初中英语阅读理解解题技巧

1、(圆满word版)初中英语阅读理解解题技巧(2)(圆满word版)初中英语阅读理解解题技巧(2)4/4(圆满word版)初中英语阅读理解解题技巧(2)一中考阅读理解题选材，一般依据三个原则：1.文章好多于三篇，阅读量在1，000单词左右；题材宽泛，包含科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；体裁多样，包阔记述文、说明文、应用文等。二中考阅读理解主要察看6种能力：1掌握所读资料要旨和粗心的能力此类察看要旨和粗心的题大部分针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要发问方式是：Whichisthebesttitleofthepassage?Whichofthefollowingisth

2、ispassageabout?Inthispassagethewritertriestotellusthat_.Thepassagetellsusthat_.Thispassagemainlytalksabout_.掌握文章的事实和细节的能力此类察看事实和细节的题目大部分是针对文章的细节设计的，其主要发问方式是：Whichofthefollowingisright?Whichofthefollowingisnotmentioned?WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?Choosetherightorderofthispassage.Fromthis

3、passageweknow_.依据上下文猜想生词的含义的能力此类猜想词义的题目要求考生依据上下文确立某一特定的词或短语的正确含义。其主要发问方式是：1)Theword“”inthepassageprobablymeans_.2)Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto_.3)Inthisstorytheunderlinedword“”means_.Here“it”means_.对阅读资料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。此类题目主要察看的是句与句之间，短语之间的逻辑关系，其主要发问方式是：1)Manyvisitorscom

4、etothewriterscityto_.SomeshopscanbebuiltDongfengSquaresothattheymay_.Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause_.WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?依据短文内容和考生应有的知识进行推理和判断的能力。此类题目文章中没有明确的答案，需要考生再理解全文的基础进步行推理和判断。其主要发问方式是：Wecanguessthewriterofthelettermaybea_.Wecaninferfrom

5、thetextthat_.3)Fromtheletterswevelearnedthatitsvery_toknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.4)Fromthestorywecanguess_.5)Whatwouldbehappyif?推测作者企图和态度的能力。此类题目的主要发问方式是：HowdidthewriterfeelatViennastation?Thewriterwritesthistextto_.Thewriterbelievesthat_.Thewritersuggeststhat_.三题目种类11.A类题：能够直接从原文中找到答案的

6、题目类题是拿分题。丢分原由：1）凭印象做题，正确率低。2）时间掌握最简单出问题：忘掉内容的时候常常会回到文章中去找答案，一篇文章常常要读好几遍。类题解题技巧：看清题目所问的内容今后，要在原文中划出原句，并标上题号。这样做的目的：1）做到十拿九稳，保证把该拿到的分数拿得手。2）减少阅读文章的次数，争取难得的时间。2.B类题：不可以够够从原文中直接找到答案的题需要经过分析、判断、推理今后才能解答的题。该类题是失分题，常常是出题老师用来拉开学生梯度和层次的题。类题包含：文章主题和中心粗心等，一般都是要旨题。类题解题技巧：1、以原文为依据，不参杂个人建议，要客观不要主观。要战胜“我以为怎么样”的看法。

7、2、答案是比出来的。答案不选对的，只选最好的。由于，有时四个答案都是对的。因此，当看到第一答案是正确的时候，也要看后边的答案。碰到这种状况，常常有学生钻牛角尖。老师给学生解说的时候，也能够这样说：你的答案没错，可是另一个答案更好，更全面。答案不选对的，只选最好的。比答案的原则是：好的不知道的；不知道的不对的。3、注意绝对化的词。假如答案选项中出现绝对化的词，比方：all，always，never，nothing，every等等，除非文章中间使用了该类词汇，不然，一般都要除去。比方，原文中出现了这样一个句子：Almosteveryonelikesthemusic.答题时，要你判断以下这个句子正误

8、（TrueorFalse）：Everyonelikesthemusic.该句子应当是错误的。4、答案要防备以点带面，以偏盖全。特别是多个选项都有道理，难以精选正确答案的时候，要注意选择最符合题目要求的一个。5、“傻瓜”原则。文章中没有提到的就当不知道，不要妄自猜想，自作聪慧，全部以文章内容为准。四、五点注意注意一：试题各小题所供给的四个备选项，有的是语法、构造上有错误，有的是与短文意思不符合。解题时要把有构造、语法错误的先除去，再考虑能否符合短文内容。注意二：对短文中的生词或看不懂的句子，应勇敢依据构词法及上、下文意思进行猜想，特别对波及文中某个词或某个句子含义的选择试题，要依据文章所论述的主

9、要内容及上、下文内在逻辑关系，勇敢分析推测，披沙拣金选出正确答案。注意三：关于波及文章要旨、粗心、作者企图及短文标题等选择试题，固然短文中没有直接说明，可统观全文，通很短文所供给的资料或联想短文资料之外的知识，如联合已学过的自然、社会科学知识加以综合理解、分析推测或按作者的思路进行推理，进而推测出正确答案。注意四：做选择试题时一般先做在文中能直接找到依据的细节题，后做要旨题、推理题。这样在对语篇有更多意会的基础上再进行推理判断和归纳总结，掌握性就更大。注意五：阅读的次序一般是先读短文，再看题目，此后逐题作答。若文章较长，也能够先将测试题目通览一遍，此后带着问题阅读文章。这样对与答题相关的段落、

