儿，地面就变白了。3黄山上_，如同仙境一般。 4屋外_，人们打着伞还是被淋湿了。【句子训练营】16. 照样子，改写句子，意思不变。 1例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（1）在太空中生活，难道

6、没有趣吗？_（2）这些问题难道能说明什么吗？_2用下列句中加点词语造句。 （1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。_（2）雷声小了，雨声也小了。_17. 仿照例子写句子。1 例：（温暖的）春大到了，（村子前面的）柳树发芽了。（_）夏天来了，（_）大海里船只很多。2 例：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”用“和颜悦色”写一句话：_3 例：满天的星星像无数珍珠一样撒在碧玉盘里用“像一样”写一句话：_18. 照样子，写句子。例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。 1.叶子上的虫还用治？_2.这么简单的事，还用我帮忙？_例：葫芦藤上长满了绿叶，开出

7、了几朵小花。（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。3.我家门前有一条（_）小河，小河边有一棵（_）杨树。4.（_）太阳升起来，照在（_）湖面上。19. 我能根据要求完成句子。1例：天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。天上的星星一闪一闪数也数不清。老师微笑着走进教室。老师告诉我们一个好消息。_2我喜欢自己动手做玩具，喜欢堆雪人，打雪仗。（照样子写句子）我喜欢_，喜欢_。3柳树悄悄地换上绿装，舒展腰肢。（仿写句子）_4蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。（改成“被”字句）_20. 句子七彩虹。A照样子，根据提示把句子写具体。例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。（1）老师批改作

8、业。（亲爱的认真地）_（2）雨点落下来。（黄豆大的迅速地）_B展开想象，把句子补充完整。天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候_，有时候_。C把下列名句补充完整。（1）春江潮水连海平，_。（2）_，人无志不立。（3）遥知不是雪，_。（4）_，怕得鱼惊不应人。【古诗阅读】21. 课外阅读。春风春风是绿色的，她在枝头的嫩芽里。春风是温暖的，她在大地妈妈的怀抱里。春风是欢快的，她引着小溪欢快地奔跑。春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。1填一填。这首诗一共有_句话，分别写春风是绿色的、_、_、_。2仿写句子。春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。春风是_，_。_弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

9、雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，_年迈的大娘_路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）踏着顺着背着2结合语境猜测“年迈”的意思。年迈：_3小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“”。4所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（）A.抱迷路的孩子。B.背年迈的大娘。22. 阅读下面的小诗，回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响，饭菜满街满巷香。对联喜气洋洋贴，灯笼红红火火亮。年画上墙满屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鲜鲜美，笑声家家户户淌。1这首小诗描写的节日是（）。（填序号）A.元宵节B.春节2这首小诗中描

10、写了哪些习俗？请选出来上“”放鞭炮（）贴对联（）划龙舟（）挂灯笼（）贴年画（）吃水饺（）3过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。_23. 阅读诗歌，回答问题。春风春风轻轻吹着口哨， 春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪， 和小朋友一齐欢笑。吹绿了树梢， 我削了一枝柳笛，吹红了桃花枝头俏。 伴着春风吹哨。小草轻轻钻出地面， 听着小燕子捎来春的问候，山野悄悄换上绿袍。 看我的风筝直上云霄。（1）“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（ ）。A.桃花B.小草C.小河（2）“我”在春天做的游戏有（ ）。（多选）A.吹柳笛B.放风筝C.游泳D.打雪仗（3）春天到了，融化了，绿了，红了，飞来了。24. 同步阅

11、读。拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。1这首儿歌一共写了（_）种在空中飞的小动物。2读一读，圈出下面带有虫字旁的字。小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物3读一读，连一连。孔雀结网蜘蛛捉虫蜜蜂开屏青蛙采蜜4“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。A.青蛙捉虫时会呱呱叫B.青蛙捉虫的本领很高C.虫子被青蛙捉到会呱呱叫5用“

12、”画出一个比喻句。这句话把比作。6依照儿歌，再编两句。（1）你拍，我拍，。（2）你拍，我拍，。25. 先把诗歌补充完整，再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。（1）补充诗歌。天似穹庐，笼盖四野。，。（2）这是一首描绘_的诗歌。（ ）A.山川B.草原（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。（4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。蓝蓝的，一眼望不到边，吹过原，牧草，露出了成群的。【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。离开妈妈的小黄鹂一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫子。

13、她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹂说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问她：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。我把捉到的虫子送给了他。我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。1根据短文内容填空。（1）第二天，小黄鹂把捉到的（_）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给（_）治好了病，跟着（_）学唱歌。（2）小黄

14、鹂觉得白头翁很可怜，是因为（_）。2妈妈第一次问小黄鹂看到些什么，她是怎么回答的？用横线画出相关句子。3读一读，哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来？在括号里打“”。（1）小黄鹂飞回来了。（ ）（2）小黄鹂又飞回来了。（ ） 27. 课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zo)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(

15、q)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。1补充合适的词语。( )清新 ( )环境 ( )噪音2短文的第（_）自然段写的是植树的好处多。3选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植

16、树,还可以( )。盖房子、做家具和造纸 给人遮阳 使空气清新 美化环境 减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何( )。A植树 B爱树28. 阅读短文，完成练习。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（ ）？”小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）！”1照样子，写词语。 无边无际 无（_）无（_） 无（_）无（_）2选字填到文章括号里。 啊 呀 吗3选文共_自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_次对话。你认为_的对。29. 阅读短文，回答

17、问题。美丽的校园我们的校园非常美丽。一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。再往里走，就看到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。1读短文，填一填。一进_，玻璃橱窗映入眼帘。再_，能看到_面的操场。操场的_面是花坛，_面

18、是教学楼。我爱我的校园。2短文共有_个自然段，是按_顺序写校园的。3用加点字造句。花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。_我要用我的双手把它打扮得更加美丽。_30. 阅读短文，回答问题。可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（un）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（f）部的羽毛像一件金黄色的衬（chn）衫（shn）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（j）美丽又威武。大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。1大公鸡最引人注目的是（ ）A冠子B羽毛C眼睛D大尾巴2大公鸡的本领是（ ）A捉虫子B可爱C长得美D勤劳3短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。A1B2C3D4【看