2022年大学生职业规划集锦8篇

1、第 页2022实用的大学生职业规划集锦8篇实用的大学生职业规划集锦8篇指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，该好好规划一下自己接下来的职业开展道路了。好的职业规划是什么样的呢？以下是我为大家整理的大学生职业规划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生职业规划 篇1李彦宏、马云等都是当代大学生的偶像，他们的一言一行都会成为大学生模仿对象，他们对大学生的一些嘱咐更是经典语录。马云：1. 一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就根本这个样子，没有多大改变了。2. 如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经

2、济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。3. 趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。4. 与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。5. 今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大局部是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。6. 要想进步，就只有吸取教训，成功的经验都是歪曲的，成功了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。7. 如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径!8. 永远不要跟别人比幸运，我从来没想过

3、我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。李彦宏：1. 少许诺，多兑现，做到的永远比豪言壮语更有力量。2. 各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。3. 每个人应该寻找适合自己的东西，做自己喜欢做的事情;做自己擅长做的事情。4. 认准了，就去做，不跟风，不动摇。5. 这个社会越来越公平，付出就会有回报。你如果踏踏实实把自己擅长的事情做好了，名誉、财富都会随着你对这个社会的奉献而到来。6. 遇到新事物，不妨先看看别人是怎么做的，这可能少走很多弯路，比自己闭门造车效果好得多。7. 刚走出校门的时候，如果能够找到好

4、的单位，好的就业岗位的话，应该先就业去学习一些东西。当你有一定积累的时候，再创业，我相信成功的几率会更大。8. 我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。俞敏洪：1. 为什么你不要自傲和自卑?你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。2. 这个世界上有很多天才，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。3. 要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。4. 如

5、果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间;而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：对不起?5. 做人要大方、大气，不放弃!6. 学会给别人时机。7. 既靠天，也靠地，还靠自己。8. 名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。大学生职业规划 篇2大学生的就业也遇到了一些问题。但就业也不能因此而盲目。此时也需要先给自身定位再就业。如果不幸失业没什么大不了的，首先要从心理上应正视失业这一问题，坦然地接受失业这个现实。很多人在失业后，会怨公司怨领导、怨自己所学的专业，其实这种抱怨的意义并不大，相反地会影响自己再就业的心情，

6、因此调整好自己的心态是失业后首先要做的事情。其次，在接受失业的现实以后，可以把重点放在盘点自己的商业价值上，就是将自己以往的工作经历和业绩、所受的教育和 培训 ，包括人脉关系等都统统整理一遍，看看自己最能够为企业和社会做奉献的地方在哪里，找到自己的竞争优势，找到合理的职业定位。最后第三步才是去求职。此时如果你能在求职前为自己做个职业定位与规划，往往能够轻松找到求职路上的捷径。根据向阳生涯的研究说明，职业咨询与规划的效用集中表达在以下五个方面：1、求职速度加快。有了明确的职业定位后，投 简历 时就不必再盲目地做海投，人人都知道，“有的放矢、“有所侧重地投递 简历 ，求职的命中率会高出很多。2、工

7、作持久性增强。确定自己的职业兴趣及开展方向后，一旦找到自己喜欢和擅长的工作，工作的稳定性能够大大地提升，有利于职业生涯的稳步开展。3、工作满意度更高。对于一份自己喜欢和认同的工作，在遇到困难时，因为对工作有很高的认可度，人们通常会迎刃而上、主动解决问题，漫无边际的抱怨会得到大幅度的消减。4、充分提升个人职业竞争力。在深入了解自己核心竞争力的根底上，找到适合自己并能长远开展的平台，人们会努力提升各方面的技能要求，鼓励自己往更好的方向开展，让职业生涯得到提升。5、获得更高的回报。理性规划、科学设定职业开展目标后，通过自己不懈努力和积极的工作表现，人们往往会容易出业绩、出成果，坚决目标毫不放松，升职

