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文档简介

1、Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the computer?一、教学目标【知识目标】1.Key vocabulary and phrases:finally, mouse, connect, save, print, document, keyboard, screen, turn on, learn, click, use, box, paper2. Key structure:1) How do I write my homework on the computer?2) Where do I click on “new docum

2、ent”?3) What about some paper?【能力目标】 1)能听懂并学会用英语发出指令和操作电脑。2)能掌握一般现在时非单三做主语时的特殊疑问句及回答。3)能够正确使用表示顺序的副词,first, next, finally等。【情感目标】 通过本单元的学习,鼓励学生正确使用网络学习。二、教学重点掌握重要词组及用法表达。 三、教学难点掌握一般现在时非单三做主语时的特殊疑问句及回答。正确使用表示顺序的副词,first, next, finally等。四、教学资源PPT 教学一体机五、教学过程教学环节教学活动具体描述(一)热身导入1.Greetings.2. Words and

3、expressions. Learn the new words and some phrases.【设计意图】本课的单词是电脑专用语,通过反复的读、加强学生的语感并且有利于学生记忆(二)新知呈现3. Learn the parts of a computer【设计意图】由图片学习电脑各部件的英语名称,乐趣中,将词汇的音、形、意有机结合,加深对新词汇的理解,为阅读做好词汇铺垫。4. Complete the sentences with the word and expression from the box.【设计意图】学习turn on ,connect to 的用法5. Learn ho

4、w to write homework on the computer【设计意图】学习first, next, then, finally的用法和用电脑写作业的具体步骤,为课文理解扫清了障碍。(三)课文学习6Listen and number the instructions as you hear them. 7. Match【设计意图】听的环节让学生清晰地听 the steps of how to write homework on the computer8. Read and answer the questions9. Find the words from the box in t

5、he conversation .Write the words they go with.(四)拓展运用10. Translate the phrases.【设计意图】本环节作为after-reading 部分, 检查学生掌握情况。11. Work in pairs. Ask and answer questions about computers.【设计意图】活用今天所学知识(五)布置作业1. Retell the text as fluently as possible.2. Do the exercises of your paper.(六)板书设计Module 7 Unit 1How do I write my homework on the computer?connect the screen tothe computerturn on the computeropen a new documentuse

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