版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第二部分 试验设计基础 试验设计的基本理论 试验设计的基本要求 试验设计基本程序试验种类试验误差1重复、随机化和实行局部控制是试验设计的三条基本原理或必须遵循的三条原则 重复(Replication) 是指一个基本试验重复进行若干次,即对应着某因子的诸水平或者某些因子的诸水平组合/处理重复进行若干次试验 重复的作用 试验设计的基本理论/原则 通常重复以奇数次数出现,最少为3次重复;也可增加样本数代替重复 估计试验误差 无重复不能估计试验误差的大小,处理只有2或2次以上重复是才能估计试验误差 降低试验误差 试验平均数抽样误差的大小与重复次数的平方根成反比,适当增大重复次数可以降低试验误差,提高试
2、验精度 试验的重现 重现是科学试验和调查结论的基本要求,处理的重现表明试验的可靠性 第二部分 试验设计基础2随机化(Randomization) 是指试验中每一个处理都有同等的机会实施安排在任何一个试验单元上,即试验所用的仪器、试验材料、试验操作人员以及试验单元等的执行顺序都要随机地确定 随机化是试验设计所得数据使用统计方法进行分析的基石,一方面随机化保证了试验结果是独立的随机变量,在对效应作检验或估计时,就可以应用数理统计学中独立样本的基本原理。另一方面把试验进行适当的随机化亦有助于“平均出”可能出现的外来因素的效应,有效地避免人为的主观偏性及外来因素对试验结果的影响,以保证获得处理效应及误
3、差变异的无偏估计 试验设计的基本理论/原则第二部分 试验设计基础3随机的3层含义 一是分组随机,使每个试验单位有同等机会被分配到各处理组 二是抽样随机,使总体中每个个体有同等机会被抽中 三是试验顺序随机,使每个试验单位先后接受处理的机会相同,避免时间顺序的影响 试验设计的基本理论/原则第二部分 试验设计基础4局部控制(Local control)亦称区组化(blocking) 是将试验单元按环境控制因子进行区组划分,实行局部控制,使同一区组内的试验单元间环境因子保一致,以保证同一区组中局部范围内单元间误差的同质性 试验设计的基本理论/原则局部控制主要通过区组化而实现。实行区组化设计,一方面要求
4、同一区组内环境条件一致,即同质性;另一方面不同区组允许有异质的差异 第二部分 试验设计基础5 试验设计的基本理论/原则错误正确橡胶产量测定第二部分 试验设计基础6 试验设计的基本理论/原则错误正确橡胶抗风测定第二部分 试验设计基础7 试验设计的基本理论/原则 田间试验设计基本原理3个基本原则的关系和作用第二部分 试验设计基础8试验结果必须可靠精确度与真值接近,准确度较高精确度:指试验误差尽可能小,使处理间差异能精确地比较 试验设计的基本要求准确度:指试验中每一个处理的实际值或所研究特性的观察值与其相应的真值接近程度。愈是接近则试验愈准确试验结果可靠、试验条件具有代表性、试验的重演性和观测指标选
5、择得当并采用相应的分析方法是试验设计的基本要求第二部分 试验设计基础9试验条件必须具有代表性试验的条件必须代表将来准备采用试验结果地区的自然条件或试验条件的相似的环境指标 试验设计的基本要求第二部分 试验设计基础试验能够被重演/现在相同和相似的条件下,再次进行试验或生产实践能够获得与原试验相似的结果观测指标选择得当并采用相应的分析方法试验结果的数据必须满足如正态、独立、等方差等的方差分析的要求,否则,应采取数据补足、转换、剔除等措施10 试验设计基本程序第二部分 试验设计基础试验目的因素和水平的确定指标的确定试验方案和计划的确定试验实施指标观测数据分析结论与应用11按试验因素的多少分类单因素试
6、验(Single-factor experiment)试验种类第二部分 试验设计基础多因素试验(Multiple-factor experiment)综合性试验(Comprehensiveexperiment)12试验种类第二部分 试验设计基础按试验的年份分类一年试验多年试验按试验的分类地点单点试验多点试验13按试验进程分类预备试验主要试验示范试验试验种类第二部分 试验设计基础按试验场所分类田间试验温室试验实验室试验14试验误差:观测值与真值之间的差异称为试验误差,简称误差(Error)试验误差的种类系统误差(Systematic error)试验误差第二部分 试验设计基础随机/偶然误差(Random error)试验误差的来源试验材料
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化学反应的速率与限度分层练习 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
- 小升初模拟测试重点中学预测必刷卷 (试题)2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 《蟋蟀的住宅》 课件
- 《生物的分类初中》课件
- 全球自行车行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.5
- 2024版黄豆制品买卖协议书书
- 2024版财产分配协议书书范文
- 化学教育实验研究设计(3篇模板)
- 化学教育案例研究(3篇模板)
- 临朐拓展训练方案(2篇)
- 桥梁施工质量通病及预防
- 空心梁板预制施工方案
- 金属板屋面的施工
- 监理大纲光伏电站工程
- 自考本科毕业自我鉴定500字5篇
- 2023年广东省初中生物学业考试真题(含答案)
- 小学英语课内外教学融合的实践与思考 论文
- 乱扔垃圾的小猫
- 《花园里的独角兽》叙述解析-12023年
- 泌尿、男生殖系统外科检查及诊断
- 牢牢把握意识形态工作的主导权
评论
0/150
提交评论