8、与加薪是一种必然结果。在重新寻找工作的时候，自我反省是最重要的，人们往往很容易看到自己的优点，而无视了自己的缺点，这时候可以借助家人和朋友，通过与他们的交流来帮助自己反省。根据向阳生涯职业规划咨询公司目前的统计， 金融危机 发生以来的这几个月，在进行职业规划的人群中，失业人群仅占28%，72%的人是在职人员。但是通常来说，失业的人更需要对自己的职业进行合理定位。大学生职业规划 篇3大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题,这其中固然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高自身的知识和能力水平,提高竞争力,在剧烈的竞争中为自己撑起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,

9、因为“但凡预那么立,不预那么废,清楚的认识自己的内部条件,做出合理的规划,并坚决的实施,相信工夫一定不负有心人的.不过,就目前而言,在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业开展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目标和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向.大二阶段可以围绕职业选择提高根本素质,打好知识根底；大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书；大四时加强自身职业技能训练,使其成为就业的“t型人才.再者,职业生涯规划可以帮助开掘自我潜能,增强个人实力和竞争力,提升成功的机率.为

10、了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对自己专业的认识程度,对自身的认识程度,对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议.一、前言当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高.在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了?大学生涯规划?,但很多同学都不知道怎么写,对就业依然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么,究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集,作出

11、了以下的解释:职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的根底上,通过对个人兴趣、能力和个人开展目标的有效规划,以实现个人开展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全过程.职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步.在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越剧烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,

12、开展自我,并在此根底上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错过程,而且对今后的职业成功及对社会的奉献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面开展和提高.大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义.职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生.大学生工作越来越难找,1997年方案招生101万,首次突破百万大关,到达这个数字用了20年.从100万到现在的500万,只用了10年,平均每两年半就净增100万.到20 xx年,随着199

13、9年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难.与此同时大学生员工的流动率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,也给在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业开展理论认为:选择一份符合自己天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力.有句话说:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学毕业生里,选择到自己满意如意的职业的还是少数,这样的情况促使我们去思考,为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.二、调查内容和方式1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题

14、进行筛选,采用不记名的方式,对不同年级班级的学生进行调查,包括四川农业大学和其它一些大学的学生,最后统计算出其百分比.2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四局部第一局部为“对所学专业的认识程度4小问,用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；第二局部为“对自我的认识程度,用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度；第三局部为“对就业前景的关注程度,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；第四局部为“职业期望状况4小问,用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等.三、调查现状一对所学专业的认识程度经过“黑色六月的严酷考

15、验,升入大学的学子们,对于自己大学四年的学习有个什么样的认识？专业,这个在高中时代还很陌生的字眼,突然之间摆到自己的面前,我们将通过大学四年的学习,来翻开自己的职业生涯之门,虽然社会上诸多成功人士的事业领域并不是自己原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联系.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无上下好坏之分,正确认识自己的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的成功至关重要.1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业根本上还是满意的,一般的学生对专业没有太大的要求.对自己所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间是否认真学习专业知识,积极探寻专业开展方向与专业相关的就业方向.据统计,48%

16、的学生的第一专业是自己选择的,30%的学生是通过调剂而到所学专业的,而通过家长或老师选择专业以及随便选择专业的各占11%.2、在大学期间学习和生活的目标确定:大局部大学生都有清晰的目标,但是很多的都是短期目标.明确的目标和兴趣一样,是努力和追求成功的动力.有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能清楚自己每个阶段的任务.3、不喜欢自己的专业的打算:近半的人选择“日久生情的方法来继续学习自己的专业,仅有1/3的人会转专业,但学习第二专业向综合性人才开展的人数增加.大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的喜好降低.读本

17、专业转专业4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为了以后便于职场开展.随着研究生的扩招,考研有愈演愈烈的趋势.不过严峻的就业形势,也使局部学生产生了上两年学不如早工作两年积累经验的想法.另一方面,现在有相当一局部人为混文凭而考研.原北京邮电大学招生办负责人李社江说:原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生,至少1/2的学生能考上,但现在只有1/2的学生准备考研究生.由此可见,大学生对考研表现得比拟理智了.在本次调查中问到考研的目的时,62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历,以便于职场开展,另有12%的人希望通过考研改行.二对自我认识程度:大局部大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向

18、都缺乏深度了解.包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标.而职业目标的选择并无定式而言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解.通过个人分析认识自己,估计自己能力,确认自己性格,发现自己兴趣,明确自己优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分发挥.6.7%52.3%41.0%三对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景.