10、句子反响敏感，而对其余与答题没关的部分能够不用开支太多时间，阅读速度即可加速些。2例：怎样猜想阅读理解题中的生词词义一、依据定义或解说猜想词义Abagisusefulandtheword“bag”isuseful.Itgivesussomeinteresting短语phrases().Oneis“toletthecatoutofthebag”.Itisthesameas“totellasecret”.Nowwhensomeoneletsout(泄露)asecret,he“letsthecatoutofthebag.”John“letsthecatoutofthebag”meanshe_.A.m

11、akeseveryoneknowasecretB.thewomanboutacatC.buysacatinthebagD.sellsthecatinthebag二、依据状况和逻辑进行判断Astheygoaroundtown,thepolicehelppeople.Sometimestheyfindlostchildren.Theytakethechildrenhome.Ifthepoliceseeafight,theyputanendtoitrightaway.Sometimespeoplewillaskthepolicehowtogettoaplaceintown.Thepolicecana

12、lwaystellthepeoplewhichwaytogo.Theyknowallthestreetsandroadswell.Inthetext,“putanendto”means“_”.A.stopB.cutC.killD.fly三、依据并列或同位关系猜想词义Thereisaplaceonourearthwherehotwaterandsteamcomeupundertheground.ItisonalargeislandinthePacificOcean.TheislandisNorthIslandinNewZealand.Whatdoestheword“steam”meaninChi

13、nese?A.自来水B.大气C.冰川D.蒸汽四、依据背景和知识判断ThefollowingmorningwhenIwenttoseehowmycaptive(caged)birdwasdoing,Idiscovereditonthefloorofthecage,dead.Iwasterriblysurprised!Whathadhappened!Ihadtakenextremelycareofmylittlebird.ArthurWayne,thefamousornithologist,whohappenedtobevisitingmyfatheratthetime,hearingmecryi

14、ngoverthedeathofmybird,explainedwhathadhappened.“Amothermockingbird,findingheryounginacage,willsometimesbringitpoisonberries(毒莓).Shethinksitbetterforheryoungtodiethantoliveincaptivity.”Anornithologistisprobablyapersonwho_.A.studiesbirdsB.lovescreaturesC.majorsinhabitsD.takescareoftrees【知识小结】（先由学生独立小

15、结，老师最后书面小结）阅读理解口诀：阅读分精泛，快慢相间；猜想在先，生词不看；抓住看法，要点三看；行云流水，字里行间；资料看法，铭刻心间；切记问题，抓住要点；回问查察，比较选项；选择答案，除去在先；先易后难，不可以弄反；调整节奏，计时答完；表达方式，必然切记；防备忘掉，勤于动笔；边答边查，防备题落；节俭时间，防备遗憾。3【作业】Onedayatiger(老虎)caughtafox(狐狸)intheforest(丛林).Beforethetigercouldeathimup,thefoxcriedout,Youcanteatme.DontyouknowthatImking(王)ofthefore

16、st.Ifyoueatmeup,alltheotheranimalsintheforestwillbeangrywithyou.Thetigerdidntbelievehim.Howcansuchasmallanimalbekingoftheforest?Heaskedhimself.Ifyoudontbelieveme,thefoxsaid.thentakeawalkwithmeintheforest.Youcanseeforyourselfwhether(能否)theyareafraidofme.Thetigerthoughtitwasagoodidea,sotheystaredtoget

17、her.Thefoxwalkedinfrontandthetigerwentbehind.Whentheotheranimalssawthetigercoming,theyranawayasfastastheycould.Seeforyourself,MrTiger,hecalledoutquickly.Alltheanimalsareafraidofme.Yes,yes,thetigersaid.Youarequiteright.Hethenletthefoxgo.（）1、Onedayatigercaughta.AdogBpigCcatDfox（）2、Thefoxwalkedthetiger

18、.AinfrontofBinthemiddleofCbehindDbeside（）3、Infact(事实上)theotheranimalsareafraidofthe.AfoxBtigerCdogDelephant（）4、Whentheotheranimalssawthetiger,they.AwereangryBwerehappyCranoffDweresad（）5、Thetigerdidnteatthefoxatlast,didhe?AYes,hedidntBNo,hedidCNo,hedidntDYes,hedid提升阅读理解的应试技巧：阅读理解不只需修业生能读懂资料自己，并且要求读者能抓住文章的要旨粗心和思想偏向，有时还要求推理判断出文章未直接说明的内容。一般阅读理解主要有几个题型：直接解答题。这种题在短文中可直接找到，用来测试学生一般的阅读能力。词义理解题。用来测试学生对一些词语在特定语境中的意义，一般依据上下文推测词义或句子的含义，用来测试学生的推测能力。归纳归纳题。要修业生在圆满读懂并掌握文章的中心粗心后，经过归纳总结才能选出正确答案。推理判断题。这