2022-2023学年甘肃省天水市太京中学物理高一第一学期期中综合测试模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，物体在一水平恒力F=10N作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数

2、=0.2，物体质量m=5kg，g取10m/s2 .则物体所受摩擦力为（ ）A0B10N，水平向左C10N，水平向右D右20N，水平向左2、汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是，则它的加速度大小为（）ABCD3、如图所示，A、B叠放在水平桌面上，则有关重力、弹力、摩擦力分析正确的是AB所受到的支持力是由桌面的微小形变产生的BB所受到的压力是由B的微小形变产生的C桌面受到的压力就是A和B的重力D若用一水平力拉B但没有拉动，则A和B之间会产生摩擦力4、人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间如图，同学甲两个手指捏住木尺一端，同学乙在木尺另一端零刻度处做握尺准备，且手的任何部位都与尺不接触当

3、乙看到甲放手时，他立即握住木尺，发现所握处刻度值为20cm，则同学乙的反应时间为（）（g取10m/s2）A0.2sB0.1sC0.02sD0.5s5、以35m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g取10m/s1以下判断错误的是( )A小球到最大高度时的速度为0B小球到最大高度时的加速度为0C小球上升的最大高度为61.15mD小球上升阶段所用的时间为3.5s6、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度图象如图所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）A、两个物体的加速度都在不断减小B、两物体的位移都在不断增大C、两个物体的平均速度大小都大于D、两个物体的间距不断增大7

4、、如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一粒子弹以水平速度v射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次穿入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用时间之比分别为()Av1v2v3321Bv1v2v31Ct1t2t31Dt1t2t3()(1)18、如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是()A容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐增大C水平力F可能不变D水平力F必须逐渐增大9、明朝谢肇淛的五杂组中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧

5、，议欲正之，非万缗不可一游僧见之,曰：无烦也，我能正之”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力N，则：A若F一定，大时N大B若F一定，小时N大C若一定，F大时N大D若一定，F小时N大10、如图，AB两球质量相等，光滑斜面的倾角为，图甲中AB两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（ ）A图乙中A、B球间杆的作用力为零B图乙中A球的加速度为gsinC图甲中B球的加速度为2gsinD图甲中B球的加速度为g

6、sin二、实验题11、（4分）在“力的合成的平行四边形定则:实验中,橡皮条的一段固定于P点:(1)如图1所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计A的示数为_N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度_PO(选填“大于”、“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向；(2)如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力的图示,请在图中作出这两个分力的合力(保留作图痕迹),_；并在图中空格处填写的大小_12、（10分）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图a为实验

7、装置简图。（1）关于该实验，下列说法正确的是_A图中的电源插头应与“6V”交流电源连接B实验前要将带有滑轮的木板另一端垫起C实验操作前应使小车从靠近打点计时器的位置释放D设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0m；（2）电源的频率为50 Hz，图b为某次实验得到的纸带（每相邻两个计数点间还有一个点图中未画出），根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2；（保留两位有效数字）（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线。（如下图所示）分析此图线的OA段可得出的实验结论是_。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主

8、要原因是 _A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小f=FN=mg=10N；滑动摩擦力的方向与运动方向相反，故摩擦力方向向左；A0，与结论不相符，选项A错误；B10N，水平向左，与结论相符，选项B正确；C10N，水平向右，与结论不相符，选项C错误；D右20N，水平向左，与结论不相符，选项D

9、错误；2、D【解析】由匀变速直线运动位移时间关系可知，所以汽车的加速度大小为12m/s2，故D正确。3、A【解析】试题分析：B和桌面之间相互挤压，故B所受到的支持力是由桌面的微小形变产生的，故A正确；AB之间相互挤压，B受到的压力是由于A发生微小形变而产生的，故B错误；桌面受到的压力等于AB的重力，但重力和压力是两种不同的力，不能说压力就是重力，故C错误；用力拉B时没有拉动，则此时A仍处于平衡，根据平衡条件可知，A不会受到摩擦力，故D错误考点：考查了摩擦力，弹力【名师点睛】解决本题的关键知道弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的，同时掌握摩擦力的分析和判断方法4、A【解析】由题意，

10、在反应时间内，木尺下落的高度H=21cm；由自由落体运动的规律知：H=gt2得 t=12s，所以选项A正确；故选A【点睛】本题考查自由落体运动的位移与时间的关系公式，理解该同学握住木尺，发现所握处刻度值为21cm，即尺子下落的高度是21cm是解答的关键即可，是一道基础题5、B【解析】最高点速度为零，但加速度不为零，对；错；，对；6、AB【解析】试题分析：因v-t线的斜率等于物体的加速度，故、两个物体的加速度都在不断减小，选项A正确；图线与坐标轴围成的“面积”等于物体的位移，故、两物体的位移都在不断增大，选项B正确；物体的平均速度大于(v1+v2)/2，而物体的平均速度大小则小于(v1+v2)/

11、2，选项C错误；在两物体共速之前，物体的速度大于物体的速度，两物体又是从同地点沿同一方向做直线运动的，则物体在物体前方，两者距离不断增大；在共速后，物体的速度小于物体的速度，两者距离不断减小；故D错误；故选AB.考点：v-t图线；追击问题.【名师点睛】本题考查了v-t图线及追击问题；关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理本题采用添置辅助线的方法，将非匀变速运动与匀变速运动进行比较，得出位移关系和平均速度的关系7、BD【解析】AB子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，根据v2=2ax可知，速度的

12、平方与间距成正比，则有：选项A错误，B正确；CD子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为：1：（-1）：（-）；反过来，子弹依次射入每块木块的时间之比为：t1：t2：t3=（-）：（-1）：1；选项C错误，D正确。8、BC【解析】AB由题知物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A错误，B正确；CD水平方向上受力平衡，墙面对容器的弹力N=F若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大，N随之增大，故C正确，D错误。故选BC。9、BC【解析】

13、选木楔为研究对象，木楔受到的力有：水平向左的F、和两侧给它的与木楔的斜面垂直的弹力，由于木楔处于平衡状态，所以侧给它的与木楔的斜面垂直的弹力与F沿两侧分解的分力是相等的，力F的分解如图：则：，所以：，由公式可知，当F一定，小时FN大；当一定，F大时FN大故A、D错误，B、C正确故选BC【点睛】对力进行分解时，一定要分清力的实际作用效果的方向如何，再根据平行四边形定则或三角形定则进行分解即可10、ABC【解析】撤去挡板前，对整体分析，挡板对B球的弹力大小为2mgsin，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsin，加速度为

14、2gsin；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsin，加速度均为gsin，故ABC正确，D错误故选ABC点睛：本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道弹簧的弹力在撤去挡板的瞬间保持不变，而杆的弹力能够突变，结合牛顿第二定律进行求解二、实验题11、（1）1.8； 等于； （2）作图见解析、4.3N 【解析】（1）根据弹簧秤指针的指示可知，其读数为1.8N；为了使两次弹簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO长度（2）根据力的平行四边形定则画出图象如下所示：由图可知，写F合=4.3N【点睛】本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力；同时注意弹簧秤的读数方法12、 （1）BC （2）3.2 m/s2 （3）在质量不变的条件下，加速度与外力成正比 （4）C【解析】（1）因为是电火花计时器，则图中的电源插头应与“220V”交流电源连接，选项A错误；实验前要将带有滑轮的木板另一端垫起，以平衡摩擦力，选项B正确；实验操作前应使小车从靠近打点计时器的位置释放，选项C正确