19、根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计,20 xx年我国大学生人数达340万人,但实际就业率不超过70%,也就是说20 xx年就有102万大学毕业生无法找到就业岗位,将形成高学历待业的情况.同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降,一般本科大学生的起薪已由往年的20 xx元/月下降至1000元/月；研究生已降为20 xx元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,采取“零其薪就业的方法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地做好准备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就上下.在调查中发现,只有14.5%的学生对当前的就业状况有比拟清楚的了解.四职业期

20、望状况1、对“先就业,后择业的态度:绝大多数大学生看重“先就业,后择业的主流,没考虑自己是否适合.在当前,大学生就业比拟困难的情况下,“先就业,再择业的态度成了多数大学生的首选2、对就业单位的选择:大学生普遍都表现出过分追求外企,看重就业单位的名气.通过调查发现,外企仍是大学生心目中最理想的就业单位.选择前三个的学生就将近占了总人数的70%.3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中,都比拟看重就业城市的经济开展状况.大多数学生选择就业的地点仍然是经济比拟兴旺的城市,如北京、上海、广东、及其其它沿海较兴旺的城市；而选择中部地区的比例那么非常小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需

21、矛盾十分严重.4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.四、原因分析总结其原因,主要是两个方面:一社会原因其一,随着我国教育由精英教育向群众教育转变,就业由分配式向自主择业转变,学生人数激增,学校对学生的指导却难以深入细致；同时,高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导.其二,片面强调职业的经济收入.随着市场经济的开展,经济因素开始在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置.人们评价大学生就业情况时,往往以大学生从事职业经济收入的多少、就业单位的知名度和地位的上下论,导致大学生容易急功近利.其三,“出人头地,“光宗耀祖,“非

22、公不选等观念严重影响青年大学生的职业生涯规划.二自身原因其一,高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一.因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业.另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一.也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意.而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业.其二.自身重视不够,很多的大学生进入大学之后精力没有专注在自身的开展和职业生涯规划中,或者把时

23、间浪费在上网、玩游戏或者谈情说爱上,或者把时间放在准备考研究生或者各种社会活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正；其三,青年大学生绝大局部时间都是学习,整体而言缺少社会经验,因而缺乏规划的宽广眼界；其四,自我认识不够,不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好,优势、劣势,要么自认为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举；要么自认为自身条件好,素质较全面,工作能力强；要么缺乏自信心和竞争意识,对进入社会感到害怕,所以不能根据自身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划.五、措施与建议我们应该明白成功的一般规律.美国的成功学大师安东尼.罗宾斯曾提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细方案+马上行

24、动+检查修正+坚持到底.一明确自己的目标和找到适合自己的职业成功是要付出代价的.你必须先辛勤工作好几年,才能到达你赚钱能力的极限,并让你享受渴望的生活方式.一定要先付出代价,持续不断努力好几年后,才能达成真正有价值的目标.不管想在哪一行出人头地,你起码要投入五年的时间来做准备.不管做的是哪一行,你假设想出类拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理准备.你要花很长的时间才能培养出足够的专业能力,在竞争剧烈的市场中走向成功.否那么,如果我们经常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的具体工作,那么随着我们变换工作,我们平时积累的相关的知识、技能、工作经验和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可

25、能会是毕业许多年了,还没有真正的找到适宜自己的职业,也没有真正建立起自己独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上继续下去出路不大,重新定位又要费很大力气的为难.我们选择职业时也要慎重的对待.中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性.二要做好正确的自我评估与个人有关的所有因素,包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等.简言之,要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然,一个人对自己的认识往往是片面的,所以在自我评估中还应善于听取他人意见.虽说“先就业,再择业已成为一种主流,但要考虑真的适合我吗？三职业环境的分析职业环境对个

26、人职业生涯开展的影响是巨大的.作为社会生活中的个体,我们只有应职业环境的需要趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才能实现个人目标.职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织企业环境的分析.要评估和分析职业环境条件的特点:开展与需求变化的趋势；自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等.要弄清楚自己在这种职业环境条件之下,究竟能干成什么？这样的你的职业生涯规划才会切实可行,而不致流于空乏.四调整自己就业心态企业认识更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的心态,而从针对大学生的调查结果看,大学生在就业地区选择、就业单位性质选择上都有一个相近的现象,“经济兴旺地区、

27、高薪酬、外企仍是多数大学生的首选.但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的,那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略了其他职位,这可能是大学生就业难的一个很重要的原因,而受教育本钱的增长,是造成这一现象的真正原因之一.所以,正如同企业的建议一样,既然不能改变现实,只能先调整自己的心态,在选择就业地区、就业单位性质、薪酬等方面不要过于要求高,最好适当的扩大自己的就业选择面.五实施策略与措施即为实现职业目标而制订的行动方案.在我们确定职业生涯目标后,就要制订相应的行动方案来实现它们.实施策略要具体可行,容易评估.应包括职业生涯开展路线、教育培训安排、时间方案等方面的措施.六反应调整

28、现实社会中种种不确定因素的存在,会使我们与原来制订的目标有所偏差,这就要求我们不断地反省并规划的目标和行动方案作出修正或调整,从而保证最终实现人生理想.从这个意义上说,反应调整就是一个再认识、再发现的过程.七建立和用人单位之间更流畅、更有效的沟通交流渠道,为将来择业打好根底八最后,持久性改变是人生力量的积累,这需要一种“长期的时间观念.优秀的人对于他们自己以及生活.一般都有长远规划.对职业的长期眼光,是我们未来的事业能够登峰造极的重要条件.六、总结俗话说:万事开头难！所以我们开头就要把握好.我们首先要选择一个最适合我们开展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,

29、最后付诸行动,并且经常的对自己的目标和方案进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功.大学生职业规划 篇4上完这一堂职业生涯课程，我整个人就有一些郁闷了。以前自己过得舒舒服服，我从来没有想过毕业之后该怎么走未来的路，这一堂课下来，我几乎都是懵着度过的，一方面是焦虑，一方面是自责，还有一方面是对自我的反思和疑心。虽然在这一堂课上我感受到了很大的一股压强，但是定定神之后我还是给自己的未来也做了一些规划，我想这就是这堂职业规划课给我最大的启发吧。我现在已经大三了，很快就要毕业了，在毕业之前，我们进行了一堂职业规划课程，当时我就在想这样的课程有什么用呢？路还不是人走出来的吗？现在规划好，将来走

30、不了又有什么用呢？但是当我在这一堂课程里学习了之后，我就不那么认为了。老师在上课的是时候说了一句，“每个人的未来如果没有规划，就很容易偏航，也很容易南辕北辙。就像在大海里丢掉了指南针，全部是一样的海水，一样的海平线，你又怎么知道哪里才是你想去的出口呢？其实听完老师说的话之后，我就开始有一些思考了。我以前总觉得享受现在最重要，我不喜欢想事情，做事情也总是喜欢走一步算一步，其实说下来，还是我太不管事了，对自己太不上心了。我们每个人的青春都是有限的，现在我所浪费的时间也就是我充满生机的青春啊。回想起过去几年的日子，我就发现自己真的太懒惰了，不仅在行为上懒惰，在思想上也是非常懒惰的。这让我感到有些懊悔

31、，也让我突然间就清醒了一些，对未来也稍微有一些紧张了。我确实没有认真的去方案过自己未来到底要做什么，从小到大我的父母都给我安排好了路，跟着走已经成为了我思想中的一条必定路线，但是现在我已经是一名成年人了，我不可能再跟着父母的决定走，我必须要由自己的想法，我应该独立起来，有自己的目标和理想。这才是我自己的人生，才是我最应该去走的道路。上完这堂课之后，我也反思了自己很久，最终我还是想明白了，我想继续按着自己现在喜欢的方向前进，也就是继续坚持我的专业，不管是接下来的大学时光还是之后进入社会，我都想在这个领域里继续去突破一次，成长一次。这是我接下来的目标，也是我接下来前行的方向。大学生职业规划 篇51

32、、性格分析我做过一些职业测试之类的分析测试，结果大多显示我适合做些比拟静态的工作，例如科研、整理类的工作。我自己也觉得那些比拟适合自己去做，我的性格不开朗，很难跟人自来熟，我一直觉得跟人打交道事件挺困难的事情，我倒愿意去交朋友，只是对陌生人总感到莫名的恐惧。我也不太适应中国的交友常态，那些饭局ktv的场合并不让我喜欢，而且和一个人认识久了常常就会感到厌倦。我自己对这点非常的担忧，因为我发现我和大学前的同学相处时，从来没有一个人能和我保持相当长时间的默契。即使是一些我非常喜欢的朋友，关系非常的好，但是相处久了我总会觉得他很烦，对他很不满，不过这种情绪并不会一直持续，等过了一段时间后我又能恢复对他

33、原来的好感，然后那种厌恶之情再出现的可能性就大大降低了。不擅长交际是我能想到的第一点，第二点就是缺乏领袖气质。虽然我也非常想能成为一个传统意义上的成功人士，但是我觉得自己性格中缺乏作为一个领导所应该拥有的品质。具体说来是没有魄力去做些重大的决定，而且对于管理人和任用人上也显得非常的没有能力，气场缺乏是硬伤，我常常也觉得如果真的成为某个负责人我可能做的并不好，而且可能并不喜欢。以上两点帮我否决了一系列的职业，类似于和人打交道特别多的和创业类的管理方面的我根本上都不准备考虑了。可是这也让我很困惑，因为现在的职场当中，我所缺乏的两点似乎正是最重要的两点。而我又不太愿意去改变自己去迎合这方面的需要，所

34、以我相信研究类的工作会比拟的适合我。不需要很多的交际，也不需要去想写领导该考虑的问题，而且似乎活的还不错，至少有种专业人士的感觉还是蛮酷的。然后就考虑下自己的性格在这方面的优缺点。2、职业能力优点有一定的兴趣去研究未知事务，做事认真，有责任心。缺点缺乏耐心，急功近利，当自己想做什么事情的时候很难控制自己不去想他，即使自己现在完全不能去实现。比方自己会一直考虑明天出门要买的东西并对可能发生的细节一直在脑中猜想，乐此不疲的想着。另一方面自己在时间上又过于拖拉，把自己让做的事情一直往后拖延，直到自己无法再拖，或者就干脆不做了。简单来说就是能做的不去做，不能做的老是想着它。我从高中开始疑心自己的智商，

35、创造力，记忆力，操作能力。根本上科研所需的根本要求我似乎都难以符合要求，至少在那些方面我缺乏自信。学习能力似乎越来越假设，我常常将刚刚学到的东西忘得一干二净，对自己非常认真学习的内容掌握的也不够，当我发现自己无法理解所看到的内容时，大脑就自动罢工。而且在学习的时候常常觉得头晕，很困。而一旦停止看书我就觉得好很多，不知为什么似乎只要一看书我就会觉得很困，每次看书都必须先趴在桌子上睡一觉才能大气精神看书里的内容。难以坚持，自己常常做些事情，比方在刚开学的时候还能学习，但是过段时间就不再去坚持，结果搞得自己白费力气。总之时间规划做的非常的不好。3、职业价值观1、我希望自己的工作是有意义的，能给人们的

36、生活带来改变的，甚至能实现自己人生价值的。2、在自己的待遇上，我发现自己的要求非常的高，因为我希望能拥有的生活水平是需要很多的钱去实现的，而目前在这个行业要想到达我的目标似乎是不可能的。尤其是前天去参观一家电池公司所了解的行业薪资只有3000左右，我觉得这个数字和我所想的差的太多，我想通过更高层次的研究和更国际化的公司来提升自己的待遇。3、工作环境上，我非常羡慕自己导师给我描绘的他的工作环境。看上去像是非常自己有的完成自己的工作，没有太多的压力，在时间上有充分的自由。4、工作有更多的自主权，可以按照自己的想法工作。4、学校环境分析我的学校只是浙江省内的一所普通的大学，同那些知名的大学的差距非常

37、的大。甚至在名声上就已经落后了不少，在教育的质量和硬件设施上我不是特别的清楚，因为我并不了解其他大学的环境。但是我觉得这个并不重要，我相信一个大学能否教育出合格的人才更多的靠的是学生自己。在这点上，我觉得我目前的状态非常的不对。专业目前有一批学校开设了这个专业，其中不少还是全国著名的大学，这就意味着我要和许多人去竞争。和何况我所要实现的职业理想不是那么容易就能到达的。目标大学阶段，我希望在我仅剩的两年大学时光里，自己所有的课程都能认真对待，不再像以前那样浪费课堂的事件。我需要学习好自己的所有课程，同时利用好自己的课余时间开展自己的兴趣爱好。目前在和导师做些实验，其实从上学期就进入导师的实验室，

38、可是一直未做实际性的工作，下周应该会有具体的实验开始做。我希望自己能多完成些实验，能够发表一定水平的文章，如果可以的话我希望自己的论文是有水平的，为自己的研究生考试加分。我更青睐的是能够出国完成自己的硕士学位，考虑到自己的英语水平和成绩以及出国的费用，我希望自己能在本科阶段有像样的研究为自己加分。就目前而言我不太确定自己能否做出什么成果。我目前的打算是在毕业后能有更高层次的学习，这样更有可能成为一名科研人员，正如我所说，我希望自己能进入的是国外的大学，甚至是知名的大学。当大学毕业后，我希望能进入一家真正具有科研能力的公司工作，同时也丰富自己的实际能力。我无法在工作的局部说的过于详细，因为我觉得

39、自己其实并不是真的了解，如果为了做个规划就硬说些具体的目标就显得太没有意义了。我以前常常做些方案，现在也没少做，可是从来没有按照实现过它们。更不用说今天我所写的需要坚持的时间是那么长，所花的努力是那么大，但是我还是希望自己能坚持去完成没一个步骤，直到有天回头发现自己已经完成了那么多的事情。事实上在我看来我坚持了的事情中，写博客算一个，虽然有了微博之后我更新的就非常的少了，可是我至少我还在坚持着。跑步是另外一件，虽然跑步的效果似乎非常的不明显，而且坚持的时间也不是很长，不过我相信自己能坚持更长一点的时间。如果锻炼能到达我所想要的目标的话，对我的鼓励将会是很大的，我希望我能成功。大学生职业规划 篇

40、6一本书里这样说到：“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢?他不会因为碌碌无为而遗憾吗?记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考，我的追求是什么?我该如何实现她呢?如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的

41、未来之路呢?走老路吗?那里没有未来的召唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗?那理想永远不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?明确自己的目标，规划好自己的方案，有的放矢。一，确立志向为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人的豪言壮志，理想是一个人行动的指

42、南，那如果没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上幸福的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有漂亮的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。小时候的愿望就是这样简单。后来上了中学，真正的了解了希望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费力的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。后来爸爸说那叫敬老院。我想拥有自己的是义务的敬老院。上了大

43、学，学习了心理学，教育学，看了很多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，那时真的希望自己能做一名好好教师，用自己的智慧和关爱教育好我的所有学生，让他们健康的生活，更完善的开展。一次偶然，听了台湾著名大教育家高震东先生来我们学校的演讲，感受很深，或者是被震惊了。突然感觉自己以前对教育的认识是那么浅薄浅薄。高老先生在台湾创办了忠信学校，他认为“德育是一切教育的根本，智育没有德育做根底，智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育做根底，体育就是暴力的前卫;群育没有德育做根底群育就是社会动乱的根源;美育没有德育做根底，美育就是腐化的催化剂。他一向认为：教育工作肩负在师范生身上，每个老师不能小看自

44、己对学生的影响，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神!对高老先生的崇拜一直到现在都没丝毫的改变。而我相信我的终极理想就是希望自己有那个能力和资源，能像高老先生学习，在国内建立一所从小学到职高或者更高学历的学校让那里的孩子能真正的从一种礼仪爱国敬老谦让的角度去学习 能真正的受到充分的肯定和关注能有更好的开展。让这个社会到处是慈悲的眼睛，慈悲不是因为弱小，而是我们向往和平。二，状况评估(一)生理自我本人身体健康，身体素质较好，注意饮食营养和身体锻炼，个子不高157cm，小巧，健康。具有及强的爆发力和耐力，从小经常参加各种校运动会，在100米，200米，400米，1500米，跳远均有较好成绩。视力不

45、佳，近视350度，散光50，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，语言表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。(二)心理自我本人性格开朗，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，热情，自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务，惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富，善于创新。更注重理解，而不是判断。比拟喜欢提出方案，并大力将其付储实施。特别善于替别人发现时机，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住时机。(三)社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定，

46、也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。总是防止矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。(四)我的职业开展报告：1，人格测试结果：公关型天下没有不可能的事根本描述你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是防止矛盾，更在意维护人际关系。你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人快乐。只要可能，你

47、就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。你喜欢提出方案，并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现时机，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住时机。可能的盲点你非常理想化，容易无视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的局部，难以持续投入。你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做

48、到尾。你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。你组织纪律性比拟弱，不肯服从，无视限制和程序。你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和方案，对细节没有兴趣。如果你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢单独工作。2，适合的岗位特质：在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，防止冲突和矛盾工作充满乐趣，富于挑战，允许你自由发挥灵感和创造力，参与冒险可以创造新的.想法、产品、效劳或帮助别人，然后看到方案变为现实工作环境与你的理念、个人价值观一致规那么

49、和限制少，能够自己安排工作的进程和节奏工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物三，职业认知作为一名师范类心理学的学生，以后更可能的是从事心理咨询和学校心理教育工作。而我本身喜欢和人交往，热心帮助别人，所以我相信我会选择这样的工作，为我的理想而努力奋斗!这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解：1，作为一名学校心理健康老师： 中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理失衡或人格上的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响。当前教育改革深入开展的实践和全面加强素质教育的要求，呼唤我们重视中学生的心理健康教育，并为提高心理健康教育水平而积极开展教育科研工作。心理教育的主

50、要任务有两条。一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强开展自我的能力。心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育活动，开展心理健康教育，教师不仅要深入了解学生，而且要善于与学生交朋友。要更新教育观念，树立新的学生观、人才观、教育观，尊重学生的人格，保护学生的权益，形成新型民主的师生关系。其次，要求教师学习和掌握心理健康教育的根本知识和技能，能够在教育教学中自觉地运用，促进学生心理健

51、康成长。对于专职从事心理健康教育工作的教师，要经过必要的培训和资格认证。对于暂不具备条件的学校，通过努力创造条件后再逐步开展这项教育。为了让自己更有能力胜任这项工作，我已于这学期报考了心理咨询师的培训，并且在积极的准备着11月份的考试。2，作为一名心理咨询师：四，职业目标路线设计方案一：大学毕业20岁心理咨询师三级工作工作心理咨询师(二级23，24岁)办学校(30岁左右)方案二：大学毕业中学教师办民办学校五，规划与实施评估方案(一)(20 xx年20 xx年)努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。在这个过程中，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作

52、、生活能力，全面提高个人综合素质和能力，并作为就业准备。(二)(20 xx年20 xx年)年努力取得心理咨询师的二，三级证书，参加各种公益活动，效劳他人。在这个过程中，多与其他咨询师接触交流经验，学习他们的心得，并且多交往些与自己有相同人生观，价值观的人士，为创立我们心中的学校打下根底。(三)(20 xx年20 xx年)年在从事心理咨询心理健康教育过成中，努力自己创办个儿童读物发行社，并努力组建创业团队，为自己积累各种财富。(四)(20 xx年)在各种资源聚齐的情况下，为中国的教育事业，或者仅仅为中国儿童的更和谐开展做出自己最大奉献。六、结束语方案固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。

53、任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标方案随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，假设要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!我会为自己的理想不懈努力!我会向“做一个有利于社会和他人的人靠近!大学生职业规划 篇7在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的

54、成功之路，一个好的人生的职业规划方案书是不可缺少的，有了好的职业规划方案书我们就能向着自己的目标发奋向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人兴趣爱好业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品：?红楼梦?、?战争与和平?;喜欢的歌曲：?爱拼才会赢?、?义勇军进行曲?;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原那么，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一缺乏

55、的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。2、解决自我盘点中的缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，职业环境分析根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划方案书、怎样开展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。一、家庭环境本人家里

56、的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，二、学校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的气氛还算行，教学的设备还是比拟齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。三、社会环境现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。四、职业环境对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大

57、大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次，英语教育在农村的开展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此开展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的开展方向。结论：1、 目标估摸自己的实力，量力而为地选择自己比拟感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。2、 路径自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。大学生职业规划 篇8只有11.7

58、%的人十分了解自己将来从事的具体工作内容。只有10.3%的人十分清楚自己未来三到五年的职业开展方案。复旦大学学生职业开展中心面向沪上7所高校20 xx多名大学生所作的调研结果令人担忧。许多高校就业工作中心的老师更是感慨：很多学生在临近找工作的时候才想到对自己进行职业规划，才想到找老师、找家长、找同学商议就业大事。大量事实证明，毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向，甚至连自己的性格与特长都不了解，职业选择将非常盲目，甚至会影响到之后职业道路的开展。因此，中国地质大学(武汉)职业规划指导师周春燕建议：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。职业规划不妨从走进象牙塔第一天开始。这里，笔者遴选了五名

59、大学生在校期间的成长故事，并请周春燕老师逐一点评，希望能对在校大学生有所裨益。职业道路早规划目标坚决不放弃聂敏是华中科技大学社会学系大三的学生。在今年寒假宝洁公司在武汉地区选拔实习生的活动中，她一路过关斩将，成为在3000人中胜出的6个幸运儿之一。聂敏在大一时就打定主意不读研究生，她的目标很明确：毕业时进入外企工作。为此，她的大学生活忙碌而充实。大一时，聂敏参加了校播送台英语组，她的英语水平因此得到很大的提升。同时，她以优异的成绩通过了大学英语四、六级考试，口语考试得了A。大二的时候她参加了学校21世纪联想杯英语演讲比赛，凭借扎实的功底最终获得了第一名。大二下学期的时候，同学中很多人报七校联合

60、的双学位班，聂敏没有盲从。她结合自身的实际情况，报了一个英语口译班。今年3月，她已经拿到了英语口译证。总结过去，方案中的事能一一实现，是因为努力与坚持。如20 xx年寒假我去印度参加海外实习，那个时候特别忙，一边要准备期末考试和英语口译考试，一边要忙着办理签证，但我最终还是坚持下来了。我觉得每个人找准努力的方向，并持之以恒就能成功。聂敏坦陈。点评：迷茫是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。实际上大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划，也可能是由于目标过多以致无所适从，规划太多而无法实现，因此也就更容易放弃目标，追热门、随大流